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Salve ragazzi!!! Oggi ci appresteremo insieme allo studio del v erbo!

Salve ragazzi!!! Oggi ci appresteremo insieme allo studio del v erbo!. Ma che cos'è il verbo? E' tanto importante?. Il Verbo. Ha il compito di avviare il discorso indicando le azioni o il modo di essere del soggetto. Questo compito viene svolto in diverse maniere

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Salve ragazzi!!! Oggi ci appresteremo insieme allo studio del v erbo!

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Presentation Transcript


  1. Salve ragazzi!!! Oggi ci appresteremo insieme allo studio del verbo! Ma che cos'è il verbo? E' tanto importante? Il Verbo Ha il compito di avviare il discorso indicando le azioni o il modo di essere del soggetto. Questo compito viene svolto in diverse maniere pertanto esso può assumere forme diverse.

  2. ...Riconoscere il verbo... Sottolinea i verbi presenti in questo testo. La mendicante e la rosa Un poeta che viveva in una grande città per andare all’università, percorreva ogni giorno, assieme ad una sua amica la stessa strada.In un angolo di questa via c’era una mendicante seduta che chiedeva l’elemosina. La donna sedeva sempre allo stesso posto, immobile come una statua, con la mano tesa e gli occhi fissi al suolo.Il poeta non gli dava mai nulla, mentre la sua compagna tutti i giorni gli dava un euro o due.Un giorno la giovane disse al poeta: ma perché non dai mai nulla a quella poveretta ? dovremmo regalare qualche cosa al suo cuore non solo alle sue mani, rispose il poeta Il giorno dopo il poeta arrivò con una splendida rosa appena sbocciata, la depose nelle mani della mendicante e fece l’atto di andarsene. Allora accadde qualche cosa d’inatteso: la mendicante alzò gli occhi, guardò il poeta, si sollevò a stento a terra, prese la mano dell’uomo e la baciò Poi se ne andò stringendo la rosa al seno. Per un’intera settimana nessuno la vide più. Otto giorni dopo però era di nuovo seduta nel solito angolo della via. silenziosa ed immobile come sempre.Di che cosa avrà vissuto in tutto questo tempo, in cui nessuno gli ha dato nulla, chiese la giovane? DELLA ROSA RISPOSE IL POETA.

  3. Il verbo presenta quattro categorie ben distinte. Modo Tempo Numero Persona andiamole ad analizzare singolarmente...

  4. Il Modo Sottolinea il fatto che il verbo, a seconda del messaggio può presentarsi in maniera diversa. A seconda del modo cambia la funzione della lingua. I modi si dividono in: INDEFINITI FINITI INDICATIVO INFINITO CONGIUNTIVO PARTICIPIO CONDIZIONALE GERUNDIO IMPERATIVO

  5. Il Tempo E’ una categoria che permette di distinguere tra: PRESENTE, PASSATO E FUTURO. Attenzione però... Ogni modo ha tempi semplici e composti TEMPI MODI Composti Semplici Presente Imperfetto Futuro Passato remoto Passato prossimo Trapassato prossimo Futuro anteriore Trapassato remoto Indicativo DEFINITI Presente Imperfetto Passato Trapassato Congiuntivo Condizionale Presente Passato Imperativo Presente Infinito Presente Passato INDEFINITI Participio Presente Passato Gerundio Passato Presente

  6. Cosa manca? Il numero e la persona, vediamoli insieme. La Persona Il Numero I tempi dei modi finiti hanno sempre sei persone: Tre per il singolare e tre per il plurale La desinenza esprime non solo il NUMERO ma anche la PERSONA. Persona e numero non possono pertanto essere separati. SINGOLARE io tu egli PLURALE noi voi essi mangio 1° persona singolare lavora 3° persona singolare dormite 2° persona plurale

  7. mangiare, stirare, giocare. scrivere, vincere, correre. dormire, gioire, salire. La coniugazione I Coniugazione II Coniugazione III Coniugazione are ere ire Abbiamo tre coniugazioni. La classificazione avviene in base alla desinenza dell’infinito presente NB I verbi con la doppia ‘r’ sono considerati verbi di seconda coniugazione Andiamo, ora, a studiare in particolare: Uso dei modi e dei tempi....

  8. L'indicativo E' il modo della certezza. Indica un’azione che si svolge nel momento in cui si parla. - Luca ha tanta fame. Presente Passato Prossimo Imperfetto Trapassato Prossimo Passato Remoto Trapassato Remoto Futuro Semplice Futuro Anteriore E’ il tempo composto del presente. Indica un’azione che si è conclusa. - Abbiamo giocato a pallone per due ore. Indica un’azione del passato nel suo svolgimento. - Io e Matteo uscivamo sempre insieme. E’ il composto dell’imperfetto. Indica un’azione di poco anteriore ad un’altra azione. - Gli amici di Paola avevano già mangiato in quel nuovo locale. Indica un’azione del passato del tutto conclusa. - Appena mi fu possibile, andai a trovarlo. E’ il composto del passato remoto. Indica un’azione anteriore a quella del passato remoto. - Quando i ragazzi ebbero mangiato la frutta, presero il dolce. Indica un’azione che deve ancora avvenire. - Andrò alle Mauritius quest’estate. Indica un’azione anteriore a quella del futuro semplice. -Immagino che i nostri amici saranno già partiti a quest’ora.

  9. Il congiuntivo E' il modo con cui si esprimono particolari stati d'animo. Esprime dubbi, possibilità, desideri o semplici ipotesi -Speriamo che Luca arrivi in orario all’appuntamento. Presente Passato Imperfetto Trapassato E’ il tempo composto del presente ed esprime gli stessi valori. - Penso che tu abbia preso la decisione giusta. Può essere usato sia nelle proposizioni dipendenti che indipendenti - Se tu fossi sincero con me riuscirei a crederti. Esprime un desiderio o una possibilità che non si sono realizzate. - Se fossi stato più attento ora non ci ritroveremmo in questo pasticcio.

  10. Il condizionale E' il modo che presenta l'azione come auspicabile, desiderabile o anche possibile. Presente Passato Può essere usato sia in preposizioni dipendenti che indipendenti. - Andrei a sciare volentieri questo fine settimana. Esprime un’azione auspicabile che però non si è verificata. - Se tu non avessi un altro impegno, saremmo andati a quella festa.

  11. L'imperativo E' il modo con il quale l'emittente cerca di spingere il destinatario a compiere una certa azione. Presente Nota Bene 1 Nota Bene 2 E’ costituito da cinque persone ( tu, egli, noi, voi, essi) -Vieni qui! Per un ordine o una richiesta che riguardano il futuro si ricorre al futuro semplice -Uscirete per ultimi. Negli ordini o nelle proibizioni spesso compaiono l’infinito o il participio

  12. Il gerundio E' un modo indefinito, perchè non ha nè la persona nè il numero. Presente Passato Si usa solo nelle preposizioni dipendenti e quindi presenta il verbo nella forma implicita. -Scendendo le scale ho incontrato Giorgio. Indica un’azione anteriore a quella espressa dalla preposizione principale - Avendo risposto correttamente al questionario,Lucia ebbe un ottimo voto.

  13. Il participio Può svolgere tre funzioni: di verbo, di aggettivo, di sostantivo. verbo aggettivo sostantivo Abbiamo ricevuto un pacco. Abbiamo preso la via sbagliata. La ricevuta non è arrivata. Presente Passato Corrisponde ad una preposizione relativa. - L’aereo proveniente da Roma, atterrerà alle sei. Presenta quattro desinenze: o, a, i, e. - Non abbiamo ricevuto alcun avviso.

  14. L'infinito E' un modo indefinito: viene per questo usato solo nelle proposizioni dipendenti. Presente Passato Con la radice indica il significato, con la desinenza indica la coniugazione. -Dicono che studiare sia importante. Indica un’azione anteriore al presente. -E’ stata una vera fortuna aver avuto quest’occasione.

  15. Riscrivi le frasi coniugando il verbo all'infinito tra parentesi nel modo e nel tempo più opportuno. ·Ivano (giocare) tutto il giorno con il computer. ................................................................................... ·L'anno scorso (andare) in vacanza in Puglia. ............................................................................... ·Se io (essere) più attento, non (cadere) in quel fosso. .............................................................................................. ·Il tempo non (passare) mai, in quella situazione. ..................................................................................... ·La nostra amicizia non (finire) mai. ............................................................... ·Io (volere) andare al teatro, tu (venire) con me? .................................................................................... ·(avere) più tempo,sono riuscito a studiare meglio. ......................................................................................... ·Siccome Giulio (perdere) il portafogli, (andare) a fare la denuncia. ...................................................................................................................

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