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Forschungsprojekt von Dirk Rauh

Forschungsprojekt von Dirk Rauh. Woher weiß die Seife was der Schmutz ist?. oder… Woher weiß der Teilnehmer wie wertvoll und unterstützend eine NLP- Ausbildung ist?. Warum dieses Projekt?

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Forschungsprojekt von Dirk Rauh

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Presentation Transcript

  1. Forschungsprojekt von Dirk Rauh

  2. Woher weiß die Seife was der Schmutz ist? oder… Woher weiß der Teilnehmer wie wertvoll und unterstützend eine NLP- Ausbildung ist?

  3. Warum dieses Projekt? - messbares Feedback zur NLP-Ausbildung für TN, für Trainer, für IN, für Externe- nach wissenschaftlich anerkannter Methode- Erfüllung der IN Standards?! -> Option: Übernahme durch IN • Meine Botschaft im Leben? „Den Menschen erreichen“ Ressourcen nutzen; Potenziale wecken

  4. Vorgehensweise NLP-Befragung: NLP-Practitioner-Fragebogen vor Seminarbeginn - 15 Fragen - Grundmotivation, Erwartungen, Future Pace, Bereitschaft, Auswirkungen, Meta-Ziel, pers. Einsatz, Überprüfbarkeit (Kriterien), erneut Meta, +/- Auswirkungen, Ressourcen, Stärken, Schwächen, Werte- Rücksprache mit TN nach Kriterien der Wohlgeformtheit NLP-Master-Fragebogen vor Seminarbeginn - 8 Fragen - Grundmotivation, das Wichtigste das ich im Training erreichen/lernen möchte…, Woran messbar? (beruflich/privat), Ziele in den nächsten Monaten? Wie möchte ich das Training nutzen? Wie nicht? Was ist mir sonst noch wichtig bzgl. des Trainings? Was wäre etwas…? Mein persönlicher Einsatz für diese Ziele…- keine Rücksprache mit TN

  5. Fragebogen zu Seminarmitte • - 9 Fragen • Bewusstmachung der Veränderungen, beruflich – privat, NLP-Methoden: => ; regelmäßig; ; Woran liegt das?, Was fehlt um noch mehr zu erreichen?, • Integration verbaler Äußerungen aus erstem Fragebogen • Skalierungsfragen • verbale Rücksprache • Fragebogen zu Seminarende • 11 Fragen • % Einsatz, -> gefördert, NLP-Anwendungsbereiche, NLP-Nutzung, Zeitaufwand, Grundmotivation, NLP-Kenntnisse vor Kurs, Schulabschluss, sonstige Kenntnisse, Zielerreichung in %, derzeitige Tätigkeit

  6. Allgemeine Merkmale • Geschlecht • Schulbildung

  7. Zusätzlicher Zeitaufwand (neben Ausbildung) NLP-Practitioner NLP-Master

  8. Verhaltensweisen geändert Practitioner - beruflich

  9. Verhaltensweisen geändert Practitioner -privat

  10. Verhaltensweisen geändert Master -beruflich

  11. Verhaltensweisen geändert Master – privat

  12. Einsatz zur Zielerreichung

  13. Zielerreichung

  14. Fazit der Pre-Studie • - TN Ziele werden bewusster • Fokussierung des Teilnehmers während der Ausbildung • Eigenverantwortlichkeit wird gefordert • Trainer kann Inhalte justieren • Messbarkeit ist gegeben • Hoher NLP-Standard wird gehalten Justierungen - Teilweise Frageform/Stil ändern • wissenschaftlich anerkannt • über TN-Zielsetzung hinaus • Fokussierung der Fragen auch auf Werte und GS (log. Ebenen) • Zeitaufwand => bewusster versus zusätzlicher • Erhöhung der zu befragenden NLP-Teilnehmer • Eichung „Heute 10 vor Practitioner 0“ • Aufzählung aller unterrichteten NLP-Methoden

  15. Ja, woher weiß jetzt die Seife was der Schmutz ist? oder… Woher weiß der Teilnehmer wie wertvoll und unterstützend eine NLP-Ausbildung ist?

  16. Die Seife weiß es nicht. Sie geht einfach ihrem Bedürfnis, ihrer Eigenschaft nach. -> Wenn der Schmutz von der Hand gelöst ist, ist die Hand sichtbarer – die Struktur klarer. Der Teilnehmer weiß es jetzt, denn er geht bewusster seiner Idee nach. -> Durch die Befragung wird der Nutzen, für den Anwender noch sichtbarer – seine Wesens-Struktur klarer.

  17. Herzlichen Dank für Ihre/Eure Aufmerksamkeit Fragen und Anregungen an info@dirkrauh.de oder in MOODLE

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