160 likes | 370 Views
eTwinning ir Comenius programų integravimas į ugdymo turinį. SNIEGUOLĖ MAŽEIKIENĖ Jurbarko “Ąžuoliuko” darželio-mokyklos priešmokyklinio ugdymo pedagogė, auklėtoja-metodininkė Tauragės apskrities eTwinning konsultantė snieguolemazeikiene @hotmail.com 201 2 02 21. comenius ir etwinning.
E N D
eTwinning ir Comenius programų integravimas į ugdymo turinį SNIEGUOLĖ MAŽEIKIENĖ Jurbarko “Ąžuoliuko” darželio-mokyklos priešmokyklinio ugdymo pedagogė, auklėtoja-metodininkė Tauragės apskrities eTwinning konsultantė snieguolemazeikiene@hotmail.com 2012 02 21
comenius ir etwinning • Comenius ir eTwinning projektai tai judėjimas švietimo naujovių kryptimi, bei svarbūs iššūkiai mūsų švietimo sistemoje
Mokymosi visą gyvenimą programa • Trukmė 2007 sausis – 2013 gruodis • Biudžetas 6,9 milijardo EUR • Programoje dalyvauja: 27 ES šalys narėsNorvegija, Islandija, LichtenšteinasTurkija
Mokymosi visą gyvenimą programos tikslai • Gerinti mokinių ir mokymo personalo mobilumo kokybę ir didinti jo mastą • Gerinti mokyklų partnerysčių projektų kokybę ir didinti jų skaičių; • Skatinti naujųjų užsienio kalbų mokymąsi • Remti naujoviškų, IKT pagrįstų mokymosi visą gyvenimą turinio, paslaugų, pedagogikos ir praktikos plėtojimą • Stiprinti mokytojų rengimo kokybę ir jo europinę dimensiją • Remti pedagogikos metodų ir mokyklos valdymo tobulinimą
eTWINNING ir COMENIUS Bendradarbiavimo susitarimasInformacinių technologijų centras, Suvalkų 1 2007 m. lapkričio 22 d., Vilnius
eTwinningComenius • eTwinning - nauja erdvė Europos mokyklomsžengiantComenius programos link • Tai EK iniciatyva, suteikianti Europos mokykloms teisę bendradarbiauti ITpagalba.
eTwinning ir Comenius programų sąsaja ir integravimas • Orientuotos į tarptautinę mokyklų partnerystę Europoje; • Pagrindinis mokyklų bendravimas vyksta interneto pagalba; • Mokyklos bendradarbiauja vykdydamos projektą pagal pasirinktą aktualią ir įdomią temą, kurią integruoja į ugdymo turinį; • Projekto tarpdalykinė integracija; • Vykdoma projekto sklaida bendruomenėje: įtraukiami tėvai, bendruomenė, vietos savivaldos, verslo ir kt. organizacijos.
eTwinning svarba Comenius projektams TAIP! Tai partnerystės pradžia: • Pažįstami užsienio partneriai; • Išsiaiškinamos kiekvienos iš partnerinių mokyklų IT galimybės; • Išryškėja labiausiai abi grupes dominanti tema; • “draugystė” išbandoma laiko; • Planuojamas ir organizuojamas būsimas Comenius projektas. IR NE TIK! • Suteikiama saugi bendravimo aplinka - Twinspace; • Daug bendradarbiavimui skirtų įrankių; • Galimybė bendrauti pasibaigus projektui.
ETWINNING COMENIUS VYKSTA BENDRI RENGINIAI , KONKURSAI, AKCIJOS • Akcija “eTwinning savaitės” • “Comenius savaitės” “Geriausios eTwinning mokyklos Lietuvoje” • Europos eTwinning ir Comenius apdovanojimai
eTwinningIRComeniusPROJEKTŲ NAUDA MOKYTOJAMS • Nuolat mokytis (IKT, užsienio kalba); • Gilinti profesines žinias t.y.asmeninė pažanga; • Bendrauti ir bendradarbiauti ne tik virtualioje erdvėje , vyksta į projektinius susitikimus. • Pažinti ir vertinti Europos Sąjungos švietimo sistemas, mokymo metodus; • Imtis vadybinės, komandinės veiklos
eTwinningIRComeniusPROJEKTŲ NAUDA MOKINIAMS • Išmoksta tikslingai veiklai panaudoti kompiuterį. • Įgyja pirmuosius bendravimo užsienio kalba įgūdžius. • Įgyja informacinių įgūdžių. • Išmoksta bendradarbiauti su savo draugais. Mokosi iš bendraamžių. • Geriau suvokia savo kultūrinį-tautinį paveldą, palyginę su kitomis kultūromis. • Suvokia Europą kaip multikultūrinę, demokratinę erdvę. • Įgyja draugų užsienyje. • Pasirengia mokytis visą gyvenimą.
eTwinningIRComeniusPROJEKTŲ NAUDA MOKYKLAI • Mokykla tampa žinoma ne tik Lietuvoje bet ir Europoje. • Mokytojai turi galimybę keistis idėjomis, tobulinti užsienio kalbos įgūdžius, atsiranda akivaizdi būtinybė tarpdalykinei integracijai, ne vien teoriniam, bet ir praktiniam mokytojų bendradarbiavimui. • Mokykla praturtėja projekto metu pagamintomis mokomosiomis- vaizdinėmis priemonėmis.
eTwinningIRComeniusPROJEKTŲ NAUDA MOKyklai • Mokiniai išmoksta naudoti kompiuterį rimtiems užsiėmimams. Rinkdami informaciją iš įvairių šaltinių, jaučia pasididžiavimą savo kraštu, norėdami geriau pristatyti savo kraštą, tampa jo patriotais. Ugdomi bendrieji gebėjimai, kurie yra būtini, siekiant įgyvendinti Mokymosi visą gyvenimą memorandumo idėjas. • Ugdomi mokinių bendrieji gebėjimai. • Integruojama projektinė veikla į mokomuosius dalykus. • Efektyviai naudojamos turimos informacinės technologijos.