1 / 23

Program 11.00- 12.00 Angstens særlige kendetegn og forløb hos børn og unge

Region Midtjylland mod angst Angst og OCD hos børn og unge efteråret 2008 Psykolog Inger Englyst Børne-Ungdomspsykiatrisk Hospital Risskov. Program 11.00- 12.00 Angstens særlige kendetegn og forløb hos børn og unge 12.00- 13.00 Frokost

nowles
Download Presentation

Program 11.00- 12.00 Angstens særlige kendetegn og forløb hos børn og unge

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Region Midtjylland mod angstAngst og OCD hos børn og ungeefteråret 2008Psykolog Inger EnglystBørne-Ungdomspsykiatrisk HospitalRisskov

  2. Program 11.00- 12.00 Angstens særlige kendetegn og forløb hos børn og unge 12.00- 13.00 Frokost 13.00- 13.45 Handle- og behandlingsmuligheder 13.45- 14.00 Kaffe og kage 14.15- 15.00 Case-eksempler og spørgsmål

  3. Hvorfor interessere os for børn og unge med angst og ocd • Hyppig psykisk lidelse • Ofte ikke opdaget og behandlet • Manglende kendskab og erkendelse

  4. Hvad er en angstlidelse • Irrationel angst • Overvurdering af fare • Undervurdering af mestring • Tanker • Følelser • Fysiologi • Adfærd

  5. Angste børns udvikling • Indsnævring i udviklingsmuligheder • Selvværd • Sociale kompetancer • Faglige kompetancer • Familiemønstre

  6. Angstlidelser hos børn og unge • Simple fobier • Separationsangst • Generaliseret angst • Social angst • Obsessive kompulsive tilstande

  7. Udviklingspsykologiske variationer • Småbørn • Objekter og separation • Konkret frygt • Skolebørn • Sociale situationer og præstationer • Generaliseret • Unge • Abstrakt frygt og angst • Fremtiden

  8. Forekomst Komorbiditet • Samlet livstidsrisiko 20-30 % • Debut ofte i barndommen • Uopdaget og ubehandlet ofte kronisk forløb • Samlet forekomst hos børn/unge 6-8% • Komorbiditet især andre angstlidelser og depression • I befolkningen ca. 30% • I kliniske grupper 50%

  9. Udløsende faktorer Hvad trigger angsten • Akutte stressfaktorer • Sygdom og ulykke • Mobning • Overgreb • Forælder-barn separation • Skoleskift • Tab af skolekammerater • Bopælsskskift

  10. Prædisponerende faktorer:Hvad gør børn sårbare for angsten • Personlige • Biologisk sårbarhed • Psykologisk sårbarhed • Kontekstuelle • Tilknytningsmønster • Forældersårbarhed • Familiekultur

  11. Risiko faktorerHvad fastholder angsten • Personlige • Biologisk : dysregulering f.eks.hyperarousal • Psykologisk: • Undgåelse eller flugt • Fareorienteret kognitiv stil • Årvågenhed og mistolkning • Kontekstuelle • Behandlingssystem • Familiesystem • Forælderfaktorer • Sociale netværksfaktorer

  12. Beskyttende faktorer • Personlige • Biologiske: godt fysisk helbred • Psykologiske: IK, temperament, selvværd, optimistisk stil, funktionelle mestringsstrategier • Kontekstuelle • Behandlingssystem • Familiesystem • Forældersystem • Sociale netværksfaktorer

  13. Markører for angst hos børn og unge • Barnet og den unge selv • Forældrene • Skolen • Netværk • Kammerater

  14. Kl. 12.00- 13.00 Frokost

  15. Kl. 13.00- 13.45 Handle- og behandlingsmuligheder

  16. Stepped care modelTrinvis behandling • Trin 5 Psykiatrisk dag- og døgn behandling • Trin 4 Specialklinikker. Andre med tilsvarende kompetancer • Trin 3 Privatpraktiserende psykologer og speciallæger • Trin 2 Primære sundhedsvæsen • Trin 1 Sundhedsstyrelsen, regioner, kommuner, psykiatrifonden, organisationer og foreninger

  17. Professionelle behandlingssystemEvidensbaseret behandling • Psykoterapeutisk behandling • Kognitiv adfærdsterapi • Evt. medikamentel behandling Antidepressiv medicin (SSRI)

  18. Kognitiv adfærdsterapi • Psykoedukation om angst og behandling • Eksponering • Tæt samarbejde med forældre og netværk

  19. 13.45 – 14.00 Kaffe og kage

  20. Caseeksempler og spørgsmålForebyggelsesprogrammerKl. 14.15 – 15.00 Case 1 • 12årig dreng • Skoleskift • Efter et par dage kommer han ikke i skole • Henvises til børne-ungdomspsykiatrien

  21. Case 2 • 17 årig ung mand • Gymnasiet • Fagligt dygtig • Ambitiøs • Stræber efter det perfekte

  22. ForebyggelseØge beskyttende og mindske risikofaktorer • Beskyttende faktorer • Risikofaktorer • Samarbejde forælder/barn/ung og uddannelsesinstitution • Samarbejde med professionelle • Forebyggelsesprogrammer

  23. Forebyggelsesprogrammer • Trin – for – trin • Carol A. Langelier: Mood Management • Paula Barrett et al.: FRIENDS • Poul Stallard: Think good- feel good. Findes på dansk Hjælpe børn og unge med at udvikle mestrings- og problemløsningsfærdigheder i relation til vanskelige, angstprovokerende situationer, vrede, depression, stress, lavt selvværd

More Related