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Universidad Nacional Autónoma de Honduras En El Valle de Sula Carrera de Pedagogía y Ciencias de la Educación Asignatura: Informática Educativa Tema: Multimedia Asesor: Lic. José Carlos Leiva Estudiante: Lexter Luis Núñez
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Universidad Nacional Autónoma de Honduras En El Valle de Sula Carrera de Pedagogía y Ciencias de la Educación Asignatura: Informática Educativa Tema: Multimedia Asesor: Lic. José Carlos Leiva Estudiante: Lexter Luis Núñez Lugar y Fecha: San Pedro Sula, 03/03/2014
INTRODUCCION Los avances tecnológicos nos han permitido expandir nuestras ideas de ver la realidad en algo virtual como en los videojuegos, cines 3D, etc. La realidad es un arma de doble filo porque nos convierte en individuos más creativos pero también nos vuelve personas sedentarias, debido a que tenemos todo a nuestro al alcance de nuestras manos.
OBJETIVOS • Conocer la realidad virtual como réplica exacta de lugares imaginarias a través de la información investigada. • Identificar los tipos de realidad virtual y como están subdivididas. • Definir los mecanismos básicos de la realidad virtual habitualmente empleados en las aplicaciones de la misma.
CONCEPTOS DE REALIDAD VIRTUAL La realidad virtual es por lo general un mundo virtual generado por ordenador (o sistemas informáticos) en el que el usuario tiene la sensación de estar en el interior de este mundo, y dependiendo del nivel de inmersión este puede interactuar con este mundo y los objetos del mismo en un grado u otro. La tecnología de la Realidad Virtual, incluye hardware y software, permite sumergir a un usuario en un ambiente tridimensional simulados por la computadora, de forma interactiva y autónoma en tiempo real.
En cuanto a los tipos de RV, esta puede subdividirse de modos diversos: INDIVIDUAL O COMPARTIDA Humano-maquina Únicamente puede interaccionar una persona por mundo virtual. TIPO DE INMERSION Realidad virtual inmersiva Se consigue una inmersión total mediante periféricos. Realidad virtual semiinmersiva Interactuamos con el mundo virtual, pero sin estar sumergidos en el mismo
Los usos actuales más frecuentes de la realidad virtual son los siguientes:
CONCLUSINOES • La mayoría de los sistemas actuales se centran en únicamente 2 sentidos (vista y oído), debido a las dificultades y costes de simular los otros sentidos. • La realidad virtual es utiliza más comúnmente en los videojuegos cines 3D por los efectos que posee.
RECOMENDACIONES • No dejar a los niños que pasen mucho tiempo en los videojuegos. • Que la realidad virtual no supere a la realidad real. • Que haya programas o juegos de realidad virtual en los centros de estimulación para los niños con capacidades especiales.
WEBGRAFIA http://www.youtube.com/watch?v=_FWVIY3aI78 http://www.realidadvirtual.com/que-es-la-realidad-virtual.htm www.difementes.com/realidadvirtual/caracteristicas.html http://www.difementes.com/realidadvirtual/mecanismosbasicos.html http://www.audienciaelectronica.net/wp-content/uploads/2011/12/realidad-virtual.jpg http://4.bp.blogspot.com/-9ld3XRZd9Go/UJCka3HWceI/AAAAAAAAAFY/vq25TBqHwbg/s1600/guantes-ciberneticos%5B1%5D.jpg