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des Métiers Mise en réseau : Intérêt et Stratégies

des Métiers Mise en réseau : Intérêt et Stratégies. Clara THOMAS Proviseur du Lycée Polyvalent VAUBAN Aire sur la Lys (62). RÉSEAU DES LYCÉES DES MÉTIERS INTERET & STRATEGIES. LYCÉE X. LYCÉE Y. Pôle (de Formations) Plan de Communication Projets Convention de partenariat

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Presentation Transcript

  1. des MétiersMise en réseau : Intérêt et Stratégies Clara THOMAS Proviseur du Lycée Polyvalent VAUBAN Aire sur la Lys (62)

  2. RÉSEAU DES LYCÉES DES MÉTIERS INTERET & STRATEGIES LYCÉE X LYCÉE Y • Pôle (de Formations) • Plan de Communication • Projets • Convention de partenariat • Affectations / Orientations • Interactions / Échanges : élèves & pratiques pédagogiques • Participation AFDET • Dénomination / Logo : Réseau LDM COMMUNS et/ou INTER ÉTABLISSEMENTS LYCÉE Z

  3. CONSTAT • Manque de Communication & stratégies de Communication entre Établissements • Demande des professionnels : polyvalence et/ou spécialisation, qualification OBJECTIFS • Plan & Stratégies de Communication communes • Convention de partenariat entre établissements • Affectations/Orientations prioritaires inter-établissement au sein du réseau • Spécialisation et/ou polyvalence des jeunes diplômés • Réponse à la demande du milieu professionnel • Renforcement des filières fragiles (formation en 1 an) • Harmonisation des pratiques, richesse pédagogique rencontre des équipes pédagogiques • Un siège commun à l’AFDET (ex.)

  4. MOYENS • Arrêté Rectoral / création officielle du RLDM concerné avec Comité de pilotage • Extension possible du RLMD au plan national et/ou échanges inter-Académiques • Convention inter-établissements du RLMD • Rencontre régulière des équipes (Chefs d’établissements, Chefs des Travaux, enseignants de spécialité) • Inclusion de places prioritaires pour élèves du RLMD en cas de demande d’affectation dans un des établissement sous convention • Communication commune au sein de RLDM (plan/outils/stratégies) • METHODES • Pilotage partagé des Établissements membres du RLDM • Réunion d’harmonisation inter-établissements organisée par le Comité de pilotage • Coordination humaine, pédagogique, stratégie de communication, orientations/affectations

  5. ÉVALUATION • Évaluation sur les années à venir du nombre d’élèves diplômés dans plusieurs filières/niveaux (taux de pression) • Relation constante, adaptation, remodelage en fonction des besoins et demande du milieu professionnel • Remodelage constant avec la demande du milieu professionnel • Compte-rendu annuel : IEN/ET, DAFPIC, Recteur (remis par Comité de Pilotage)

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