Educação

1. Educação

2. O que é Educar? • “É desenvolver no indivíduo toda a perfeição de que ele é suscetível.” Kant, filósofo • „É desenvolver progressivamente as faculdades espirituais do homem.“ Pestalozzi, Pedagogo

3. O que é Educar? • “É fazer Espíritos retos, dispostos, todo momento, a não praticarem coisa alguma que não seja conforme a dignidade e a excelência de uma criatura sensata.” John Locke, filósofo. “A educação determina e acelera o progresso e aperfeiçoamento do homem.” Lessing, Estudioso.

4. “(...) A educação, convenientemente entendida, constitui a chave do progresso moral. Quando se conhecer a arte de manejar os caracteres, como se conhece a de manejar as inteligências, conseguir-se-á corrigi-los, do mesmo modo que se aprumam plantas novas. Essa arte, porém, exige muito tato, muita experiência e profunda observação...” Allan Kardec

5. “É pela educação, mais do que pela instrução, que se transformará a Humanidade.” Allan Kardec, in Obras Póstumas ≠ Educação Instrução

6. A estrutura didática de „O Livro dos Espíritos“ apresenta: • A existência de Deus; • O exame do problema da criação; • O homem no contexto universal; • A natureza espiritual do homem; • A investigação do mundo após a morte; • A revelação da lei da reencarnação;

7. O estudo das relações dos espíritos com os homens • O descortinar da lei da adoração; • As penas e recompensas futuras; • Jesus como modelo da perfeição humana; e • A Educação integral.

8. O Livro dos Espíritos projeta: Novos conhecimentos Uma nova concepção do homem; Uma nova concepção do Universo; A sintonia do homem com Deus

9. VIVÊNCIAS EXPERIÊNCIAS EVOLUÇÃO APRENDIZADO PRÁTICA Representação Esquemática do Processo Evolutivo Matérias Primas do Processo Evolutivo “Manufatura” da Etapa Evolutiva (evolução efetiva)

10. "Amai-vos e instruí-vos “ (A.Kardec) “... Amar a Deus sobre todas as coisas e ao próximo como a si mesmo ...”(Jesus Cristo) Amai-vos...

11. Instruí-vos... instrumento capaz de habilitar o indivíduo para a construção de sua evolução e de sua felicidade... abastece o intelecto, a inteligência conhecimento a razão e a lógica disciplina a educação propicia o entendimento da lei natural Conhecimento intelectual + Educação "Ser educado", moralizado

12. apenas o conhecimento intelectual não basta para o crescimento espiritual do indivíduo.

13. COM EDUCAÇÃO EXPERIÊNCIAS VIVÊNCIAS A Ç Ã O CONHECIMENTOS INTELECTUALIZAÇÃO SEM EDUCAÇÃO APRENDIZADO E EVOLUÇÃO EVOLUÇÃO EGOÍSMO Não seria esse o grande problema da sociedade hoje ???

14. Para evoluir espiritualmente… o indivíduo… deve buscar o conhecimento da “verdade” ou seja, da compreensão do funcionamento das Leis Naturais que regem o Universo, incluso aí a Lei do Amor. “...conheceis a verdade e ela vos libertará...” ; • Discernimento • Entendimento dos fatos da vida, da natureza e da relação dos seres Como? Conhecimento

15. O processo evolutivo não pode prescindir da “educação”, ou seja, do uso da razão dentro de critérios éticos e morais sólidos e definidos, o que pode ser resumido em: “... amar e respeitar o semelhante e a natureza...”;

16. Na questão da educação, temos duas grandes etapas que precisam ser trabalhadas: • 1a) educação ministrada pela família e pela sociedade • deve ser toda voltada a formação do indivíduo holístico, honesto, ético, solidário... • 2a)“auto-educação”do indivíduo

17. 1° etapa: a educação pela família (fundamental) -mostrar limites -exemplificar ética e fatores morais (virtudes)

18. A educação formal – deve, em todos os níveis privilegiar a formação do ser integral, ético e solidário.

19. Auto-educação Força-de-vontade Vigiar e orar Ligação com Deus Estar atentos

20. Comodismo EXPERIÊNCIAS Orgulho VIVÊNCIAS Egoísmo CONHECIMENTOS INTELECTUALIZAÇÃO A M O R SOLEDARIEDADE TOLERÂNCIA AUTO EDUCAÇÃO E EVOLUÇÃO SEM VIGILÂNCIA E ORAÇÃO EVOLUÇÃO ESTACIONADA EVOLUÇÃO ACELERADA COM VIGILÂNCIA E ORAÇÃO

21. Na auto-educação, base indispensável para a evolução e para o alcance do estado de felicidade, os maiores “inimigos” a serem combatidos são: • o egoísmo • a vaidade • a falta de fé • o orgulho • o comodismo • a superstição • o preconceito;

22. Devemos buscar as seguintes características e atitudes: • o perdão • a tolerância • a solidariedade • a honestidade • a ética • a esperança • a caridade • a fé;

23. “Quem não se educa para o bem e para a verdade e não contribui para que seu semelhante tenha condições de se educar, inclusive pelo seu exemplo pessoal, ainda não entendeu sua missão aqui na terra”. • Pesquisa feita por: Arlete Länzlinger- CEEAK-Winterthur-Suíça em 2006

24. Fontes de consulta: • LE Questão 917, p. 421 • Obras Póstumas, Allan Kardec, página 384. • A Educação em “O Livro dos Espíritos”(VISÃO ESPÍRITA DA EDUCAÇÃO – Marcus Alberto De Mario ) • Palestra “Atitudes, Educação e Evolução” de Carlos Augusto Parchen,fev.2002,www.parchen.hpg.com.br, www.cele.org.br