Curso de Pedagogia – disciplina: Interação do mundo natural: Ciências da natureza I

1. Curso de Pedagogia – disciplina: Interação do mundo natural: Ciências da natureza I Profª Lucia Helena Amim Ecologia - Aula 18

2. Ecologia Ecologia (do grego “oikos", que significa casa, e "logos", estudo, reflexão), é o ramo da biologia que estuda as interações entre os seres vivos e o meio onde vivem, envolvendo a dependência da água, do solo e do ar.

3. Ecologia As relações vão além do comportamento individual e a influência causada pelos fatores ambientais (temperatura, umidade, pressão). Mas se estendem à organização das espécies em populações, comunidades, formando um ecossistema e toda a biosfera.

4. Componentes estruturais de um ecossistema • Componentes abióticos : podem ser físicos- radiação sol, temperatura, luz, umidade, vento; químicos –nutrientes presentes na água e nos solos; ou geológicos –solo. • Componentes bióticos : seres vivos. Em um ecossistema existem várias populações de diferentes espécies de seres vivos e o conjunto dessas populações compõe uma comunidade ou biocenose, ou biota.

5. Componentes abióticos • Radiação solar- seres clorofilados realizam fotossíntese • Atmosfera – contém gases essenciais para a vida Componentes bióticos Podem ser divididos em dois grupos: • Organismos autótrofos- seres fotossintetizantes e quimiossintetizantes (produtores) • Organismos heterótrofos- consumidores e decompositores

6. Componentes bióticos Consumidores- se alimentam de outros organismos. Os que se alimentam dos produtores, são chamados consumidores primários, por exemplo os herbívoros, os que se alimentam dos herbívoros, são os consumidores secundários, os que se alimentam dos consumidores secundários são chamados, consumidores terciários ...

7. Cadeia alimentar

8. Cadeia alimentar

9. Pirâmide de biomassa

10. Ciclos biogeoquímicos Estudaremos os ciclos de quatro elementos químicos, que entram na composição da matéria orgânica: carbono, hidrogênio, oxigênio e nitrogênio.

11. Ciclos biogeoquímicos

12. Relações entre os seres vivos Os seres vivos de uma comunidade mantêm constantes relações entre si, exercendo influências recíprocas em suas populações. Essa relações podem ocorrer entre indivíduos da mesma espécie(relações intra-específicas) ou entre indivíduos de espécies diferentes (interespecíficas).

13. Principais relações Intra-específicas harmônicas → sociedade e colônia;Intra-específicas desarmônicas → canibalismo e competições Intra-específicas.Interespecíficas harmônicas → mutualismo, protocooperação, inquilinismo e comensalismo;Interespecíficas desarmônicas → amensalismo, predatismo, parasitismo e competição interespecífica.

14. Relações intra-específicas Harmônicas Sociedade: cooperação entre indivíduos da mesma espécie em que há divisão do trabalho. Exemplo: abelhas, cupins. Colônia: associação de indivíduos da mesma espécie anatomicamente unidos entre si. Exemplo: corais. Desarmônicas Canibalismo: indivíduo que mata outr da mesma espécie para se alimentar. Competição: indivíduos que disputam recursos, alimentos, espaços.

15. Relações interespecíficas Harmônicas Mutualismo: os participantes se beneficiam e mantêm uma relação de dependência.Exemplo: líquens (fungos e algas). Protocooperação: os participantes se beneficiam e podem viver de modo independente. Exemplo: ave palito e crocodilo. Inquilinismo: o indivíduo obtém proteção ao se associar a outro. Exemplo: orquídeas vivem sobre árvores. Comensalismo: apenas um participante se beneficia, sem causar prejuízo ao outro. Exemplo: peixe-piloto e tubarão.

16. Relações interespecíficas Desarmônicas Amensalismo: indivíduos que secretam substâncias que inibem o desenvolvimento de outros indivíduos. Exemplo: fungos que secretam antibióticos. Predatismo: indivíduo que mata outro para dele se alimentar. Exemplo: gaviões que comem cobras. Parasitismo: vive no corpo de outro indivíduo. Exemplo: vírus, bactérias. Competição: duas ou mais espécies disputam o mesmo recurso.