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Additionner trois ou quatre nombres, dont un à deux chiffres. CM2. Séance 1 Exercice d’échauffement (1 min maxi) : Compter de 4 en 4 à partir de 35. Compter de 4 en 4 à partir de 62. Remarque alterner nombre pair et nombre impair au départ. Mise en situation :
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Additionner trois ou quatre nombres, dont un à deux chiffres CM2 • Séance 1 • Exercice d’échauffement (1 min maxi) : • Compter de 4 en 4 à partir de 35. • Compter de 4 en 4 à partir de 62. • Remarque alterner nombre pair et nombre impair au départ. • Mise en situation : • Combien d’argent a dépensé Justine pour ses dernières fournitures scolaires? Justine a acheté : un agenda à 7 euros, un dictionnaire à 29 euros et un taille-crayon à 3 euros. Enfin, elle s’est offert 1 euro de bonbons. • Combien a-t-elle payé ses course? • Recherche individuelle: • Les élèves notent sur leur ardoise la réponse. • Recherche collective: • Laisser les élèves énoncer au tableau leurs techniques pour mettre en relief les plus rapides, faciles et fiables. • Exposer d’autres techniques si elles n’ont pas été données. • Mise en mémoire et préparation pour la séance suivante : • Noter sur le cahier de calcul mental le thème (Additionner trois ou quatre nombres, dont un à deux chiffres) ainsi que la procédure à se souvenir. Semaine 1 jour 1 Fiche maître http://laclassedestef.eklablog.com/
Additionner trois ou quatre nombres, dont un à deux chiffres CM2 Séance 1 Pour mieux compter, grouper par multiples de 10 : 7 + 29 + 3 + 1 = (7 + 3) + (29 + 1) = 10 + 30 = 40 Séance 2 Calcul mental (…/10) 9 + 11 + 8 = 28 7 +12 +3 = 22 5 + 32 + 5 = 42 3 + 16 +4 = 23 6 + 1 + 19 = 26 14 + 2 + 6 = 42 8 +22 + 2 = 32 13 + 7 +5 = 25 5 + 7 + 15 = 27 2 + 7 + 28 = 37 Calcul rapide (…/10) a) 8+27+3+2 =40 f) 7+2+18+3 = 30 b)6+83+4+7 =100 g) 5+4+65+6 = 80 c) 9+75+1+5 =90 h) 3+17+7+2 =29 d) 50+5+5+3 =63 i) 4+60+6+1 = 71 e) 8+1+2+39 = 50 j) 1+9+95+5 =110 Problèmes (…/6) 1) Combien a dépensé Amandine? En allant à l’école ce matin, elle a acheté un journal à 4 euros. Elle a donné 5 euros à la maîtresse, pour la coopérative. A midi, elle a fait des courses pour 35 euros. Combien a-t-elle dépensé ce matin? 2) Le matin, pour aller à l’école, Léa prend un bus. Tout d’abord, elle met 4 minutes pour se rendre à pied à l’arrêt du bus. Ensuite, le trajet dure 22 minutes. Combien de temps met-elle pour aller et revenir de l’école? 3) Régis a commandé par correspondance des cartouches d’encre pour 92 euros. Mais les taxes s’élèvent à 7 euros et il y a aussi 8 euros de frais postaux. Combien va-t-il payer? Comptes mystérieux (…/4) 4) Quel calcul donne le nombre le plus grand? (11+2+9+28) ou 1 (14+25+16+5) ? 5) Remets quatre nombre à leur place : 4 7 16 20 23 (….. + …..) + (….. + …..) = 50