PROSES, TUGAS, DAN HUKUM PERKEMBANGAN

1. PROSES, TUGAS, DAN HUKUM PERKEMBANGAN

2. Proses Perkembangan Secara umum proses diartikan runtutan perubahan yang terjadi dalam perkembangan sesuatu. Proses perkembangan individu sampai menjadi person berlangsung 3 tahap • Tahapan proses konsepsi • Tahapan proses kelahiran • Tahapan proses perkembangan individu bayi

3. Tugas dan Fase Perkembangan (1) Tugas Perkembangan fase bayi dan kanak – kanak • Secara kronologis masa bayi berlangsung sejak seorang individu manusia dilahirkan dari rahim ibunya sampai usianya sekitar setahun. Masa kanak – kanak adalah masa perkembangan berikutnya, yakni dari usia setahun hingga usia antara lima atau enam tahun. • Tugas – tugas perkembangan pada fase ini meliputi : • Belajar memakan makanan keras seperti bubur beras, nasi. • Belajar berdiri dan berjalan misalnya mulai dengan berpegangan pada tembok. • Belajar berbicara misalnya mulai menyebut kata ibu, ayah • Belajar membedakan jenis kelamin antara laki – laki dan perempuan

4. Tugas dan Fase Perkembangan (2) Tugas Perkembangan fase anak-anak • Masa anak – anak berlangsung antara usia 6 sampai 12 tahun • Tugas – tugas perkembangan pada masa perkembangan kedua meliputi kegiatan belajar dan mengembangkan hal – hal sebagai berikut : • Belajar keterampilan fisik yang diperlukan untuk bermain seperti lompat jauh. • Belajar bergaul dengan teman – teman sebaya sesuai dengan etika moral yang berlaku di masyarakat. • Belajar memainkan peran sebagai seorang pria dan sebagai serang wanita. • Mengembangkan dasar – dasar keterampilan membaca, menulis dan menghitung.

5. Tugas dan Fase Perkembangan (3) Tugas Perkembangan fase remaja • Mencapai pola hubungan baru yang lebih matang dengan teman sebaya yang berbeda jenis kelamin sesuai etika yang berlaku dimasyarakat • Keinginan menerima dan mencapai tingkah laku sosial tertentu yang bertanggung jawab ditengah-tengah masyarakatnya • Mencapai peranan sosial bagai seorang pria (jika ia seorang pria) dan peranan sosial seorang wanita (jika dia seorang wanita) selaras dengan tuntutan sosial dan kultural masyarakatnya

6. Tugas dan Fase Perkembangan (4) Tugas Perkembangan dewasa • Masa dewasa awal ialah fase perkembangan saat seorang remaja mulai memasuki masa dewasa yakni usia 20 – 40 tahun. • Mulai berekja mencari nafkah, khususnya apabila dia tidak melanjutkan karir akademik • Memilih teman atau pasangan hidup berumah tangga • Mulai memasuki kehidupan berumah tangga • Menemukan kelompok sosial yang cocok dan menyenangkan

7. Tugas dan Fase Perkembangan (5) Tugas Perkembangan setengah baya • Masa setengah baya adalah masa yang berlangsung antara usia 40 sampai 60 tahun. • Mencapai tanggung jawab sosial dan kewarganegaraan secara lebih dewasa • Membantu anak-anak berusia belasan tahun agar berkembang menjadi orang- orang dewasa yang bertanggung jawab • Mengembangkan aktivitas dan memfaatkan waktu luang sebaik-baiknya bersama orang-orang dewasa lainya

8. Tugas dan Fase Perkembangan (6) Tugas Perkembangan fase usia tua • Masa tua adalah fase terakhir kehidupan manusia. Msa ini berlangsung antara usia 60 tahun keatas sampai menghembuskan napas terakhir. • Menyesuaikan diri dengan menurunnya kekuatan dan kesehatan jasmaninya • Menyesuaikan diri dengan keadaan pensiun dan berkurangnya penghasilan • Menyesuaikan diri dengan kematian pasanganya

9. Hukum Perkembangan (1) Hukum Konvergensi • Perkembangan manusia dipengaruhi oleh faktor pembawaan dan faktor lingkungan pendidikan, yang berarti bahwa masa depan kehidupan manusia bergantung pada proses pematangan, dan pada proses pendidikan yang mereka alami.

10. Hukum Perkembangan (2) Hukum Perkembangan dan Pengembangan Diri • Para siswa seperti juga manusia dan organisme lainnya, memiliki dorongan dan hasrat mempertahankan diri dari hal-hal yang negatif.Manusia berkembang karena adanya insting atau naluri pembawaan sejak lahir yang menuntutnya untuk bertahan dan mengembangkan diri di muka bumi ini.

11. Hukum Perkembangan (3) Hukum Masa Peka • Masa peka adalah masa yang tepat yang terdapat pada diri anak untuk mengembangkan fungsi-fungsi tertentu, seperti fungsi mulut untuk berbicara dan membaca, fungsi tangan untuk menulis dan sebagainya.

12. Hukum Perkembangan (4) Hukum Keperluan Belajar • Setiap anak biasanya berkembang karena belajar. Kegiatan belajar siswa dalam segala bentuk dan manifestasinya sangat diperlukan untuk mendukung proses perkembangannya yang utuh dan menyeluruh

13. Hukum Perkembangan (5) • Hukum Kesatuan Anggota Badan • Proses perkembangan fungsi-fungsi organ jasmaniah tidak terjadi tanpa diiringi dengan proses perkembangan fungsi-fungsi rohaniah. Dengan demikian suatu tahapan perkembangan tidak terlepas dari tahapan perkembangan lainnya.

14. Hukum Perkembangan (6) Hukum Tempo Perkembangan • Lambat atau cepatnya proses perkembangan seseorang tidak sama dengan orang lain. Secara prinsip setiap anak akan mencapai tingkat perkembangan yang sama, hanya waktu pencapaiannya saja yang berbeda.

15. Hukum Perkembangan (7) • Hukum Rekapitulasi • Hukum ini berasal dari teori rekapitulasi yang berisi dokrin yang menyatakan bahwa proses perkembangan individu manusia adalah sebuah mikrokosmik yang mencerminkan evolusi kehidupan jenis makhluk hidup dari tingkat yang paling sederhana ke tingkat paling kompleks.