250 likes | 551 Views
VILNIAUS ANTAKALNIO VIDURINĖS MOKYKLOS 12b klasės auklėtojos Vilijos Junevičienės 2011-2012 m. m. VEIKLOS ATASKAITA 2012-06- 21. SSGG ANALIZĖS SUVESTINĖ. STIPRIOSIOS PUSĖS :. 1. 12b klasės kaip vidurinės mokyklos dvyliktokų bruožas –
E N D
VILNIAUS ANTAKALNIO VIDURINĖS MOKYKLOS 12b klasės auklėtojos Vilijos Junevičienės 2011-2012 m. m. VEIKLOS ATASKAITA 2012-06-21 SSGG ANALIZĖS SUVESTINĖ
STIPRIOSIOS PUSĖS: 1. 12b klasės kaip vidurinės mokyklos dvyliktokų bruožas – abiturientų tradicijos išlaikymas pasveikinant ir atvedant pirmokėlius į Rugsėjo pirmosios šventę. 2. Sugebėjimas sėkmingai suorganizuoti auklėtinius netradicinio ugdymo dienos įvykiams po vasaros atostogų ir paruošti šiai šventei du abiturientus ir jų sveikinimo žodžius mokyklos bendruomenei. RENGINYS: Rugsėjo 1 –osios šventė „Kelionė į pažinimą“.
STIPRIOSIOS PUSĖS: 1. Sėkmingas 12b klasės idėjų apie šventę mokytojų kambaryje ir ekskursiją mokytojams į Kairėnų botanikos sodą bei skaidrių apie mokytojų mokyklines dienas sukūrimo pateikimas ir įgyvendinimas. 2. Dvyliktų klasių auklėtojų ir mokinių dialogas, organizuojant šios netradicinio ugdymo dienos įvykius mokykloje. RENGINYS: Tarptautinės mokytojo dienos šventinis renginys „Po spalvingu rudens dangumi...“
1. Ir kitais mokslo metais organizuoti mokytojams panašias kultūrines-menines šventes, siekiant dermės su UNESCO iniciatyvomis, minint Mokytojo dieną, atkreipiant dėmesį į itin svarbų mokytojo darbą. GALIMYBĖS:
STIPRIOSIOS PUSĖS: 1. Darni bendruomenė, siekianti užsibrėžto tikslo. Mitingas dėl gimnazijos.
STIPRIOSIOS PUSĖS: • OLWEUS programos įgyvendinimas diskutuojant • "Ar mes gyvename Tolerantiškoje visuomenėje, • ar tolerancija vyrauja vienas kito atžvilgiu?" • ir gaminant laivelius. Pilietinė iniciatyva "Tolerancijos laivas“ 2011-11-16.
GALIMYBĖS: 1. Kiekvieno auklėtinio daroma pažanga socializuojantis ir buriantis į bendrą klasės renginį kaip į nedalomą artimų žmonių ratą. RENGINYS: Kalėdinė šventė „Meduolių diena“.
1. Trūksta kai kurių mokinių susivokimo būti rūpestingu draugų rato nariu ir aktyvumo dalyvaujant panašiuose renginiuose. SILPNOSIOS PUSĖS:
STIPRIOSIOS PUSĖS: • Jaunimo istorinės atminties ir patriotiškumo • puoselėjimas. ,,Sausio 13 – Laisvės gynėjų diena“.
Priminti mokiniams, kaip sovietų kariuomenė bandė įvykdyti • perversmą Lietuvoje ir nuversti teisėtą Lietuvos valdžią, o • Lietuvos piliečiai apgynė Valstybės nepriklausomybę. • 2. Suteikti prasmę Laisvės gynėjų dienos paminėjimui • mokykloje. • Prisiminti ir pagerbti žuvusiuosius bei nukentėjusius • valstybės gynėjus. • Paskatinti jaunąją kartą domėtis laisvę ir nepriklausomybę mylinčių piliečių, patyrusių sovietinio režimo represijas, • atminimais. GALIMYBĖS:
SILPNOSIOS PUSĖS: 1. Trūksta pačių mokinių aktyvumo, motyvacijos ir noro dalyvauti organizuojamuose renginiuose. Paroda „Litexpo“ „Mokymasis. Studijos. Karjera 2012“ 2012-02-03.
STIPRIOSIOS PUSĖS: 1. Iniciatyvių ir kūrybingų abiturientų subūrimas į Šimtadienio spektaklį. 2. Dėstančių mokytojų supratimas išleidžiant mokinius, dalyvaujančius Šimtadienio spektaklyje, į suplanuotasrepeticijas. Šimtadienio šventė ir Vaidinimas „Byla Nr. 32” 2012-02-24.
1. Tėvų noro bendradarbiauti Šimtadienio vakare stoka. SILPNOSIOS PUSĖS:
STIPRIOSIOS PUSĖS: 1. Sėkmingas idėjos apie abiturientų laidos dovaną – gimnazijos iškabą – įgyvendinimas. 2. Išmoningas ir iškilmingas abiturientų atvykimas į Paskutinio skambučio šventę. 3. Auklėtojos kūrybos dovanėlė-staigmena kiekvienam auklėtiniui per paskutinę pamoką – išsami iliustruota atminimo knygelė. Paskutinio skambučio šventė.
1. Nepakanka abiturientų tarpusavio bendravimo ir organizuotumo bei tėvelių bendradarbiavimo, sprendžiant finansinius šios šventės klausimus. SILPNOSIOS PUSĖS:
Žvelgiant paviršutiniškai, atrodo, kad mokyklos ir joje esančių žmonių gyvenimas vos ne rutina virtęs – skambutis, pamoka, pertrauka, vėl skambutis... Tarsi nieko prasmingo ir įdomaus nevyksta. Mokome, auklėjame, ugdome, vaikai mokosi, auga. Jie ateina, išeina. O kas lieka mokytojui, auklėtojui? Išvados:
Niekas neišmatavo mokytojo darbo dienos valandomis. Ji juk neapsiriboja tik pamokomis. Tai ir kabineto tvarkymas, pokalbiai su mokiniais, jų tėvais, sąsiuvinių taisymas, pasirengimas pamokoms, įvairūs renginiai ir t.t. Ir dar – visokiausi nemalonumai, nesusipratimai, nesutarimai, konfliktų sprendimai... Ir turbūt niekas nesigilina, kiek laiko mokytojas gali skirti sau... Galbūt ir teisingas senovės graikų posakis: „Ko dievai nemylėjo – padarė mokytoju“...
Mano, kaip ir kiekvieno mokytojo, troškimas, kad mokinių kasdienybė nebūtų neįdomi, pilka... Aš tikrai niekad negailiu kūrybinių ieškojimų, apmąstymų, kad ne tik ypatingi mokykliniai įvykiai, bet ir jų kasdienybė būtų praskaidrinta kažkokiomis idėjomis, šventiškomis akimirkomis. Ir laukiu to paties iš mokinių. Šiemet, naujais mokslo metais, - visada...
Tikiuos, kad pasakiau Jums tuos žodžius, kuriuos norėjote iš manęs išgirsti ir po kurių turėsite apie ką pagalvoti, ką pasiūlyti. 12b klasės auklėtoja Vilija Junevičienė.