Magyar Kereskedelmi és Iparkamara Gazdaság- és Vállalkozáselemző Intézet

1. Magyar Kereskedelmi és Iparkamara Gazdaság- és Vállalkozáselemző Intézet HCCI Research Institute of Economics and Enterprises Az üzleti szféra felsőfokú végzettségű pályakezdők iránti kereslete, ennek várható alakulása és a pályakezdők tudásával való elégedettség 2005-benSelmeczy Iván – Tóth István János, PhDBudapest, 2006. Január 25. 14:00Az FTT ad-hoc bizottság ülésén elhangzott előadás bemutató anyaga

2. Témakörök: • Minta és az adatfelvétel • Foglalkoztatás és munkaerő kereslet • Pályakezdők iránti kereslet középtávon várható alakulása • A kínálat minőségi és mennyiségi megfelelősége • Bérek • Felsőoktatási intézmények, képzési formák értékelése • Pályakezdők készségei és ismeretei vállalati szemszögből,a munkáltatók elvárásai • Betanítási és továbbképzési gyakorlatok • Az üzleti szféra és a felsőoktatás kapcsolata

3. A minta és az adatfelvétel tulajdonságai • Kérdőíves felmérés: • 121 feldolgozóipari, kereskedelmi és szolgáltató vállalkozás • magyar és külföldi tulajdonú cégek (50-50%); • legnagyobb súly: közepes és nagyvállalkozások • többnyire export-orientált cégek • Szakértői interjúk: • 30 interjú humán erőforrás vezetőkkel, karrier tanácsadókkal, szakértőkkel; • vállalkozások, • humán erőforrás szolgáltató és tanácsadó cégek • karriertanácsadó szervezetek • felsőoktatási intézmények karrier-irodái

4. A minta megoszlása létszámkategóriák szerint

5. Foglalkoztatás és munkaerő kereslet

6. Diplomás pályakezdőt vagy pályakezdőket foglalkoztató cégek aránya a cégméret szerint • nagyobb cégek nagyobb valószínűséggel foglalkoz-tatnak pályakezdőket • a nagy cégeknél 10-ből 9-nél van diplomás pályakezdő • a külföldi tulajdonnak is van némi pozitív hatása: a külföldiek 64 a magyar cégek 50 %-a foglalkoztat diplomás pályakezdőt

7. A pályakezdők átlagos aránya a diplomás foglalkoztatottak között, a kis és középvállalatoknál és a nagyvállalatoknál (%) • kisebb cégeknél nagyobb a pályakezdők aránya a diplomások között • a feldolgozóiparban és kereskedelemben a szellemi foglalkozásúak 50%-a KKV-nál dolgozik, és csak 38%-a van nagy cégnél alkalmazásban • egy cégnél a diplomások között átlagosan minden tizedik pályakezdő

8. Pályakezdők aránya a diplomás foglalkoztatottak között,a cég mérete szerint (%)

9. Összlétszám várható alakulása a következő egy évben (%) • pozitív kilátások: enyhén bővülő foglalkoztatás várható • diplomások és diplomás pályakezdők foglalkoztatása várhatóan növekszik • a diplomás pályakezdők számának csökkenésére egy cég sem számít

10. Diplomás pályakezdők létszámának várható alakulása a következő egy évben a cégméret szerint (%) • a nagy cégek előrejelzései optimistábbak • kis- és középvállalatoknál enyhe növekedés várható

11. Átlagos létszámváltozás a következő egy évben (fő) • az összlétszám alakulásában nagy, diplomások és pályakezdők létszámnövekedésében viszonylag kicsi a szórás diploma értéke meghatározó • a pályakezdők létszámnövekedése nem marad el a diplomásokétól • a medián érték diplomásokra: 3,5 fődiplomás pályakezdőkre: 2 fő

12. Beruházási tervek és létszámváltozás (%) • a beruházások nagyobb hányada várhatóan a létszámot is érinti • ezek között nagyobb a diplomás pályakezdőket is igénylő beruházások aránya

13. Pályakezdők iránti kereslet középtávon várható alakulása

14. Diplomás pályakezdők iránti kereslet a következő 4-5 évben (%) • középtávon legkeresettebbek a gépész- és villamosmérnökök, informatikusok, kereskedők és logisztikusok • a közgazdász végzettségek tekintetében nagyobb a bizonytalanság (hangsúly az intézményen és a végzettségen) • a marketinges pályakezdők túlkínálata alig enyhül (a szakértelem fontos)

15. Keresletet meghatározó trendek • Külföldi multik Magyarországra telepített, ún. ‘Share Service’ szolgáltató központjai: • nyelveket beszélő szakemberek • közgazdászok • pénzügyesek • humán erőforrás menedzserek • diplomás ügyintézők, kiszolgálók (pl. ügyfélszolgálat, help-desk) • Kereskedelmi, logisztikai központok: • logisztikusok • kereskedők • informatikai hátteret biztosító fejlesztők, közgazdász informatikusok

16. A termékek és üzleti szolgáltatások világkereskedelmi forgalmának alakulása (millió US dollár, folyó áron)

17. A logisztikusok iránti kereslet várható alakulásaa következő 4-5 évben, a tisztán magyar, illetve a tisztán külföldi tulajdonú cégek előrejelzései szerint (%)

18. A kínálat minőségi és mennyiségi megfelelősége & A munkáltatók elvárásai

19. Milyen állás betöltésénél okozott gondot a megfelelő pályakezdő megtalálása az elmúlt egy-két évben? (megnevezések gyakorisága) • Magyarázatok: • kevés jelentkező • nem megfelelő tudás • Szabadon megnevezett magyarázatok: • Idegennyelv-tudás hiánya • Gyakorlat hiánya • Magas bérigény • Kevés diplomást képeznek (adott állás betöltéséhez) • Földrajzi mobilitás hiánya

20. Milyen állások betöltésénél és miért merültek fel nehézségek az elmúlt egy-két évben a jelentkező diplomás pályakezdőkkel kapcsolatosan? (válaszok gyakorisága) Műszaki és természettudományi területek: Kereskedelmi, gazdasági és ügyintézői területek:

21. Bérek a pályakezdéskor és két év gyakorlat után

22. A diplomás pályakezdők kezdő bruttó bére a felvételkor és két év tapasztalatszerzés után a foglalkozások szerint (forint) • elemző közgazdász pályakezdők fizetése a legmagasabb, de a szórás is nagy • gépészmérnökök a második helyen • bérnövekedés üteme két év alatt: • elemző közgazdász: +24% • gépészmérnök: +22%

23. Felsőoktatási intézmények,képzési formák értékelése

24. Főiskola, egyetem, esti, levelező, fizetős … • Főiskolai és egyetemi diploma között nem tesznek számottevő különbséget a munkáltatók: a munkakör jellege, gyakorlatiassága határozza meg, hogy melyik felel meg jobban • De: jelentős minőségi különbséget tesznek az intézmények, főleg a főiskolák között • Gyakran alkalmaznak a munkáltatók intézményi feketelistákat • Az esti és levelező képzéseket főleg akkor értékelik nagyra, ha mellette tapasztalatot szerzett a jelentkező • A munkáltatóknak fenntartásaik vannak a fizetős képzésekkel szemben: könnyű bejutni, intézmények a fejkvóta miatt a létszámnövelésben érdekeltek, alacsonyabb színvonalú a képzés

25. Pályakezdők készségei és ismeretei vállalati szemszögből, a munkáltatók elvárásai

26. Elégedettség a diplomás pályakezdők készségeivel ismereteivel és ezek fontossága • Legfontosabb készségek: • a precíz munkavégzés, • számítógépes ismeretek • nagy munkabírás • idegennyelv-tudás • csapatmunka  • Emellett fontos még: • szakmai gyakorlat • önálló munkavégzés, • szakmai alapok ismerete • szervezőkészség • Legnagyobb hiányosságok általánosan: • szakmai gyakorlati jártasság • idegennyelv-tudás

27. Fontos készségek és tulajdonságok a munkáltatók elvárásai alapján • A pályakezdő személyisége, munkához való viszonya • A munka világának megtapasztalása • Önismeret, tudatosság és felelősségtudat • Tudatos karrierépítés: „Tudja, hogy mivel akar foglalkozni!” • Reális elvárások • Csapatmunka, kommunikációs készség • Konfliktusmegoldó készség Javaslatok • Gyakornoki programok fejlesztése és kiterjesztése • Karrier-tanácsadó irodák szerepének erősítése: tájékoztatás, tanácsadás, segítségnyújtás a pályaválasztók, hallgatók, végzősök számára • Kötelező és ingyenes nyelvoktatás a felsőoktatásban • Vállalatok és felsőoktatás közötti kapcsolat kiterjesztése ill. szorosabba fűzése

28. Betanítási és továbbképzési gyakorlatok

29. Végeznek betanítást, továbbképzést a diplomás pályakezdők készségeinek fejlesztése érdekében? (%) • A cégek kisebb része, 40%-a fordít figyelmet a pályakezdők képzésére, betanítására • A nagyobb cégeknél gyakoribb a betanítás, továbbképzés • A kis és közepes cégeknél csak minden negyedik-ötödik cég végez betanítást, továbbképzést

30. Végeznek betanítást, továbbképzést a pályakezdők számára a magyar, illetve a külföldi cégek? (%) • a továbbképzési és betanítási módszerek alkalmazásában a magyar cégek kissé le vannak maradva a külföldi tulajdonú cégek mögött

31. Nyelvtanulás segítése - saját képzésben, vagy anyagi hozzájárulás útján – a cégek mérete szerint (%) • a nyelvtanulás támogatására a nagyobb cégek egyértelműen nagyobb hangsúlyt fektetnek • Összességében tízből három cég nyújt támogatást a pályakezdőinek a nyelvtanuláshoz

32. Az üzleti szféra és a felsőoktatás kapcsolata

33. Van kapcsolata a cégnek az egyetemi vagy főiskolai oktatással, kutatói munkával? Csak minden második cégnek van valamilyen kapcsolata egyetemmel vagy főiskolával Milyen egyetemmel, vagy főiskolával tart fenn kapcsolatot a cég? Műszaki egyetemekre és főiskolákra jellemző az oktatás – vállalkozás kapcsolat leginkább

34. Az egyetemekkel, főiskolákkal fenntartott kapcsolatok formái • Leggyakoribb együttműködési formák • prezentációk, előadások • kutatási együttműködés • diákok kutatásainak, munkáinak támogatása

35. Az innovációs járulék felhasználása Innovációs járulék felhasználásának lehetőségeit kevesen ismerik és kevesen használják ki

36. Köszönjük a figyelmet!A kutatás eredményei letölthetők a világhálóról a www.gvi.hu címről