750 likes | 3.34k Views
TUGAS TUGAS PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
E N D
Pengertian Tugas Perkembangan Menurut Robert J. Havighurst (1961) , tugas perkembangan adalah tugas-tugas yang harus diselesaikan individu pada fase-fase atau periode kehidupan tertentu; dan apabila berhasil mencapainya mereka akan berbahagia, tetapi sebaliknya apabila mereka gagal akankecewa dan dicela orang tua atau masyarakat dan perkembangan selanjutnya juga akan mengalami kesulitan.
Pembagian tugas-tugas perkembangan Pembagian tugas-tugas perkembangan untuk masing-masing fase dari sejak masa bayi sampai usia lanjut dikemukakan oleh Havighurst sebagai berikut: Tugas-TugasPerkembangandalamMasaAnak-Anak Tugas-tugasperkembangandalammasabayidankanak-kanakawal. Belajarberjalan. Belajarmakanmakananpadat. Belajarmengendalikanbuang air kecildanbesar. Belajarmembedakanjeniskelamindanmenghargainya. Memperolehkeseimbanganpsiologis. Menyusunkonsep-konsepsederhanatentangrealitasosialdanrealitafisik. Belajarmenjalinhubungansecaraemosionalantaradirinyadengan orang tua, saudara-saudaradan orang lain. Belajarmembedakanantarahal yang benardengan yang salah, danmengembangkan “hatinurani”.
2. Tugas-tugasperkembangandalammasakanak-kanakakhir Belajartentangketrampilanfisik yang diperlukandalampermainan yang ringan-ringanataumudah. Membentuksikap-sikapsehatterhadapdirinya demi kepentinganorganismenya yang sedangtumbuh. Belajaruntukbergauldanbermainbersamadengantemanseusia. Belajarmenyesuaikandiridengankeadaandirinyasebagaiwanitaataupria. Mengembangkanketrampilan-ketrampilandasardalammembaca, menulis, danberhitung. Mengembangkankonsep-konsep yang diperlukandalamkehidupansehari-hari. Mengembangkan kata hati, moral, danukurannilai-nilai. Mengembangkansikap-sikapdalammemandangkelompok-kelompok sosialdanlembagamasyarakat. Belajarketangkasanfisikuntukbermain Belajarmembebaskanketergantungandiri Mengembangkansikapsehatterhadapkelompokdanlembga-lembaga
II. Tugas-TugasPerkembangandalamMasaRemaja Menerimakeadaanfisiknyadanmenerimaperanannyasebagaipriaatauwanita. Menjalinhubungan-hubunganbarudenganteman-temansebayabaik sesame jenismaupun lain jenis. Memperolehkebebasansecaraemosionaldari orang tuanyadan orang-orang dewasa lain. Memperolehkepastiandalamhalkebebasanpengaturanekonomis. Memilihdanmempersiapkandirikearahsuatupekerjaanataujabatan. Mengembangkanketerampilan-keterampilandankonsep-konsepintelektual yang diperlukandalamhidupsebagaiwarganegara yang terpuji. Menginginkandandapatberperilaku yang diperbolehkanolehmasyarakat. Mempersiapkandiriuntukpernikahandanhidupberkeluarga. Menyusunnilai-nilai kata hati yang sesuaidengangambarandunia, yang diperolehdariilmupengetahuan yang memadai.
III. Tugas-TugasPerkembangandalamMasaDewasaAwal Memilihtemanbergaul (sebagaicalonsuamiataucalonistri). Belajarhidupbersamadengansuamiatauistri. Mulaihidupdalamkeluarga. Belajarmengasuhanak-anak. Mengelolarumahtangga. Mulaibekerjadalamsuatujabatan. Mulaibertanggungjawabsebagaiwarganegarasecaralayak. Memperolehkelompok social yang seiramadengannilai-nilaipahamnya.
IV. Tugas-TugasPerkembangandalamMasaDewasaAkhir Memperolehtanggungjawabsebagai orang dewasa yang berkewarganegaradanhidupbermasyarakat. Menetapkandanmemeliharasuatustandarkehidupanekonomibagikehidupan. Membantuanak-anakremajanyauntukmenjadi orang dewasa yang bertanggungjawabdanbahagia. Mengembangkankegiatan-kegiatanpengisiwaktusenggang yang sesuaidengan orang dewasa. Menciptakanhubungandiridengansuamiatauistrisebagaipribadi. Menerimadanmenyesuaikandirisehubungandenganadanyaperubuhan-perubahanfisiologisdalammasadewasaakhir. Menyesuaikandiridengankehidupan orang tua yang sudahlanjutusia.
Tugas-TugasPerkembangandalamMasa Orang Tua Menyesuaikandiripadakeadaanberkurangnyakekuatanfisikdankesehatan. Menyesuaikandiridalammasapensiundanpendapatan yang berkurang. Menyesuaikandiridalamkeadaanmeninggalnyasuamiatauistri. Menjalinhubungan yang rapatdenganteman-teman (kelompok) seusia. Memenuhikewajiban-kewajibansebagaiwarganegaraberkewajibandalamhidupbermasyarakat. Menyusunkeadaanhidup yang memuaskandalamhalfisik.
Faktor-faktor penyebab kegagalan melaksanakan tugas perkembangan, yaitu : • Tidak adanya bimbingan untuk memahami dan menguasai tugas, • Tidak ada motivasi menuju kedewasaan. • Kesehatan yang buruk, • Cacat tubuh, • Tingkat kecerdasan rendah. Perilaku menyimpang (maladjustment) akibat tidak mampu menyelesaikan tugas-tugas perkembangan (terutama aspek agama) adalah : berzina, konsumsi miras dan naza, menelantarkan keluarga, sering ke hiburan malam, biang keladi kerusuhan (preman / provokator), melecehkan norma dalam masyarakat.