Bem-Vindos ao Ciclo Webcasts Educação 2012!

1. Bem-Vindos ao Ciclo Webcasts Educação 2012!

2. Objetivos • Proporcionar aos professores informação atualizadasobre ferramentas Microsoft para a Educação. • Disponibilizar um conjunto de sugestões de apoio à dinamização e exploração das inúmeras potencialidades associadas para utilização em sala de aula.

3. Calendário

4. WEBCASTS EDUCAÇÃO 2012 Contar histórias com o AutoCollage e o PhotoStory 23 abril 18h-19h Formadora: Isabel Baptista

5. Formadora Isabel Baptista Isabel Baptista é licenciada em Informática de Gestão e pós-graduada em Sistemas de Informação pelo Instituto Superior Técnico. É formadora certificada na área da Informática. Nos últimos anos integrou a Equipa PTE, tendo sido docente de disciplinas de programação, bases de dados e Sistemas Operativos. Participou em vários projetos na área das TIC, tendo sido coordenadora TIC. Atualmenteé formadora TIC em vários centros de formação.

6. AutoCollage e PhotoStory

7. Photo Story Potencialidades As aplicaçõesnaEducação Image or images

8. Photo Story Potencialidades Criar vídeos; Animar fotos ou imagens que passam da condição estática a uma sequência dinâmica; Legendar e/ou contemplar gravação com a explicação do conteúdo ou simplesmente ter um acompanhamento musical à escolha.

9. Photo Story As aplicaçõesnaEducação- exemplos Contar /narrar histórias; Criar um álbum de fotografias; Vídeos de visitas de estudo ou eventos escolares; Apresentação de trabalhos pelos alunos; Vídeos de conteúdos educativos usando imagens adequadas;

10. Photo Story Programa gratuito da Microsoft Pode obtê-lo em: http://www.microsoft.com/portugal/educacao/suiteaprendizagem

11. Photo Story Iniciarumahistória Para iniciar uma nova história deve escolher esta opção Imagens Texto Narração Animação Música Guardar

12. Photo Story Selecionar as imagens • As imagens podem ser : • Fotografias digitais • Imagens pesquisadas online • MS Office online - http://office.microsoft.com/pt-pt/images • Motores de busca (cuidado com direitos autor) • Desenhos dos alunos em papel, montagens, objectos, etc. • (Digitalizar com scanner; tirar fotos com máquina digital) • (…)

13. PhotoStory Organizar as imagens Clicando e arrastando as imagens de um local para o outro, usando as setas

14. Photo Story Editar as imagens • Através do botão Editar , podemos : • rodar a imagem; • recortar a imagem; • corrigir automaticamente o contraste, os olhos vermelhos e o nível da cor; • e adicionar efeitos à imagem.

15. Photo Story Editar as imagens • E ainda podemos: • aplicar um efeito à imagem • Nota: Estas ações têm de ser feitas imagem a imagem.

16. Photo Story Dar um títuloàsimagens • A cada uma das imagens poderá ser adicionado um título ou legenda, formatando o tipo e cor de letra e alinhando esse título.

17. Photo Story Narrarimagens • Para narrar a história deve: • premir este botão quando desejar iniciar a gravação • e este quando desejar parar • Nesta caixa poderá inserir algumas notas que podem ajudar na narração. • Para ouvir a narração efetuada, prima este botão Clicar noutras imagens para continuar o processo de narração

18. Photo Story Narrarimagens Antes de iniciar a narração da história deve: • Definir previamente a narração por imagens • Ensaiar com os alunos antes de gravar. • Usar sempre a voz do mesmo aluno para a mesma personagem. • Se a história tiver narrador, poderá utilizar diferentes vozes para essa função.

19. Photo Story Narrarimagens Antes de iniciar a narração da história deve: • Prepare as falas dos alunos imagem a imagem. • Incentive os alunos a lerem as suas falas como se fossem diálogos reais – uma boa entoação ajuda a captar a atenção. • Faça a gravação num ambiente silencioso.

20. Photo Story AdicionarMovimentoàsImagens • Podemos personalizar movimentos, especificando: • posição inicial e final de cada imagem; • duração da apresentação da imagem.

21. Photo Story AdicionarMovimentoàsImagens • Podemos personalizar movimentos, especificando: • transições entre imagens.

22. Photo Story AdicionarMovimentoàsImagens • Se a história foca detalhes da imagem (objetos ou pessoas), deve ser definido o movimento para se aproximar desse aspeto. • Não devem ser colocadas muitas transições fortes (rodar, círculos, estrelas, etc.) –essas transições devem ser aplicadas na mudança de cenas.

23. Photo Story AdicionarMúsica • Podemos inserir uma música ao nosso projeto através de: • uma música gravada no computador; • ou através da criação de uma música. • A música começa na imagem selecionada

24. Photo Story AdicionarMúsica • Criar músicas • Gravar músicas tocadas pelos alunos com o Gravador Áudio do Windows • Criar música com o SongSmithhttp://www.microsoft.com/portugal/educacao/suiteaprendizagem • Criar música no PhotoStory

25. Photo Story AdicionarMúsica • Evitar colocar música com letra em imagens que têm narração. • Definir o volume para que se consiga perceber a narração • Use sons para dar intensidade e realidade à história – mistérios, movimentos, o tempo, etc.

26. Photo Story Guardar a História • Neste écran deve ser selecionado: • o local onde a história vai ser reproduzida; • o nome e local do ficheiro; • e as definições de qualidade desejadas.

27. Photo Story Concluir a História Por fim pode concluir a história...

28. Photo Story Nãoesquecer… • Originalidade/Criatividade • Diferentes vozes • Clareza da narrativa e locução • Utilização de sons • Qualidade e diversidade das imagens • Duração máxima de 3 minutos de gravação • Vídeo não deve exceder os 15 MB • Formato de vídeo digital .wmv • Autorização dos EE para a participação dos alunos

29. AutoCollage Potencialidades As aplicaçõesnaEducação Image or images

30. AutoCollage Potencialidades Permite criar imagens e fotografias a partir de outras; Criar colagens de forma quase totalmente automática; Utilização de modelos pré-definidos.

31. AutoCollage As aplicaçõesnaEducação- exemplos Relatórios de trabalhos de campo ou de visitas de estudo; Evidências do trabalho desenvolvido pelo professor; Cartaz com uma coleção de fotografias.

32. AutoCollage Programa gratuito da Microsoft para a área da Educação. Pode obtê-lo em: http://www.microsoft.com/portugal/educacao/suiteaprendizagem

33. AutoCollage Quando se abre pela primeira vez o AutoCollage, este identificará as imagens existentes na pasta “Minhas Imagens” do utilizador, e adicioná-las-á ao Browser de Imagens do AutoCollage(separador lateral esquerdo).

34. AutoCollage • Criar e gerir • Número de fotos • Opções • Localizar as fotos

35. AutoCollage Seleccione uma pasta com pelo menos sete imagens. Será apresentada uma pré-visualização das fotos que se encontram na pasta.

36. AutoCollage Clique no ícone Create; O AutoCollage irá começar a criar a colagem.

37. AutoCollage Após a conclusão da colagem de imagens, clique em Save para guardar o resultado final.

38. MaisInformações: www.microsoft.com/portugal/educacao/suiteaprendizagem

39. WEBCASTS EDUCAÇÃO 2012 Contar histórias com o AutoCollage e o PhotoStory • Obrigadapela atenção, paradúvidasestarei à disposição no email: Isabel.margarida.baptista@live.com Formadora: Isabel Baptista

40. Próxima Webcast 26 de abril Programar de forma divertida com o Kodu Adicione-se à comunidade Webcasts Educação 2012 do PiL Network Siga-nostambém no Facebook msedupt