150 likes | 323 Views
Wychowanie do bezpieczeństwa w ruchu drogowym dzieci i młodzieży na tle programu Gambit. Wojewódzki Ośrodek Ruchu Drogowego w Rzeszowie Adam Bałut Rzeszów 18 grudnia 2007 r. Historia brd w krajach OECD. WORD Rzeszów Adam Bałut.
E N D
Wychowanie do bezpieczeństwa w ruchu drogowym dzieci i młodzieży na tle programu Gambit Wojewódzki Ośrodek Ruchu Drogowego w Rzeszowie Adam Bałut Rzeszów 18 grudnia 2007 r.
Historia brd w krajach OECD WORD Rzeszów Adam Bałut
Motoryzacja a wypadki - główny mit brd WORD Rzeszów Adam Bałut
Dotychczas: 1992 – raport Banku Światowego 1993 – powołanie Krajowej Rady BRD 1994 – pierwsze założenia Programu GAMBIT 1996 – Program Krajowy GAMBIT ’96 1995-1998 – GAMBIT Gdański, GAMBIT Elbląski, GAMBIT Suwalski, GAMBIT Katowicki, GAMBIT Warszawski 2001 – GAMBIT 2000 zostaje zatwierdzony przez Radę Ministrów jako Program Krajowy na lata 2001 – 2010 2001-2005 – GAMBIT Łódzki, Lubelski, Pomorski, Warmińsko-Mazurski ,Opolski 2005 – 19.04. – Przyjęcie przez RM GAMBITU 2005
7Głównych problemów BRDzdefiniowanych w GAMBICIE 2000 • Nadmierna prędkość jazdy • Młodzi kierowcy • Niechronieni użytkownicy dróg • Nietrzeźwi użytkownicy dróg • Ciężkość wypadków • Przejścia dróg przez małe miejscowości • Miejsca koncentracji wypadków drogowych
Ogólne Założenia programu GAMBIT w zakresie edukacji • Przygotowanie sektorowego programu szkolnej edukacji na rzecz BRD • Zapewnienie powszechnej i obowiązkowej szkolnej edukacji BRD dla wszystkich grup wiekowych dzieci i młodzieży • Ustawiczne kształcenie i doskonalenie kadr oświatowych w zakresie BRD • Wspieranie rozwoju bazy techniczno – dydaktycznej i metodycznej szkół • Wspieranie pozaszkolnej edukacji dzieci i rodziców w zakresie BRD • Prowadzenie badań skuteczności i efektywności szkolnej edukacji w zakresie BRD
Przygotowanie sektorowego programu szkolnej edukacji na rzecz BRD • System bezpieczeństwa – łańcuch złożony z wielu ogniw
Zachęcam Państwa do odwiedzenia strony internetowej Krajowej Rady Bezpieczeństwa Ruchu Drogowegowww.krbrd.gov.plDziękuję za uwagę