Un bon discours , c’est quoi?

1. Un bon discours, c’est quoi? Comment écrire un bon discours

2. Un discours? Parler en publique?! • Martin Luther King • Les politiciens • À un mariage ou une fête • Utiliser un grand voix • Parler clairement • Bon contact des yeux • Avoir confiance en soi • Drôle! • Informatif • Intéressant • Convaincant • Longueur variée • Langage approprié au sujet • Phrases complètes

3. Types de discours ARGUMENTATIF Pour convaincre DESCRIPTIF Pour décrire INFORMATIF Pour renseigner NARRATIF Pour raconter

4. Les parties du discours • Introduction • Corps • Conclusion

5. Un récità 5 points L’ INTRODUTION - unethèse: une phrase qui comprend le point du discours, l’idéeprincipale, la raison d’être du discours Le CORPS - 1e sous-thème + des preuves - 2e sous-thème + des preuves - 3e sous-thème + des preuves La CONCLUSION - redire la thèse; rappeleràl’audience les points importants du discours

6. Examples de thèse: bon ou mauvais? • J’aime la couleur bleue. • Les élèves de l’école Cosburn font preuve de grand respect et générosité envers les membres de leur communauté. • La compagnie de Coke Cola est l’un des plus grosse consommateurs d’eau aux États-Unis. • Le premier ministre, Steven Harper, montre une manque de respect énorme pour l’environement depuis qu’il ait prit son poste au parlement. • Le personnage de Winnie the Pooh est drôle. • Les écureuils aiment manger des noix.

7. L’Introduction: un exemple Bonjour, je m’appelle Mme. Smith. Je suis une étudiante à l’université de Toronto en Maitrise de l’enseignement. Aujourd’hui je vous parle d’une situation qui nous touche tous, la consommation d’eau en bouteille. Ce sujet est venu à mon attention récemment quand j’avais soif à l’école: la cantine ne vend pas d’eau en bouteille, mais les boissons gazeuses (très sucrées!) y sont disponibles. Quand j’ai demandé pourquoi l’eau en bouteille ne se vend pas sur le campus de mon université, on m’a informé que la vente de ce produit cause trop de déchets en bouteilles vides. J’étais très surprise d’apprendre que l’eau n’est pas disponible mais les boissons sucrées le sont. Si les bouteilles cause trop de déchets, la cantine ne devrait vendre aucun produit en bouteille pour combattre la quantité de déchets. Les boissons non-santés ne devraient pas être acceptées!

8. ÀVous! • Pensezàvotresujet; parlez avec ton partenaire de coudede ton sujet. • Pouvez-vousécrireunethèsemaintenantsurvotresujet? LA RECHERCHE! Celavousaideraà former une opinion/ un point de vusurvotresujet. Avec la recherche, vousallez en faire des preuves pour le corps.

9. Un récità 5 points L’ INTRODUTION - unethèse: une phrase qui comprend le point du discours, l’idéeprincipale, la raison d’être du discours Le CORPS - 1e sous-thème + des preuves - 2e sous-thème + des preuves - 3e sous-thème + des preuves La CONCLUSION - redirelathèse; rappeleràl’audience les points importants du discours