Didactica y Act . Fisica en el entrenamiento Canino

1. Didactica y Act. Fisica en el entrenamiento Canino Francisco Franco Zamora Guerrero Garcia Luis Ricardo LoryJuarezBiyhellMavens MartinezPenicheYessica Valadez Alvarado Esly

2. El objeto es el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje, en estrecha vinculación con la educación” • Didáctica General: que establece principios generales • Didáctica Específica: se limita a examinar problemas y dificultades especiales” DIDACTICA

3. -Hacer la enseñanza y el aprendizaje más eficaces. • -Orientar el planteamiento de las actividades de manera que haya un progreso, continuidad y unidad, para que los objetivos de la educación sean suficientemente logrados. • -Llevar a cabo un apropiado acompañamiento y un control consciente del aprendizaje. OBJETIVOS DE LA DIDACTICA

4. -Principio de Conciencia= Tanto el entrenador como el dueño del perro se deben comprometer y tener una responsabilidad con el proceso de entrenamiento. • -Principio de Demostración= Se realizaron ciertos ejercicios de obediencia para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje. PRINCIPIOS

5. Principio de Individualización= Se tiene que hacer un entrenamiento personalizado” • Principio de Graduación= A partir de conocimientos previos se tendrá una respuesta posterior de los avances que se tuvieron en el entrenamiento“ • Principio de Retroalimentación= Se consideran los resultados óptimos del entrenamiento y el adiestramiento total del perro; “ PRINCIPIOS

6. Se lograron aprender los entrenamientos de obediencia y algunos ejercicios de defensa y protección. Se conocieron las dificultades y retos que ha tenido que superar el entrenador“ CONCLUSION