1 / 21

Hva vi skal se på

Hva vi skal se på. Prosjekt og prosjektfaser Oppgaveskriving Gruppefaser. Prosjekt og prosjektfaser. 1. Brainstormingsfasen 2. Planleggingsfasen Gjennomføringsfasen Evalueringsfasen. 1. Brainstormingsfasen. Hva lurer jeg på? Undring? Noe du vil vite mer om?

omana
Download Presentation

Hva vi skal se på

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Hva vi skal se på • Prosjekt og prosjektfaser • Oppgaveskriving • Gruppefaser

  2. Prosjekt og prosjektfaser 1. Brainstormingsfasen 2. Planleggingsfasen • Gjennomføringsfasen • Evalueringsfasen

  3. 1. Brainstormingsfasen • Hva lurer jeg på? • Undring? • Noe du vil vite mer om? • Hvilket temaområde er dette?

  4. 2. Prosjektplanlegging • Milepelplan for gjennomføring: • Fase: Fra tema til problemstilling • Fase: Litteraturorientering • Fase: Metodeutvikling • Fase: Feltarbeid/empiri • Fase: Rapportskriving • Fase: Framføring • Fase: Evaluering • Ansvarskart

  5. 3. Gjennomføringsfasen • Nå skal du iverksette planen og nå milepelene i milepelsplanen • Hva er det vi har av milepeler? • Problemstilling • Litteratur • Metode • Feltarbeid • Rapportskriving • Framføring • Evaluering

  6. A: Problemstilling • Hva er et problem??? • En undring - spørsmål - svar! • Begynner med tema.

  7. Fra tema til problemstilling • Tema: lek - sosiale relasjoner - vennskap • Tema inneholder mange problemstillinger • Hovedskille tema - problemstilling: • Beskriver et tema • Løser et problem • Svarer på et spørsmål

  8. Svar på følgende spørsmål • Hva • Hvem • Hvor • Hvordan • Når • Hvorfor

  9. Bruke litteratur og ressurspersoner for å komme fram til problemstillingen Litteratur • Artikler/bøker - andres forskning. • Ressurspersoner • Veiledning - rådføre seg med

  10. B: Litteraturorientering • Hva er teori? • Teoriens plass i et prosjekt? • Forskjell på teori og synsing. • Å velge ut teori!

  11. C: Metode • Valg av metode • ”Før jeg vet hvad jeg skal undersøge kan jeg ikke vide, hvordan jeg skal gjøre det”. (Jette Fog - samfunnsforsker, 1981) • Styrke • Svakhet

  12. D: Feltarbeid • Ut i feltet.

  13. E: Skrive rapporten • Innledning • Teoridel • Metodedel • Drøfting • Konklusjon

  14. a) Innledning • Hvorfor interessert/oppdaget tema • Hva det handler om. • Problemstilling

  15. b) Teoridel • Hvilke teorier bruker du? • Sentrale begreper i teorien som belyser problemstillingen • Kildebruk: husk forskjellen på direkte sitater og når du gjengir en teori/forfatter med egne ord.

  16. Bruk av kildene • Eks.: Bruke litteratursitat i teksten din: • Læring handler ikke bare om min egen innsats for å lære, men like mye om miljø og sosiale omgivelser. ”Men læring kan også forstås som en sosial prosess …” (Imsen, 2003,152) • Eks.: Gjengi litteraturtekst med egne ord: • Læring er ikke bare et spørsmål om individuell innsats men om sosialt samspill (Imsen 2003).

  17. c) Metodedel • Skriv om metoden dere bruker, for eksempel spørreskjema eller intervju. • Skriv noe om fordeler og ulemper ved metoden • Skriv kort de sentrale resultatet av undersøkelsen som dere skal ha i drøftingsdelen

  18. d) Drøfting • Problemstilling besvares i drøftingen gjennom å bruke teorien og undersøkelsen

  19. e) Konklusjon • Oppsummering • Sentrale punkter gjentas • Videre perspektiv.

  20. F: Framføringen • Resultat • Viktige funn - momenter • Hvordan nå fram med budskapet? - (metode)

  21. Gruppefaser • Formingsfase • Stormfase • Normfase • Produktiv fase

More Related