220 likes | 380 Views
Podsumowanie wdrażania działań edukacyjnych w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego w latach 2007 - 2013. Oś priorytetowa: 6. Rozwój infrastruktury społecznej Działanie: 6.1 Rozwój infrastruktury z zakresu edukacji.
E N D
Podsumowaniewdrażania działań edukacyjnychw ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego w latach 2007 - 2013
Oś priorytetowa: 6.Rozwój infrastruktury społecznejDziałanie: 6.1 Rozwój infrastruktury z zakresu edukacji Celem Działania było stworzenie infrastruktury edukacyjnej sprzyjającej: • poprawie jakości kształcenia • i wzrostowi poziomu wykształcenia mieszkańców województwa podlaskiego. Wsparciem mogły być objęte wszystkie poziomy kształcenia - od przedszkoli po szkoły wyższe.
Zakres działań • Zakończonych zostało 57 projektów na łączną kwotę dofinansowania 45,8 mln zł • Realizowanych jest 61 projektów z zakresu edukacji o łącznej wartości dofinansowania ponad 65 mln zł
Przy realizacji Działania położono nacisk na: • Wsparcie szkolnictwa wyższego, na które przeznaczono 43,5 % środków • Rozbudowę infrastruktury sportowej w istniejących placówkach edukacyjnych • Rozwój edukacji przedszkolnej. Wsparcie dotyczyło: • działań remontowych, • rozbudowy i modernizacji istniejących przedszkoli, • tworzenia placówek przedszkolnych przy istniejących szkołach podstawowych, • tworzenia nowych przedszkoli, • remontów, modernizacji i rozbudowy szkół oraz zespołów szkół. W niektórych przypadkach zakres prac był bardzo wszechstronny - włączając działania z zakresu modernizacji szeroko pojętej infrastruktury edukacyjnej • Wsparcie szkolnictwa zawodowego
Środki były wykorzystywane na: • Polepszenie stanu technicznego budynków i dostosowanie ich do obowiązujących wymogów/przepisów(w tym wymianę starych instalacji) • Rozbudowę istniejącej infrastruktury wynikającej z rosnącego zapotrzebowania ze strony mieszkańców (rozbudowę istniejących przedszkoli) • Poszerzenie oferty edukacyjnej(np. stworzenie laboratorium językowego) • Dofinansowanie placówek oferujących kształcenie zawodowe - dostosowanie systemu kształcenia dla potrzeb rynku pracy
Projekty zasługujące na wyróżnienie • Remont i rozbudowa budynku przedszkola oraz budowa placu zabaw w Nowogrodzie • Budowa kompleksu boisk i zaplecza sportowego przy Zespole Szkół w Korycinie • Remont i przebudowa wraz z wyposażeniem obiektów na potrzeby Centrum Dydaktyki Stomatologicznej Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku • Podniesienie potencjału Politechniki Białostockiej poprzez rozbudowę i doposażenie bazy dydaktyczno-laboratoryjnej
Remont i rozbudowa budynku przedszkola oraz budowa placu zabaw dla dzieci w Nowogrodzie • Wartość projektu: 928 tys. zł, • Wartość dofinansowania: 399 tys. zł • Osiągnięto poprawę dostępności i poprawę warunków edukacji przedszkolnej dzięki przystosowaniu do celów dydaktycznych istniejącego obiektu • Realizacja projektu umożliwiła: • korzystanie z edukacji przedszkolnej • i zajęć nadprogramowych mieszkańcom gminy Nowogród
Budowa kompleksu boisk i zaplecza sportowego przy Zespole Szkół w Korycinie • Wartość projektu: 2,9 mln zł, dofinansowanie: 2,2 mln zł • Dzięki tej inwestycji uczniowie z Zespołu Szkół w Korycinie mogą rozwijać swoje talenty sportowe • Przy szkole powstał kompleks zawierający: • boiska do piłki nożnej, ręcznej, siatkowej, plażowej i koszykówki • kort tenisowy, • stadion lekkoatletyczny z trybunami, • sześciotorową bieżnię i skocznie, • miejsca do trenowania rzutu oszczepem i kulą. • Dla najmłodszych uczniów wybudowano plac zabaw. • Obecnie w Korycinie można trenować niemal każdą popularną dyscyplinę sportu.
Remont i przebudowa wraz z wyposażeniem obiektów na potrzeby Centrum Dydaktyki Stomatologicznej (…) Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku Wartość projektu: 6,8 mln zł, Wartość dofinansowania: 5,5 mln zł Celem projektu było zapewnienie nowoczesnej infrastruktury dydaktycznej na potrzeby procesu kształcenia studentów stomatologii zgodnie ze standardami UE. Projekt obejmował remont i modernizację pomieszczeń Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku na potrzeby zakładów: • Protetyki Stomatologicznej, • Stomatologii Zachowawczej, • Chirurgii Stomatologicznej, • Zakładu Technik Dentystycznych. Zakłady te tworzą Centrum Dydaktyki Stomatologicznej przy Uniwersytecie Medycznym w Białymstoku. Modernizowane pomieszczenia mają być: • głównym zapleczem kliniczno-leczniczym, • naukowym, • dydaktycznym dla nowego kierunku na Wydziale Lekarskim o nazwie „Techniki Dentystyczne”.
Podniesienie potencjału Politechniki Białostockiej poprzez rozbudowę i doposażenie bazy dydaktyczno-laboratoryjnej • Wartość projektu: 9,5 mln zł, dofinansowanie: 7,9 mln zł • Projekt zakłada: • Modernizację ponad 1700 m2 powierzchni dydaktycznych na Wydziale Mechanicznym oraz Budownictwa i Inżynierii Środowiska., • Wyposażenie w urządzenia umożliwiające prowadzenie kształcenia zdalnego., • Powstanie nowych laboratoriów, pracowni. • Z powstałej infrastruktury, do 2016 roku, ma skorzystać 14 tysięcy studentów i pracowników uczelni • Utworzonych zostanie sześć nowych kierunków kształcenia, w tym: • inżynieria biomedyczna, • makrokierunek ekoenergetyka • Utworzone zostaną dwie nowe specjalności: • inżynieria produkcji na kierunku mechanika • i budowa maszyn oraz proekologiczne systemy grzewcze. • Realizacja projektu umożliwia stworzenie nowoczesnej bazy dydaktyczno-badawczej oraz kształcenie wysokiej klasy specjalistów-inżynierów w dziedzinach: • innowacyjnych rozwiązań w budownictwie, • inżynierii i ochrony środowiska, inżynierii biomedycznej, • techniki rolniczej i leśnej oraz nanotechnologii.
Elementy dot. edukacji w projektach Departamentu Społeczeństwa Informacyjnego • W ramach projektu „Wdrażanie elektronicznych usług dla ludności cz. II – administracja samorządowa” • wskazane szkoły:(po jednej z JST uczestniczącej w projekcie) • Wyposażone zostaną w projektory multimedialne w każdej klasie • Nauczyciele otrzymają komputery • Nauczyciele, rodzice i uczniowie otrzymają dostęp do: • www Elektronicznego Dziennik Ucznia • Repozytorium Treści Dydaktycznych • Mamy nadzieję, że działania dot. edukacji, rozpoczęte w tej, będą kontynuowane w kolejnej perspektywie E-edukacja