1 / 19

KPLI SR PENGURUSAN SUMBER

KPLI SR PENGURUSAN SUMBER. Jabatan Teknologi Pendidikan IPGM Kampus Tuanku Bainun. Pensyarah: Dr. Sajap Maswan. PENGENALAN. Selamat Datang ke Kursus Pengurusan Sumber Kursus ini di tawarkan oleh Jabatan Teknoogi Pendidikan. Kepada siapa kursus ini ditujukan?.

noe
Download Presentation

KPLI SR PENGURUSAN SUMBER

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KPLI SRPENGURUSAN SUMBER Jabatan Teknologi Pendidikan IPGM Kampus Tuanku Bainun Pensyarah: Dr. Sajap Maswan

  2. PENGENALAN • Selamat Datang ke Kursus Pengurusan Sumber • Kursus ini di tawarkan oleh Jabatan Teknoogi Pendidikan

  3. Kepada siapa kursus ini ditujukan? • Kursus ini merupakan kursus teras yang diwajibkan kepada semua pelajar KPLI SR • Anda tidak perlu mempunyai pengetahuan asas tertentu sebelum memulakan kursus ini.

  4. Objektif Kursus • Selepas mengikuti kursus ini guru pelatih dapat menyedari dan menghayati kepentingan Teknologi Maklumat dan Komunikasi, Teknologi Pendidikan dan Sains Perpustakaan dalam pendidikan dan kehidupan sehari • Menggunakan sumber maklumat secara berkesan dalam membantu tugas-tugas seorang guru • Menggunakan sumber maklumat dengan optima dan berkesan melalui proses pengajaran dan pembalajaran

  5. Objektif Kursus • Menghasilkan dokumen berbentuk laporan, jadual, brosur, ‘merge print’ dengan menggunakan perisian aplikasi pemperosesan perkataan. • Memahami beberapa konsep asas teknologi pendidikan dan sains perpustakaan serta dapat mengaplikasi bahan penghasilan dalam pengajaran dan pembelajaran • Mengaplikasikan literasi maklumat dalam kerja-kerja pengajaran dan pembelajaran.

  6. Sipnosis Kursus • Kurssus ini dibahagikan kepada tiga unit seperti berikut: • Unit 1 Teknologi Maklumat • Unit 2 Teknologi Pendidikan • Unit 3 Sains Perpustakaan

  7. Teknologi Maklumat dan Komunikasi • Teknologi Maklumat dan Komunikasi • TMK dalam Pendidikan • Perkakasan tambahan komputer keperluan dalam pendidikan • Pengajaran dan Pembelajaran berbantukan komputer • Penghasilan Bahan P&P berasaskan Persembahan Elektronik • Integrasi Hampran Elektronik dalam P&P • Internet Dalam P&P

  8. Teknologi Pendidikan • Media dalam Pengajaran dan Pembelajaran • Prinsip Asas Grafik • Media Unjuran • Teknik-teknik penghasilan Lutsinar dan Penggunaan OHP • Alat pandang dengar dalam P&P • Media bukan Unjuran • Jenis dan Penggunaan Papan Pengajaran

  9. Sains Perpustakaan dan Maklumat • Definisi dan Konsep Sains Perpustakaan dan Maklumat • Pusat Sumber dan Agensi-agensi maklumat • Pengkelasan dan Pengkatalogan • Pusat Sumber Elektronik

  10. Sukatan Kursus • Perancangan Pengajaran & Pembelajaran

  11. Penilaian

  12. Tugasan Mingguan 1.Jelas pelbagai kepentingan penggunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi pada masa kini . 2.Jelaskan bagaimana TMK dapat memberi manafaat kepada bidang pendidikan. 3.Terangkan apa yang dimaksudkan dengan integrasi TMK dalam pengajaran dan pembelajaran. Apakah kebaikan apabila kita mengamalkan intergrasi TMK dalam P&P.

  13. Tugasan Mingguan 4. Apakah perkakasan-perkakasan utama dan samping yang terdapat pada komputer dan dapat memberi sumbangan kepada bidang pendidikan. 5. Bagaimana perkakasan tambahan pada komputer dapat digunakan membantu proses P&P. 6. Apakah yang dimaksudkan dengan PPBK? Apakah jenis-jenis perisian PPBK yang biasa terdapat dan huraikan ciri-ciri dua jenis perisian tersebut.

  14. Tugasan Mingguan 7.Pilih satu model Instructinal Design, dan jelaskan bagaimana ia digunakan dalam membina bahan pengajaran dan pembelajaran. 8. Jelas apa yang dimaksudkan sebagai Rancangan Pengajaran (Instructional Planning)? Nyatakan ciri-ciri yang terdapat pada "instructional planning". 9.Terangkan maksud pelan kisah (stroy boarding - papan cerita)? Jelaskan dengan contoh-contoh.

  15. Tugasan Mingguan 10.Apakah ciri-ciri menarik yang terdapat pada MS Power Point? 11.Bagaimana menghasilkan satu bahan P&P berasaskan Power Point yang baik dan berkesan dalam proses pembelajaran 12.Jelaskan apakah ciri-ciri utama dalam MS Excel dan tunjukkan bagaimana ia digunakan.

  16. Tugasan Mingguan 13.Jelaskan bagaimana kemudahaan internet dapat digunakan dalam pengajaran dan pembelajaran. 14.Tunjukkan kelasifikasi media dalam pendidikan; dan nyatakan kepentingan media tersebut dalam proses pengajaran dan pembelajaran. 15.Nyatakan prinsip-prinsip asas grafik yang penting dalam penghasilan bahan P&P

  17. Tugasan Mingguan 16.Jelaskan sekima warna dan kegunaannya, terutama dalam pendidikan. 17.Nyatakan apa yang dimaksudkan sebagai Media Unjuran. Nyatakan jenis dan kepentingan dalam pendidikan. 18.Jelaskan pengertian literasi maklumat. Kenapa ia penting dalam kehidupan masa kini.

  18. Tugasan Mingguan 19.Nyatakan bagaimana sistem pengkelasan dan pengkatalogan buku dan bahan-bahan sumber di pusat sumber sekolah 20.Huraikan jenis dan kepentingan Pusat Sumber dalam pendindikan.

  19. Selamat Meneruskan Kursus Terima Kasih Dr. Sajap Maswan E-mil: sajap@iptb.edu.my sajap@sajadstudio.info Website: http://www.sajadstudio.info Tel:012-4830474

More Related