Vědecká rada Fakulty podnikohospodářské 30. 3. 2005

1. Vědecká radaFakulty podnikohospodářské30. 3. 2005

2. Program • Zahájeníprof. Ing. Jiří Kleibl, CSc. • Informace o průběhu oponentního řízení výzkumného záměru Teoretické, metodologické a empirické aspekty podnikání v mezinárodním prostředíprof. Ing. Ivan Nový, CSc. • Reakreditace bakalářského a navazujícího magisterského studijního programu Podniková ekonomika a management v souvislosti s přechodem na ECST (European Credit Transfer System) a inovací kreditového systémudoc. Ing. Tomáš Kubálek, CSc. • Různé

3. Reakreditace studijních programů FPH • Důvody reakreditace, předávané materiály • Podmínky pedagogického procesu • Distanční studium • ECTS – co to je a proč • Projekt ECTS • Studijní a zkušební řád • Akreditace předmětů • Struktura studijních programů • Důsledky pro stávající studenty • Problémy

4. 1 Reakreditace studijních programů FPHPlatnost akreditace

5. Předávané materiály • Podklady k prodloužení akreditace studijních programů Fakulty podnikohospodářské VŠE v Praze • Požadované podklady pro posuzování žádostí o akreditace studijních programů, akreditace jejich rozšíření a prodloužení platnosti akreditace - formuláře ve formátu MS Excel • Přílohy • Předměty zařazené do studijního programu • Přednášející (protože požadované formuláře obsahují rok narození nejsou publikovány na webu) • Průvodce prezenčním studiem FPH • Průvodce distančním studiem FPH • CD s předměty distančního studia • Odkazy • Informační stránky o studijním programu ECTS pro studenty

6. 2 Podmínky pedagogického procesuDislokace fakulty

7. Podmínky pedagogického procesu Informatická podpora • ECDL • 5 testerů • 41 držitelů Komplet • 20 držitelů Start • Server fakulty • přes 10 000 různých návštěvníků měsíčně • nejčastěji termíny zkoušek a další texty pro studenty, přehled zaměstnanců • zvukové záznamy a další dokumentace jednání fakulty • Intranet • Lotus Notes • Studijní informační systém • integrace stávajících systémů (studijní agenda, PES, Vysledky, Semestr) do ISISNG

8. Podmínky pedag. procesu Věda na fakultě • Výzkumné záměry • do r. 2004: Teoretické, metodologické a empirické aspekty podnikání v mezinárodním prostředí • od r. 2005: Nová teorie ekonomiky a managementu organizací a jejich adaptační procesy • Habilitace a profesorská jmenovací řízení 2001 - 2004 • Dr. Helmut Lang, Dipl.-Hdl., Dipl.-Kfm. (únor 2001) – habilitace • doc. Ing. Eva Kislingerová, CSc. (září 2001) – profesorské jmenovací řízení • doc. Ing. Jaromír Veber, CSc. (prosinec 2001) – profesorské jmenovací řízení • Ing. Václav Malý, CSc. (duben 2002) – habilitace • doc. Ing. Jindřich Soukup, CSc. – profesorské jmenovací řízení • doc. Ing. Jiří Dvořáček, CSc. (červen 2003) – profesorské jmenovací řízení • Ing. Dagmar Jakubíková, Ph.D. (duben 2004) – habilitace • Ing. Ludmila Mládková, Ph.D. (září 2004) – habilitace

9. Podmínky pedagogického procesuVěda na fakultě • Studentské a další soutěže • Kulaté stoly • Nová ekonomika – fikce nebo realita (2001) • Znalostní pracovník ve znalostním podniku (2001) • Megatrend v managementu naší doby (2002) • Znalostní podnik ve znalostní společnosti (2002) • Hodnota vztahu se zákazníkem (2004) • Publikační činnost • počty záznamů publikační činnosti

10. Podmínky pedagogického procesu • Zahraniční styky fakulty • Rozvojové projekty • Prezentace fakulty • webové stránky • informační CD • dny otevřených dveří • veletrh Gaudeamus • Učitelské noviny • Jak na VŠ

11. Přihlášení a zapsaní pomaturitního studia 2000 – 2005

12. Uplatnění absolventů

13. 3 Distanční studiumStav studia distančních studentů

14. Kombinované bakalářské studiumVýsledky studia

15. 4 Co to je ECTS • European Credit Transfer and Accumulation System (evropský systém transferu a akumulace kreditů) • ECTS je založen na celkové pracovní zátěži studenta a nejen na hodinách přímého kontaktu se školou. • ECTS kredity jsou spíše relativní než absolutní mírou práce studenta. Přiřazení kreditů danému předmětu je založeno na „zátěži průměrného studenta“, nikoliv na kontaktních hodinách. • ECTS odpovídá celkovému výkonu za akademický rok 60 kreditů a za semestr 30 kreditů, tj. • bakalářské studium: 180 kreditů, • navazující magisterské studium: 120 kreditů a to včetně závěrečných zkoušek a obhajob. • Klasifikace zkoušek: • A (excellent), • B (very good), • C (good), • D (satisfactory), • E (sufficient), • FX (fail), • F (fail), zkoušky je možno opakovat v případě klasifikace FX.

16. ECTS a reforma kreditního systémuDůvody definovány v Tezích přechodu VŠE na ECTS • Porovnání vzdělávacích programů a kvalifikací(uznávání našeho vzdělání v zahraničí) • Podpora mobility studentů(studium našich studentů v zahraničí a zahraničních studentů u nás) • Akumulační vlastnost kreditního systému(celoživotní vzdělávání) • Usnadnění modifikace studijního programu podle potřeb studenta i výstavba mezioborových studijních programů(FPH chystá účelové programy ve spolupráci s Lékařskou fakultou Karlovy univerzity a ČVUT) • Současný studijní systém je velmi složitě strukturován, je členěn do nadměrného množství předmětů. • Značnou část uvedené zátěže způsobuje stávající examinační systém (bakalářské, souborné, státní závěrečné zkoušky z ekonomie). • Studijní a zkušební řád je vhodné na základě zkušeností racionalizovat.

17. 5 Postup projektu realizace ECTS • březen 2004: jmenování řídící výboru přípravy ECTS a týmu přípravy ECTS • 30. 4. – 16. 7. 2004: 12 schůzek týmu ECTS • 2. 7. 2004: elektronicky rozeslány Teze přechodu VŠE na ECTS akademické obci • 30. 8. 2004: vedení školy předán Studijní a zkušební řád k projednání ve • vedení školy, • kolegiu rektorky, • pedagogické komisi AS VŠE • AS VŠE • k registraci na MŠMT • 1. 9. 2004: projednání Důvodové zprávy k SZŘ v týmu ECTS • 25. 10. 2004: SZŘ neschválen AS VŠE (výhrady k doprovodným materiálům: způsob financování, společný základ studia, způsob přechodu na ECTS) • 5. 11. 2004: poprvé zaznělo, že ECTS je odhodlána realizovat od září 2005 jedna fakulta • 15. 11. 2004: seminář AS VŠE a týmu ECTS k ECTS • 29. 11. 2004: jednání AS VŠE o ECTS za přítomnosti děkanů a proděkanů • 20. 12. 2004: těsnou většinou schválen SZŘ, k ECTS se od září 2005 hlásí F3 • 22. 12. 2004: k realizaci ECTS od září 2005 se přihlásila F5 • 10. 1. 2005: k realizaci ECTS se přihlásila F6

18. Postup projektu realizace ECTS • MŠMT přidělilo VŠE rozvojový program na realizaci ECTS na VŠE v rozsahu 3,98 mil. Kč • na přelomu r. 2004 a 2005 mimořádné porady KM a KPE k ECTS • 12. 1. 2005: setkání učitelů FPH k otázkám ECTS za přítomnosti rektorky (více než 50 % učitelů FPH) • 13. 1. 2005: workshop Inovace výuky v souvislosti s realizací ECTS (20 učitelů a studentů) • 26. 1. – 23. 3. 2005: 9 zasedání pedagogického kolegia FPH • akreditace 141 předmětů akceptace 99 předmětů ostatních fakult • akreditace 10 vedlejších specializací, akceptace 3 VS ostatních fakult • 18. 2. 2005: setkání studentů s vedením fakulty k otázkám ECTS (395 studentů) • 21. 2. 2005: fakultě předán z MŠMT SZŘ s formulačními změnami • 22. 2. 2005: děkani fakult dohodli ohodnocení celoškolních předmětů EC • 23. 3. 2005: pedagogické kolegium projednalo Návrh reakreditace • duben 2005: předání akreditačních materiálů MŠMT prostřednictvím rektorky • květen 2005: zasedání pracovní skupiny AK MŠMT pro ekonomii • 7. – 8. 6. 2005: zasedání AK MŠMT • 1. 9. 2005: FPH chce začít učit v nové verzi studijních programů odpovídajícím zásadám ECTS

19. 6 Studijní a zkušební řád plánu EKredity, podmíněný zápis • kredit • jednotkou studijní zátěže (26 hodin) • za semestr 30 kreditů • vzorový plán nesmí předepsat více než 6 studijních povinností v semestru (kromě jazykových předmětů) • počty kreditů • disponibilní kredity = standardní doba studia * 36,tj. rezervní kredity = standardní doba studia * 6 • za 1. semestr alespoň 14 započitatelných kreditů • za 2 semestry alespoň 42 kreditů (36 kreditů v distanční formě) • podmíněný zápis • maximální počet = počet let standardní doby studia

20. Podíl rezervních kreditů D - stávající E - ECTS bakalářské navazující magisterské

21. Nutné kredity D - stávající E - ECTS bakalářské navazující magisterské

22. Studijní a zkušební řád plánu EUkončení předmětů, průměrný prospěch • ukončení předmětů • zkouškou (výjimkou jazykové předměty a tělesná výchova) • sdělení výsledky zkoušky do 5 pracovních dnů • klasifikace • řádná A, B, C, D, E, Fx (možnost opakovat), F • mimořádná O (omluveno), ND (nedostavil se) • průměrný prospěch • výpočet dle pomocných číselných hodnot • zápis předmětů cVOR • postačuje dostatek rezervních kreditů

23. Studijní a zkušební řád plánu EZávěrečné zkoušky, závěr studia • bakalářské zkoušky • s výjimkou státní závěrečné zkoušky nahrazeny dílčími zkouškami • státní závěrečnou zkoušku i obhajobu lze uskutečnit během celého roku • 3 kredity za bakalářskou zkoušku, 3 kredity z obhajobu bakalářské práce • obhajoba nejdříve v předposledním semestru standardní doby studia • bakalářská práce písemně a elektronicky • státní zkoušky • zůstává pouze odborná státní zkouška a státní zkouška z vedlejší specializace • lze uskutečnit během celého roku • 6 kreditů za odbornou zkoušku, 6 kreditů z obhajobu diplomové práce, 3 kredity za státní zkoušku z vedlejší specializace • obhajoba nejdříve v předposledním semestru standardní doby studia • diplomová práce písemně a elektronicky • diplom s vyznamenáním • průměrný prospěch A • z každé části státní zkoušky nejhůře B • dokončení studia ve standardní délce • dodatek k diplomu • automaticky

24. 7 Akreditační materiály předmětůBěžné materiály posíleny • způsob ukončení předmětusystém ověřování znalostí • studijní zátěž • odhad hodin • možné aktivity studentů • význam cvičení • týmová práce • prezentační dovednosti

25. Výpočet studijní zátěže problém: harmonogram akademického roku

26. Varianty ohodnocení 4 hodinového předmětu evropskými kredity

27. Studijní zátěžSamostatná práce • studium literatury (samostudium již před přednáškou, nikoliv předžvýkávání) • průběžné (domácí) úkoly • seminární práce • případová studie • příprava na prezentace na hodinách • příprava na vystoupení s úvodem do tématu • práce s informačními zdroji • průběžné testování (elektronické i prezenční)

28. Systém ověřování znalostí • nejlépe přednáška + cvičení • vytlačit přednáškový způsob ze cvičení – více student než učitel • vystupování studentů na výuce • změna koncepce zkouškového období • zákaz zkoušení (testů) v hodinách výuky,možnost předtermínů • délka zkouškového období (5 týdnů) • koordinace vypisování termínů, minimální garantovaný počet termínů

29. 2 hodiny: 12 předmětů 4 hodiny: 123 předmětů 6 hodin: 5 předmětů 8 hodin: 1 předmět hladina 1,5 EC/hod.: 81 ostatní 1,25; 1,75; 2 3 EC: 4 předměty 4 EC: 8 předmětů 5 EC: 35 předmětů 6 EC: 72 předmětů 7 EC: 8 předmětů, 8 EC: 8 předmětů 9 EC: 5 předmětů 14 EC: 1 předmět 141 předmětů z hlediska rozsahu

30. Nové identy číslo fakulty katedra

31. Metodika přidělování nových identů

32. 8 Struktura studiaBakalářské studium

33. Struktura studiaNavazující magisterské studium

34. Celkový rozsah přímé výuky • Student bakalářského studia musí získat za předměty 172 EC (180 – 6, kde 6 je počet EC za státní závěrečnou zkoušku bakalářského programu a obhajobu diplomové práce), což představuje asi 116 hodin přímé výuky (oproti stávajícím 125 kreditům = hodinám přímé výuky za celé studium), na rozdíl od předchozích plánů studia se však nepočítá s uznáváním kreditů za nižší verze jazyků (studenti tak v dřívějších plánech mohli získat navíc až 8 stávajících kreditů). • Student navazujícího magisterského studia splnil stanovené kredity, musí získat za předměty 105 EC (120 – 15, kde 12 je počet EC za obě části státní závěrečné zkoušky v magisterském programu a obhajobu diplomové práce), což představuje asi 70 hodin přímé výuky (oproti stávajícím 72 kreditům = hodinám přímé výuky za celé studium).

35. Celoškolní základ bakalářského studia

36. Struktura bakalářského studia FPH

37. Struktura navazujícího mag. studia FPH

38. Bakalářské studium

39. Navazující magisterské studium - prezenční

40. 9 Důsledky pro stávající studenty • Nové předměty ohodnoceny: • stávajícími kredity • evropskými kredity • S výjimkou celoškolně povinných předmětů a předmětů PE_301 a MG_409 budou vypisovány pouze nové verze předmětů • Zákazy předmětů • běžné předměty • přechod vedlejších specializací • cVOR • uznávání všeho s výjimkou MIE403, MAE405 • hodnocení stupněm U („uznáno“)

41. Přechod stávajících studentů • 1. ročník bakalářského studia – všichni do plánu E • 1. ročník navazujícího magisterského studia • ZS 2005/06: variantně plán D, E (vedlejší specializace) • později – všichni do plánu E • přechod ostatních studentů • nanejvýš 50 % kreditů • předměty zakončené zkouškou • uznávání předmětů vstupujících do bakalářské či státní zkoušky • transformace hodnocení1 – A, 2 – C, 3 – E, 4 – F • státní zkouška z ekonomie

42. Příklady uznávání • bakalářské studium • Student absolvoval MAT101 – nelze uznat, musí absolvovat 1MM101. • Student absolvoval MAT101 a MAT102 – nelze uznat, musí absolvovat 4MM101. • Student absolvoval MAT101, MAT102 a BZ z matematiky – bude uznáno jako 4MM101. • navazující magisterské studium • Student absolvoval MIE403 nebo MAE405 – nelze uznat, musí absolvovat Ekonomii 2. • Student absolvoval MIE403 a MAE405 – nelze uznat, musí absolvovat Ekonomii 2. • Student absolvoval MIE403, MAE405 a SZ z ekonomie – bude uznáno jako Ekonomie 2. • Student absolvoval fakultně (oborově) povinný předmět PE_443 ukončený zkouškou. Bude uznáno jako 3PE412. • Student právě absolvuje volitelný předmět PM_351. Požádá o vyzkoušení, na základě klasifikace bude uznáno jako 3MA381.

44. Aktuální opatření • zákaz MIE403 a MAE405 pro studenty bakalářského studia na FPH v registracích na LS 2004/05 • posílení kapacity povinných předmětů NMS • PE_443 Podniková ekonomika 3 • PM_400 Management 2 • PM_428 Management 3 – Manažerské rozhodování • P__421 Personální řízení 2 • možnost klasifikace předmětů FPH ukončených běžně zápočtem

45. 10 Problémy • nutnost posílení vlastních předmětů celoškolního základu při zachování počtu studijních povinností • Marketing a podniková politika  2 předměty (vyšší EC) • Management  2 předměty (oba s cvičeními) • Finance podniku  doplnění cvičení (přednášky FFÚ) • redukce předmětů rozměru 4 h/4 EC • Management • Ekonomická propedeutika  Hospodářské dějiny • výuka Ekonomie • dosud jediný předmět vyučovaný dvěma fakultami • koordinace označení identy předmětů • Studijní a zkušební řád • dokončení procesu registrace na MŠMT

46. Varianty bakalářského studijního programu • Ekonomická propedeutika v rozsahu 4 h/4 ECpodmínka: dokončení akceptačního procesu do 5. 4. 2005 • Hospodářské dějiny (a politika) v rozsahu 2 h/4 ECpodmínka: nedokončení akceptačního procesu do 5. 4. 2005

47. Návrh usnesení • Vědecká rada Fakulty podnikohospodářské projednala a souhlasí s Projektem prodloužení akreditace studijních program Fakulty podnikohospodářské VŠE v Praze a jeho přílohami. • Vědecká rada FPH ukládá děkanovi FPH vybrat jednu ze dvou variant studijního programu a podat prostřednictvím rektorky návrh na MŠMT tak, aby od září 2005 mohla probíhat výuka studentů FPH dle reakredtiovaných studijních programů.

48. Děkuji za pozornost Prezentace a další materiály o ECTS na FPH ke stažení na webu: http://fph.vse.cz/studium/ects