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SCHEDA di SEGNALAZIONE

SCHEDA di SEGNALAZIONE. CHI FA COSA. Dove trovo la scheda. Per i Coordinatori di classe (Scuola Secondaria di primo grado) Per gli insegnanti prevalenti (Scuola Primaria) Per gli insegnanti delegati In Segreteria (via Orrea,23). Dove trovo la scheda. Per tutti gli insegnanti

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SCHEDA di SEGNALAZIONE

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Presentation Transcript

  1. SCHEDA di SEGNALAZIONE CHI FA COSA

  2. Dove trovo la scheda Per i Coordinatori di classe (Scuola Secondaria di primo grado) Per gli insegnanti prevalenti (Scuola Primaria) Per gli insegnanti delegati • In Segreteria (via Orrea,23)

  3. Dove trovo la scheda Per tutti gli insegnanti • Coordinatori di classe (Scuola Secondaria di primo grado) • Insegnanti prevalenti (Scuola Primaria)

  4. Quando compilo la scheda Per le classi seconde e terze della Scuola Secondaria di primo grado Per le classi dalla seconda alla quinta della Scuola Primaria • Nel Consiglio di Classe o Team Docenti del mese di Novembre

  5. Quando compilo la scheda Per le classi prime della Scuola Secondaria di primo grado Per le classi prime della Scuola Primaria • Nel Consiglio di Classe o Team Docenti ritenuto più opportuno a partire da quello del mese di Novembre

  6. Cosa diventa la scheda • Un atto del Consiglio di Classe o di Programmazione del Team Docenti • L’attestazione del primo intervento educativo-didattico speciale di inclusione (osservazione approfondita, interventi didattici di recupero a breve termine) • Inizio del patto formativo con la Famiglia

  7. Cosa fare con la scheda compilata • Una volta firmata dai docenti, copia rimane agli atti del verbale del Consiglio di Classe o Team Docenti • Una copia è consegnata in Segreteria per l’apertura di un fascicolo dedicato

  8. Guida alla compilazione • Dove la trovo Allegata alla scheda di valutazione In Segreteria (via Orrea,23)

  9. Quando la scheda esce dalla Scuola • Le informazioni in essa contenute sono comunicate alla Famiglia tramite colloquio individuale (la scheda non è ancora consegnata) • La Famiglia contatta il Dipartimento Materno Infantile (ASL) di riferimento • Fissato il giorno di appuntamento, la Scuola fornisce alla Famiglia e alla ASL di riferimento copia della scheda di valutazione.

  10. Strumenti • Griglia informativa su alunni al passaggio da un ordine di Scuola all’altro (dall’Infanzia alla Primaria e dalla Primaria alla Secondaria)

  11. Strumenti • Verbali dei Consigli di Classe e di Programmazione Team Docenti

  12. Strumenti • Programmazioni/Relazioni di inizio e fine anno con individuazione delle fasce di livello

  13. Strumenti • Protocollo di valutazione interno • Protocollo di accoglienza di alunni stranieri (Sito www.bacheca-scuola.it/enzobiagi/)

  14. Strumenti • Scheda di segnalazione Percorso: • Osservo in classe sia la nuova situazione sia quella di cui sono già informato prima di entrare in classe • Riferisco osservazioni al Coordinatore • Riferisco osservazioni al Consiglio di Classe • Riferisco osservazioni alla Famiglia • Riferisco osservazioni allo psicologo dello sportello di ascolto, se necessario • Attivo interventi educativo-didattici speciali a breve termine • Compilo scheda di segnalazione al Consiglio di Classe di Novembre o successivi • Riferisco quadro scolastico generale alla famiglia e la invito a prendere contatto con il Dipartimento Materno infantile • Consegno copia della scheda in Segreteria per apertura fascicolo dedicato • La Scuola consegna copia della scheda di valutazione alla famiglia e al Dipartimento Materno Infantile appena fissato l’appuntamento famiglia-ASL, con eventuali integrazioni, successive alla compilazione della scheda

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