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Hoy es el 11 de octubre , Hoy es viernes .

Hoy es el 11 de octubre , Hoy es viernes. La pregunta : Traduzcan : Su pastel Nuestros globos Mi familia La tarea : - Completen las hojas de ejercicio - Sigan estudiando el vocabulario y la gramática del capítulo 5A. -Chapter Test -October 18.

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Hoy es el 11 de octubre , Hoy es viernes .

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Presentation Transcript

  1. Hoy es el 11 de octubre, Hoy esviernes. La pregunta: Traduzcan: Su pastel Nuestrosglobos Mifamilia La tarea: -Completenlashojas de ejercicio -Siganestudiando el vocabulario y la gramática del capítulo 5A. -Chapter Test -October 18

  2. Las metas de hoy: Students will recognize words to describe parties and use them correctly based on context.Students will understand various uses of the verb tener and be able to use it properly.Students will use cognates to understand text.Students will use possessive adjectives correctly based on gender and number El plan de hoy: • Repasamos la tarea • Gram p. 232 • Practicamos los adjetivosposesivos • Hojas de práctica • La tarea

  3. La tarea • Libro de ejercicio p. 90

  4. El video de GramActiva • Lean la cajaazul en p. 232 • Miren la televisión y el video de los adjetivosposesivos • Escribanapuntes en la carpeta de argollas

  5. ¿Quiénes la Cenicienta? Read the paragraph for meaning in order to figure this out!!! 11/10/13 p. 232, Actividad 18 La cenicienta y sufamilia 1.) 2.) 3.) 4.) 5.) 6.) 7.) 8.)

  6. ¿Quiénes la Cenicienta? ¡Soñaresdesear! Hazclic, por favor

  7. ¿Cuáles la traducción? • Our presents nuestrosregalos • His lights sus luces • Your (sing. Inf.) cousin tu primo • My cats misgatos • Your (pl. inf.) sisters vuestrashermanas

  8. Your (pl. frml.) grandparents susabuelos • Her step-sisters Sushermanastras • Their balloons susglobos • My flower mi flor • His camera sucámara

  9. Trabajen en lashojas de práctica

  10. La tarea -Complete the worksheets -Continue studying vocabulary and grammar concepts from chapter 5A Chapter Test - October 18

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