Description et utilisation de l’information musicale

1. Description et utilisation de l’information musicale Michel Fingerhut Médiathèque & BE&M IRCAM – Centre Pompidou Séminaire GRM - Ircam - Ministère de l'Éducation nationale

2. La problématique de « la maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication » Séminaire GRM - Ircam - Ministère de l'Éducation nationale

3. Cartographie simplifiéede l’information musicale données audio multimédia similarité interprétation forme orchestration mélodie polyphonie tonalité… harmonie tempo instrumentation phrases accords dynamique rythme hauteur durée timbre intensité spatial salle son logiciels utilisateur ayant droit cognitif, social réseaux sociaux DRM interaction annotation musicologie playlistes similarité métadonnées synchronisation,résumés analyse théorie genre indexation sémantique extraction et reconnaissance de formes… information motifs structure descripteurs extraction decaractéristique,identification musicaleacoustique concept → signe → signal → signe → concept caractéristiques … symbolique empreinte données extraction de hauteur, de voix métadonnées automatique textuel audio texte partition goût,humeur… données paroles critique symbolique numérique info. obj. OCR papier physique exécution (live, enregistrée) publications bibliothécaire musique œuvre abstrait interprète auteur compositeur

4. Prétraitement OCR, numérisation, compression Codage, notation Extraction de caractéristiques Segmentation Reconnaissance des instruments Reconnaissance de la voix Indexation Identification Clustering Classification Extraction Mélodie, tonalité, harmonie, rythme… Analyse structurelle Polyphonie Répétition Similarité Production de résumés Organisation Bases de données, systèmes, réseaux Compression Synchronisation Métadonnées Recherche de contenus Critères objectifs Métadonnées (nom, titre, période, genre, instrumentation…) Texte intégral (avec ou sans balises sémantiques) Recherche par exemple (mélodie - chantonnement, contour, rythme, tonalité, harmonie…) Similarité Caractéristiques acoustiques Critères subjectifs Humeur Goût, popularité Accès et utilisation Navigation dans les collections et dans les œuvres Playlists (Re)production (annotation, combinaison, transformation) Gestion des droits Filigranes Conservation à long terme Transcodage Traitements de l’information Séminaire GRM - Ircam - Ministère de l'Éducation nationale

5. Métadonnées • Données produites humainement ou automatiquement, servant à l’identification, la description, la localisation, l’accès et la conservation de ressources (objets ou services). • Elles peuvent se trouver en dehors de la ressource (dans un catalogue) ou dedans (par exemple, les tags ID3 des fichiers MP3). Séminaire GRM - Ircam - Ministère de l'Éducation nationale

6. Catalogage • Production humaine d’une notice bibliographique descriptive d’une ressource particulière, reprenant surtout ses caractéristiques externes et servant à son identification. • Ressource = document, événement, personne, organisme… • Cf. présentation du portail cet après-midi. Séminaire GRM - Ircam - Ministère de l'Éducation nationale

7. Indexation • Description humaine ou automatique des concepts d’un document à l’aide de mots-clé (normalisés ou non). • Types de mots-clé • Taxonomie : • Libre (folksonomie, tags…) • Liste fermée (prédéterminée) • Thésaurus (hiérarchie) – ex. classification organologique Sachs/Hornbostel • Ontologie (hiérarchie + logique) – ex. quatuor = quatre instruments • Producteur • Contrôlé (professionnels, propriétaire) • Ouvert (tous publics - tags) Séminaire GRM - Ircam - Ministère de l'Éducation nationale

8. Exemple de thésaurus • Personne • Musicien • Chef d’orchestre • Instrumentiste • Flûtiste • Pianiste • Violoncelliste • … • Chanteur • Basse • Baryton • Ténor • Contralto • Mezzo • Soprano • Lyrique • Dramatique • Colorature • Ecrivain • Peintre • … Séminaire GRM - Ircam - Ministère de l'Éducation nationale

9. Sens • La sémantique est décrite à l’aide de : • Balisage annoté • Liens • Liens annotés • La description peut être produite manuellement ou automatiquement • Les annotations ont un « sens » (ontologies) qui permet de raisonner Séminaire GRM - Ircam - Ministère de l'Éducation nationale

10. Moteur de recherche par tags last-fm.com Séminaire GRM - Ircam - Ministère de l'Éducation nationale

11. Moteur de recherche par exemple www.sunrise.ch/fr/funinfo/mobilefun/musicfinder.htm Séminaire GRM - Ircam - Ministère de l'Éducation nationale

12. Recherche de thèmes par mélodie, par contour, par tonalité… themefinder.org Séminaire GRM - Ircam - Ministère de l'Éducation nationale

13. Exemple de navigation dans une œuvre www.ircam.fr Séminaire GRM - Ircam - Ministère de l'Éducation nationale

14. Exemple de navigation dans un corpus important Search Inside The Musicresearch.sun.com Séminaire GRM - Ircam - Ministère de l'Éducation nationale

15. Exemple de navigation dans l’information (cartographie sémantique) www.ontopia.net Séminaire GRM - Ircam - Ministère de l'Éducation nationale

16. Pour plus de renseignements mf@ircam.fr Séminaire GRM - Ircam - Ministère de l'Éducation nationale