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les pronoms compléments. et “Les Choristes”. Pierre aime sa mère. Pierre l’aime. (aux temps simples le pronom est placé avant le verbe) Aime-t-il Mondain? L’aime-t-il? Non, il ne l’aime pas. Corbin a volé la musique de M Matthieu. Corbin l’a volée.
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les pronoms compléments et “Les Choristes”
Pierre aime sa mère. • Pierre l’aime. (aux temps simples le pronom est placé avant le verbe) • Aime-t-il Mondain? • L’aime-t-il? • Non, il ne l’aime pas.
Corbin a volé la musique de M Matthieu. • Corbin l’a volée. (aux temps composés le pronom précède le verbe auxiliaire.) • Matthieu n’a pas puni Corbin. • Matthieu ne l’a pas puni.
Le squelette va fumer une cigarette. • Le squelette va en fumer une. (pour les constructions avec un infinitif le pronom précède l’infinitif) • Mondain adore fumer les cigarettes. • Mondain adore les fumer.
Les élèves ne respectent pas le nouveau pion. • Les élèves ne le respectent pas. • Ils crient dans la salle de classe. • Ils y crient.
Pepinot habite à Fond de l’étang. • Pepinot y habite. • Pepinot attend ses parents à la grille le samedi. • Pepinot les y attends
http://www.languageguide.org/francais/grammar/pronouns/object_order.htmlhttp://www.languageguide.org/francais/grammar/pronouns/object_order.html
Matthieu donne le nom à Rachin. • Matthieu le lui donne. • Rachin va punir Boniface. • Rachin va le punir. • Boniface n’a pas tendu le piège. • Boniface ne l’a pas tendu.
Rachin envoie Mondain au cachot. • Rachin l’y envoie. • Mondain n’aime pas vivre au cachot. • Mondain n’aime pas y vivre.
Maxence cultive des légumes pour les enfants. • Maxence leur en cultive. • Le Querreca blessé Maxence. • Le Querrec l’a blessé. • Le Querrec va soigner Maxence. • Le Querrec va le soigner.
Chabert parle à Matthieu des enfants dans la cour. • Chabert lui y en parle. • Chabert a toujours aimé le sport. • Chabert l’a toujours aimé. • Chabert va offrir la fleur à son amie. • Il va la lui offrir