Výzkumný záměr MSM0021622443 Pedagogická fakulta MU 2007-2013

1. Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Výzkumný záměrMSM0021622443Pedagogická fakulta MU2007-2013

2. Předmět výzkumného záměru • je systematická tvůrčí činnost v oblasti inkluzivního vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v základní škole • s důrazem na implementaci Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání • a na výuku podle školních vzdělávacích programů

3. Cíle výzkumného záměru • analyzovat sociální determinanty vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami u nás • v komparaci s výsledky zahraničních výzkumů • v oblastech: legislativní školní rámec, podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v běžné škole, kurikulum - diferencované kurikulum, pre- a postgraduální vzdělávání učitelů

4. Cíle výzkumného záměru • zmapovat a analyzovat současnou inkluzivní praxi základních škol • s využitím empirického výzkumu na základních školách v Brně a Jihomoravském kraji • syntetizovat funkcní didaktické principy, přístupy, strategie a koncepce do modelu inkluzivní didaktiky • a evaluovat jejich funkčnost

5. Realizace cílů v roce 2007-2009 • Personální zábezpečení – vedení týmu • řešitel, administrátor, ekonom (D3) • koordinace výzkumných týmů vytvořených z D1, D2, D4 – 14 VT VZ • Personální zabezpečení – pracovní kapacita • D1 – 29 výzkumných pracovníků (14,5 úvazků) – stálý tým • D2 – 29 výzkumných pracovníků (6 úvazků) – krátkodobé řešení úkolů – flexibilita • D4 – 19 studentů DSP

6. Kvalifikační růst výzkumných pracovníků • prof. PhDr. Oldřich Šimoník, CSc. • doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D. • probíhající a připravovaná řízení • jmenovací řízení profesorem 3x • habilitační řízení 5x • výzkumní pracovníci D2 – 7x Ph.D. • DSP studenti D4 – 5x Ph.D

7. Průběh řešení 2007-2009 • do řešení VZ je zapojena značná část kateder PdF MU (15 kateder) • ve výzkumných týmech řízených výzkumnými pracovníky (D1) jsou zapojováni na dílčí úkoly další akademičtí pracovníci (D2) a studenti DSP (D4) – vizitky (www.ped.muni.cz/wsedu) • řešené výzkumné úkoly se stávají tématy i pro zadávání bakalářských, diplomových a disertačních prací

8. Výzkumné týmy VZ • VT VZ 1. Sociální determinanty inkluzivního vzdělávání(Pančocha, Bartoňová, Pipeková, Vaďurová, Vítková) • VT VZ 2. Inkluzivní vzdělávání ve školách hlavního proudu se zaměřením na žáky sporuchami chování a sociálním znevýhodněním (Vojtová) • VT VZ 3. Kvalitativní a kvantitativní výzkumné šetření zaměřené na sociálně znevýhodněné skupiny (Němec, Gulová) • VT VZ 4. Intervence u žáků se zdravotním postižením a zdravotním oslabením v základních školách (Opatřilová, Fialová, Procházková, Röderová)

9. Výzkumné týmy VZ • VT VZ 5. Vzdělávání a výchova nadaných žáků (Šimoník, Škrabánková, Šťáva) • VT VZ 6. Školní kurikulum při výuce žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na 1. stupni ZŠ (Kratochvílová, Havel, Filová) • VT VZ 7. Empirický výzkum u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami se zaměřením na český jazyk a jazykovou komunikaci (Sieglová) • VT VZ 8. Učení a vyučování cizímu jazyku u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v kontextu integrace a inkluze (Janíková, Hanušová, Grenarová, Kyloušková)

10. Výzkumné týmy VZ • VT VZ 9. Intervence u žáků s narušenou komunikační schopností v průběhu vytváření komunikační kompetence v rámci základního vzdělávání (Klenková, Bočková, Horáková, Doležalová) • VT VZ 10. Vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení • strategie ve vzdělávání žáků v ZŠ (Bartoňová) • vzdělávání žáků s dyskalkulií a dalšími poruchami učení v matematice (Blažková) • VT VZ 11. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávací potřebami ve vzdělávací oblasti Člověk a zdraví - Výchova ke zdraví (Havelková)

11. Výzkumné týmy VZ • VT VZ 12. Vzdělávání žáků se zdravotním postižením a sociálním znevýhodněním ve vzdělávací oblasti Člověk a svět práce (Friedmann) • VT VZ 13. Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami prostřednictvím dramatické výchovy(Pavlovská) • VT VZ 14. Edukace žáků s poruchami autistického spektra (PAS) a profesní uplatnění na trhu práce (Bazalová)

12. Probíhající a připravované konference • Dramatická výchova pro děti se speciálními potřebami v kontextu RVP ZV – 22. - 23. 4. 2009 • Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním – 16. - 17. 9. 2009 • Nadaní žáci – výzva pro učitele – 12. 11. 2009 • Nadaní žáci – 7.9. - 8.9. 2010 • Speciální potřeby žáků v kontextu RVP ZV – Škola pro všechny – 15.-16.9. 2010

13. Plánované konference • 2011 – Vzdělávání žáků se zdravotním postižením a chronickým onemocněním • 2012 – Přechod škola – povolání u žáků se zdravotním postižením a sociálním znevýhodněním • 2013 – Inkluzivní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ

14. Mezinárodní spolupráce • konference s mezinárodní účastí • prezentace VZ v zahraničí • mezinárodní konference – vyžádané přednášky (Rakousko, Německo, Polsko, Kypr, Itálie, Finsko, Dánsko, Belgie, Anglie • mobility učitelů a studentů • bilaterální smlouvy se zahraničními univerzitami a institucemi

15. Dosažené výsledky 2007-2009 • konference s mezinárodní účastí – 7 • sborníky – 7 • odborné recenzované knihy - 23

16. Sborníky PAVLOVSKÁ, M., REMSOVÁ, L. (eds.) Dramatická výchova pro děti se speciálními potřebami v kontextu RVP ZV. Sborník anotací ze semináře s mezinárodní účastí. 1. vydání, 200 výtisků. Brno: MU, 2009, 55 s. ISBN 978-80-210-4840-2

17. VÍTKOVÁ, M., VOJTOVÁ, V. etal. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. EducationofSociallyDisadvantagedStudents.Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.EducationofPupilswithSpecialEducationalNeeds. 1. vydání, 500 kusů, příloha (CD ROM s příspěvky v plném znění). Brno: Paido, 2009, 157 s. ISBN 978-80-7315-188-1

18. ŠIMONÍK, O., ŠKRABÁNKOVÁ, J., ŠŤÁVA, J. Nadaní žáci - výzva pro učitele. Sborník anotací referátů z mezinárodního semináře. 1. vydání. Brno: MU, 2009, 26 s. ISBN 978-80-210-5039.

19. ŠIMONÍK, O., ŠKRABÁNKOVÁ, J., ŠŤÁVA, J. Nadaní žáci – výzva pro učitele. Sborník referátů z odborného semináře. Brno: MU, 2009. 284 s. ISBN 978-80-210-5039.

20. Odborné knihy NĚMEC, J., VOJTOVÁ, V. etal. Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. EducationofSociallyDisadvantagedPupils. 1. vydání, 320 kusů. Brno: Paido, MU, 381 s. ISBN 978-80-210-5033 (MU), ISBN 978-80-210-5033-4 (Paido)

21. BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M, etal. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami III. EducationofPupilswithSpecialEducationalNeeds III. 1. vydání, 320 kusů. Brno: Paido, MU, 443 s. ISBN 978-80-210-5032-7 (MU), ISBN 978-80-7315-189-8 (Paido).

22. VÍTKOVÁ, M., VOJTOVÁ, V. et. al. EducationofSociallyDisadvantagedPupilsAcrossEurope. 1. vydání, 200 kusů.Brno: MU. 2009. ISBN 978-80-210-5103-4.

23. ŠIMONÍK, O. (ed.) Výchova a nadání 3. Brno: MSD, 2009. 106 s. ISBN 978-80-7392-121-7.

24. ŠIMONÍK, O. (ed.) Educationand Talent 3. Brno: MSD, 2009, 105 s. ISBN 978-80-7392-110-1.

25. GRENAROVÁ, R., VÍTKOVÁ, M. (eds.) Dramatická výchova v cizojazyčné výuce u žáků s SPU. Drama technique in foreignlanguageteaching to learnerswith SLD. 1. vyd. 200 kusů, Brno: MU, 2009, 142 s. ISBN 978-60-210-5074-7

26. BARTOŇOVÁ, M. Strategie ve vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním se zřetelem na romské etnikum v počátečním vzdělávání. 1. vydání, 200 kusů. Brno: MU, 2009. ISBN 978-80-210-5103-4 (Paido)

27. KRATOCHVÍLOVÁ, J., HAVEL, J., FILOVÁ, H. Sebehodnocení inkluzivního prostředí na 1. stupni základních škol. 1. vydání, 200 výtisků, Brno: MU, 2009, 99 s. ISBN 978-80-210-4948-2

28. OPATŘILOVÁ, D. Analýza současného stavu inkluzivního vzdělávání v České republice u jedinců s tělesným postižením v předškolním a základním vzdělávání. 1. vydání, 200 kusů. Brno: MU, 2009. 322 s. ISBN 978-80-210-5030-3

29. PROCHÁZKOVÁ, L. Podpora osob se zdravotním postižením při integraci na trh práce. 1. vydání, 200 kusů. Brno: MSD, 2009, 170 s. ISBN 978-80-7392-094-4

30. BLAŽKOVÁ, R. Dyskalkulie a další specifické poruchy učení. Brno: MU, 2009. 110 s. ISBN 978-80-210-5047-1

31. MÜHLPACHR, P. (ed.) Sociální inkluze v prostředí biodromální speciální pedagogiky. 1.vydání, 200 kusů. Brno: MU, 2009, 188 s. ISBN 978-80-210-4951-2