1 / 19

Cuarto encuentro internacional y sexto departamental de Matemática Educativa.

Cuarto encuentro internacional y sexto departamental de Matemática Educativa. Colegio Leonidas Rubio - Ibagué Julio 5 a 8 de 2005 Taller: Algunos temas de investigación pedagógica Jairo Alfonso Clavijo Méndez Universidad del Tolima. La Investigacion:. En la naturaleza humana

oki
Download Presentation

Cuarto encuentro internacional y sexto departamental de Matemática Educativa.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Cuarto encuentro internacional y sexto departamental de Matemática Educativa. Colegio Leonidas Rubio - Ibagué Julio 5 a 8 de 2005 Taller: Algunos temas de investigación pedagógica Jairo Alfonso Clavijo Méndez Universidad del Tolima

  2. La Investigacion: • En la naturaleza humana • Fetichismo, magia, empirismo • Logica (Aristóteles) + Observacion (Bacon) • Método científico (identificación, Hipótesis, información, conclusiones, verificación: Dewey) Pero se necesita: • Necesidad (voluntad), formación, Herramientas confiables, Aplicación racional y crítica del M.C.

  3. La investigación: • Hipótesis • Clasificación: Investigación pura o formal Investigación aplicada Investigación activa Toda investigación comprende: Observación Descripción Análisis

  4. La Investigación: • Una clasificación más acorde con nuestros intereses: Investigación histórica Investigación descriptiva Investigación experimental Este taller tratará con las dos últimas

  5. Investigación Descriptiva: • Descripción de una población (?) Investigación de conjunto = SURVEY a través de encuestas o mediciones • Estadística descriptiva o exploratoria – Descriptiva • Inferencia estadística – qué es?

  6. Las encuestas: • Aunque es un tema tratado en anteriores oportunidades, muy rápidamente se recuerdan los principales aspectos

  7. Principales aspectosacerca de las encuestas

  8. Pasos para el diseño de encuestas • Surge un problema • Marco teórico conceptual • Determinación de objetivos • Diseño y prueba del formulario • Prueba del formulario • Diseño del plan de muestreo • Aplicación del formulario • Codificación y archivo de la información • Análisis e interpretación de resultados • Informe final

  9. 1-2: Encuesta –ejemplo: • PART. Participación individual en Política con tres modalidades: • 1 = Le parece muy interesante (MUY) • 2 = Le parece un poco interesante (POCO) • 3 = Definitivamente no le interesa la política (NADA) • ACTV. La política como actividad, • 1 = Es una obligación para todo ser humano (TODS) • 2 = Es algo de lo que todo universitario debe participar (UNIV) • 3 = Sólo compete a los políticos de profesión (SOPO)

  10. 3-4: Encuesta – ejemplo: • 3. ACTI. Su actitud personal ante la política • 1 = Cree que Usted debe participar en política (DEBE) • 2 = De hecho, usted ya participa en política (YAPA) • 3 = Cree que ud. Personalmente no debe participar (NDEB) • 4 VIOL. Su opinión ante la violencia estudiantil, • 3 = No tiene una opinión al respecto (NOPI) • 1 = Aunque no es buena es justificable (JUVI) • 2 = De ser erradicada de cualquier manera (ERRV)

  11. 5-6: Encuesta ejemplo: • 5. EDAD. Rangos de edad • 1 = Menos de 20 años (ME20) • 2 = De 20 a 25 años (2025) • 3 = Más de 25 años (MA25) • 6. SEXO Sexo del entrevistado • 1 = Masculino (MASC) • 2 = Femenino (FEME)

  12. Procesamiento de Encuesta • Las tablas de frecuencias y cruces de variables categóricas (preguntas) de una encuesta al igual que cálculos con variables numéricas pueden realizarse con ESM-PLUS, software libre desarrollado por el autor de estas notas. • El programa se encuentra en el CD y debe ser instalado en el disco duro para su correcto funcionamiento.

  13. Procesamiento de Encuesta: • Creación de un archivo de datos con los códigos de las categorías marcadas • Uso de un paquete que permita calcular frecuencias y construir tablas. ESM, por ejemplo. • Insertar tablas y resultados del archivo de reportes a un documento de Word (u otro procesador) y realizar gráficas con EXCEL • Agregar interpretaciones

  14. Procesamiento de Encuesta: • ….. P A U S A… • Ejecución de ESM para procesar datos de la encuesta. Ver datos en el documento y en el archivo socioeco.dat

  15. Investigacion Experimental Var Indeptes Var Deptes

  16. Invest. Experimental • PRELIMINARES: • Distribuciones (normal, t, F) • Tratamientos • Réplicas • Población y muestra • Estimación • Significancia

  17. Investig. Experimental: • Comparación de dos medias • Mediante intervalo de confianza para la diferencia de medias • Comparar la posición relativa del cero respecto al intervalo de confianza • Otras formas de hacerlo • VALOR P

  18. Investig. Experimental • Ejemplo de investigación pedagógica: • N. Florez y D.Monsalve (1994). Diseño de material para enseñar funciones lineales. Esquema de pretest y postest. • Presentación del ejemplo. Archivo de datos: nicky.dat

  19. Investig. Experimental: • Comparación de más de dos medias • Tabla ANOVA • Comparaciones múltiples • Ejemplo de Rendimiento frente a niveles socioeconómicos

More Related