1 / 17

Visie: rapport en portfolio

Visie: rapport en portfolio. Stand van zaken en ontwikkeling 19 januari 2012. Programma. Inleiding: rapport en portfolio in de visie van school Cluster 1 Cluster 2 Cluster 3 en 4 In vier groepen (clusters 1 t/m 4): vragen beantwoorden Samen: vragen uit de clusters bespreken.

osgood
Download Presentation

Visie: rapport en portfolio

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Visie: rapport en portfolio Stand van zaken en ontwikkeling 19 januari 2012

  2. Programma • Inleiding: rapport en portfolio in de visie van school • Cluster 1 • Cluster 2 • Cluster 3 en 4 • In vier groepen (clusters 1 t/m 4): vragen beantwoorden • Samen: vragen uit de clustersbespreken

  3. Onze visie: ontwikkelingsgericht samenwerken • Vygotsky: een wetenschappelijke theorie • De ontwikkeling van het kind als resultaat van cultuur en milieu • De leerkracht als verantwoordelijke vanuit de samenleving

  4. Kenmerken van ontwikkelingsgericht onderwijs • Leren is holistisch • Leren met betekenisvolle activiteiten • De leerkracht als deelnemer en rolmodel: de zone van de naaste ontwikkeling • Leerlingen construeren hun eigen kennis en vaardigheden • De leerkracht volgt de ontwikkeling in betekenisvolle situaties: reflecteren, betrokkenheid en zelfverantwoordelijkheid

  5. Het portfolio • Een plek voor verantwoording aan jezelf • Een instrument voor zelfsturing • Reflectie • Het portfolio is van en voor het kind

  6. Het rapport • Een plek voor verantwoording aan ouders • Het rapport is van de leerkracht voor de ouders • Beoordeling • Methodetoetsen en methodeonafhankelijke toetsen ( citotoetsen)

  7. Cluster 1 • Portfolio groep 1 en 2 • Thema’s • Maandtekeningen • Diverse werkjes waar het kind trots op is • Leerlingvolgsysteem KIJK! • Basiskenmerken • Risicofactoren • Betrokkenheid • 10 ontwikkelingslijnen

  8. 10 Ontwikkelingslijnen KIJK! • Sociale en emotionele ontwikkeling • Speel- en werkgedrag • Motoriek • Zintuiglijke waarneming • Mondelinge taalontwikkeling • Lichaamsoriëntatie • Ruimtelijke oriëntatie • Tijdsoriëntatie • Symboolverkenning • Logisch denken

  9. Cluster 2Algemeen • Groep 3 technisch lezen • Portfolio groep 3 en 4 • Thema’s • Taaldoelen • Onderzoek

  10. Taaldoelen • (Technisch) lezen • Schrijverschap • Woordenschat • Spreken luisteren • Taalbeschouwing

  11. Springdonkklappertabblad 1 t/m 7 portfolio 1 t/m 5. thema’s Taaldoelen Onderzoek Creatieve vakken 6. Creatieve vakken 7. Overig werk

  12. Springdonkklapper 8. rapport Rapport groep 3 Rapport groep 4 • Technisch lezen AVI • DMT • Leestechniek • Woordenschat • Rekenen • Schrijven • Technisch lezen AVI • DMT • Leestempo • Begrijpend lezen • Spelling • Woordenschat • Rekenen • Schrijven W00rdbenoeming: Onvoldoende, matig, voldoende, ruim voldoende, goed

  13. Cluster 3 en 4Algemeen • Basis is de reflectie van en met het kind. • Portfolio: • Wereld oriëntatie = thematijd • Zelfstandigheid ontdekken  onderzoeksvragen • WO-doelen • Onderzoeksdoelen • Taaldoelen

  14. Taaldoelen • Woordenschat • Spreken luisteren • Taalbeschouwing • Schrijverschap

  15. 8. Rapport Springdonkklapper 1 t/m 7. Portfolio 1 t/m 5. WO-thematijd: WO-doelen Onderzoeksdoelen Schrijverschap (taal) 6. Creatieve vakken 7. Overig werk • Taal: • Woordenschat • Spreken luisteren • Taalbeschouwing • Spelling • Rekenen • Technisch lezen • Begrijpend lezen • Engels (groep 7 en 8)

  16. Cluster 4 Rapport Cluster 3 Woordbenoeming - Onvoldoende, matig, voldoende, ruimvoldoende, goed • Punten - 4 t/m 10

More Related