1 / 13

Model baru

Model baru. Dr inż. Bożena Mielczarek. Model baru. Kierownictwo baru studenckiego „Nakarmiony Żak” chce przyjrzeć się efektywności pracy swojego personelu w porze obiadowej między 12 a 16-tą. Studenci pojawiają się pojedynczo lub grupkami wg następujących schematów:

nico
Download Presentation

Model baru

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Model baru Dr inż. Bożena Mielczarek

  2. Model baru • Kierownictwo baru studenckiego „Nakarmiony Żak” chce przyjrzeć się efektywności pracy swojego personelu w porze obiadowej między 12 a 16-tą. • Studenci pojawiają się pojedynczo lub grupkami wg następujących schematów: • pojedynczo, według rozkładu wykładniczego o średniej 2 minuty. • Grupkami: 2, 3, lub 4 osoby; czas pomiędzy kolejnymi przybyciami to rozkład wykładniczy o średniej 4 minut; • Po przybyciu do baru studenci są traktowani niezależnie (bez względu na to, czy przybyli pojedynczo czy w grupie). • 20% ogółu studentów wpada na kawę (wypicie kawy i rozmowa z przyjaciółmi zajmie im (5,10,15)minut w rozkładzie trójkątnym), natomiast pozostali będą chcieli zamówić coś do jedzenia (spożycie posiłku zajmie im od 15 do 25 minut). • Studenci najpierw zatrzymują się przed stanowiskiem zamawiania i wydawania potraw: czas „zamawiania” to rozkład trójkątny o parametrach 1, 2, 4 minuty, natomiast czas „wydawania” – trójkątny (2,3,5) minuty. Czynność Zamawiania i Wydawania realizuje ten sam pracownik. • Przy kolejnym stanowisku (Kasa) klient płaci za zamówione danie, co zajmuje od 30 sekund do dwóch minut w rozkładzie równomiernym.

  3. Model baru • Klienci wchodzą do jadalni mającej pięć czteroosobowych stolików i siadają na wolnym miejscu (niekoniecznie z przyjaciółmi). Po posiłku student opuszcza bar. • Obecnie pracuje 4 pracowników na stanowisku zamawiania i wydawania oraz jeden w kasie. • Aby nie dopuścić do wyczekiwania na miejsce przy stoliku, kierownictwo baru wprowadziło prosty system kartowy. Każdy wchodzący student dostaje przy wejściu specjalną kartę, którą zwraca wychodząc. Pobieranie i oddawanie kart trwa dokładnie 10 sekund. Jeżeli nie ma aktualnie kart, klienci oczekują w holu (nie podchodzą do stanowiska Zamawiania_Wydawania). Zauważono, że długa kolejka (6 i więcej czekających osób) działa odstraszająco i klienci opuszczają bar.

  4. Model baru • Zbierz dane z 5 powtórzeń. Każde powtórzenie = 4 godziny, bazowe jednostki=minuty • Wyniki • Podaj średnie długości wszystkich kolejek. Gdzie tworzy się najdłuższa kolejka? • Ilu przybyło klientów pojedynczo a ile grupkami? • Ilu klientów opuściło bar nie wchodząc do jadalni? • Ile miejsc jest średnio zajętych w jadalni? • Ile czasu trwa obsługa w barze poczynając od momentu pobrania karty do momentu oddania jej z podziałem na studentów zabierającej posiłek i tych którzy zdecydowali się na spożycie na miejscu

  5. Model baru

  6. Model baru –wchodzą klienci Klienci przychodzą grupkami po 1,2, 3 lub 4 osoby z tym samym prawdopodobieństwem Zgłoszenia napływają pojedynczo

  7. Model baru Podział na „kawoszy”

  8. Model baru Czynność Zamawiania i Wydawania realizowana jest przez tego samego pracownika

  9. Model baru Stanowiska mają różną liczbę „kanałów obsługi”

  10. Model baru Pobranie karty: stanowisko KARTA jest zajmowane Oddanie karty: stanowisko KARTA jest zwalniane

  11. Wyniki (inne niż w pytaniach)

  12. Wyniki (inne niż w pytaniach)

  13. Zadanie dodatkowe • Wykres dynamiczny prezentujący aktualną liczbę (1) zajętych (2) wolnych miejsc w jadalni

More Related