La EME… un proyecto de todos

1. La EME…un proyecto de todos Colegio Gonzalo Arango IED 2013

2. Qué es la EME ¿cuál es su objetivo? • Es una propuesta para hacer de la educación media una catapulta hacia nuevas posibilidades laborales y académicas para nuestros estudiantes • A través de los énfasis buscamos el desarrollo de habilidades que permitan a los estudiantes desenvolverse con propiedad en los ambientes tecnológicos y virtuales característicos del siglo XXI

3. Nuestros énfasis • DISEÑO DE PROTOTIPOS • PRODUCCIÓN DE RESCURSOS DIGITALES OBJETIVO Desarrollar habilidades para la resolución de problemas a través de la investigación y la construcción de modelos que respondan a necesidades que requieren ser atendidas y beneficiar tanto a su comunidad como a su entorno, haciendo uso de la capacidad creativa y la innovación con miras a desarrollar competencias que le permitirán desempeñarse en los diferentes aspectos en su vida personal y profesional.

4. Los Retos 2013 • Construir una propuesta académica y organizacional que involucre: • Un modelo pedagógico basado en el trabajo por proyectos • Un currículo flexible, incluyente, moderno y creativo para el desarrollo de estudiantes y maestros • La consolidación de un equipo interdisciplinario más allá de las diferencias de jornada • Nuevos horarios • Nuevos manejo de los espacios • Adecuación de la infraestructura tecnológica institucional

5. Población atendida • Tenemos 235 estudiantes • Tres grupos de décimo y tres de Once • Con horario de 8:00 am hasta las 4:00 pm, incluso • Cada grupo recibe 36 horas efectivas de clase a la semana • Llegamos por momentos a tener 32 grupos, incluidos de cero a 11, en la mañana y hasta 34 en la tarde, lo que nos constituye en una institución que trabaja más allá de sus propios límites de infraestructura • Suministramos comida caliente en la mañana y al medio día para estudiantes eme.

6. Principios Pedagógicos 2013 • saber qué no cambia, para saber qué cambia. • Trabajo en equipo • Capacidad de converger , negociar, dar una opinión, argumentar y ganar en el debate • Negociar en los proyectos implica hablar de autonomía y el derecho de los demás, los niños que trabajan en proyectos no admiten autoritarismo porque aprenden a hablar y escuchar a otros • las competencias dan utilidad a los proyectos

7. En síntesis • Esperamos que los proyectos mejoren el interés, la convivencia y la capacidad de negociar con el otro,. • Es decir que mejoren las competencias cognitivas, psicosociales, afectivas y ciudadanas