1 / 75

GILUMINIS proGIMNAZIJOS VEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMAS Mokyklos kult ū ra Tema: etosas (1.1)

GILUMINIS proGIMNAZIJOS VEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMAS Mokyklos kult ū ra Tema: etosas (1.1). 2013-2014 m. m. Kurti mokyklą kaip nuolat besimokančią organizaciją, kurios nariai kartu aptaria savo veiklos kokybę, susitaria dėl jos tobulinimo krypčių bei būdų ir siekia juos įgyvendinti.

lobo
Download Presentation

GILUMINIS proGIMNAZIJOS VEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMAS Mokyklos kult ū ra Tema: etosas (1.1)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. GILUMINIS proGIMNAZIJOSVEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMASMokykloskultūraTema: etosas (1.1) 2013-2014 m. m.

  2. Kurti mokyklą kaip nuolat besimokančią organizaciją, kurios nariai kartu aptaria savo veiklos kokybę, susitaria dėl jos tobulinimo krypčių bei būdų ir siekia juos įgyvendinti Mokyklosveikloskokybės įsivertinimotikslas

  3. Zinaida Varanauskienė • Aurelija Porvaneckaitė • Danguolė Džiuvienė • Jūra Briedienė • Violeta Šiurkienė • Daiva Rudienė Darbo grupė

  4. Mokyklos tradicijos ir ritualai • Tapatumo jausmas (asmuo ir bendruomenė) • Mokyklos mikroklimatas („mokyklos išorė“ ir fizinė būklė, santykiai, lyderystė ir sprendimų priėmimas, disciplina, mokymosi aplinkos, nuostatos, mokyklos bendruomenės santykiai) • Mokyklos įvaizdis (patikimumas ir reputacija) Veiklos rodikliai

  5. Kaip mokyklos bendruomenė suvokia, įsivaizduoja jos kultūrą? • Kokius idealus, elgesio lūkesčius, normas nurodo? • Ar mokiniai ir mokytojai didžiuojasi tuo, kad priklauso savo mokyklai? • Kokie santykiai tarp mokyklos bendruomenės narių? • Kaip mokytojai ir mokiniai laikosi bendrų susitarimų? • Koks mokyklos vaidmuo vietos bendruomenėje? • Kaip mokykla kuria savo įvaizdį? Nagrinėjami klausimai

  6. Mokinių apklausa

  7. Mokyklos tradicijos ir ritualai

  8. Aš didžiuojuosi mokyklos simbolika (vėliava, daina, ženkleliu..)

  9. Man patinka mokyklos renginiai

  10. Aš noriai įsitraukiu į mokyklos švenčių organizavimą, dalyvauju jose

  11. apibendrinimas Dauguma mokinių (80%) didžiuojasi savo mokyklos simbolika Mokiniams patinka mokyklos renginiai (85%) Jie noriai įsitraukia į mokyklos renginių organizavimą ir juose dalyvauja (90%) Iš apklausoje dalyvavusių 102 mokinių 9 neturi savo nuomonės apie mokyklos tradicijas, simboliką ir renginius

  12. Tapatumo jausmas

  13. Aš pasitikiu savo mokytojais

  14. Aš pasitikiu savo bendraklasiais

  15. Aš esu patenkintas, kad mokausi būtent šioje mokykloje

  16. apibendrinimas 48 procentai mokinių pasitiki savo mokyklos mokytojais Beveik 60 procentų mokinių pasitiki savo bendraklasiais Apie 60 procentų mokinių didžiuojasi šia mokykla Su šiais teiginiais visiškai nesutinka 8 mokyklos mokiniai

  17. Mokyklos mikroklimatas

  18. Aš jaučiuosi saugiai mokykloje

  19. Mokytojai gerbia mane ir mano nuomonė mokykloje yra svarbi

  20. Mokytojai draugiški man, jiems rūpi, kaip aš jaučiuosi

  21. Mane vargina dažni konfliktai, įtempti santykiai su kai kuriais mokiniais

  22. apibendrinimas Dauguma mokinių mokykloje jaučiasi saugiai 61 procentas mokinių mokykloje jaučiasi aktyviais, lygiateisiais bendruomenės nariais 80 procentų mokinių džiaugiasi draugiškais santykiais su mokytojais 41 procentas mokinių neigiamai vertina klasės mikroklimatą

  23. Mokyklos įvaizdis

  24. Mokykla yra gera, išsiskirianti iš kitų

  25. Mokykloje dirba stiprūs dalykų visų dalykų mokytojai, vyrauja teigiamas požiūris į mokymąsi

  26. Mokykloje dirba geri vadovai, joje yra rūpinamasi mokiniais

  27. apibendrinimas 91 procentas mokinių yra patenkinti ir didžiuojasi savo mokykla 89 procentai mokinių teigia, kad mokykloje dirba stiprūs visų dalykų mokytojai Mokykloje vyrauja teigiamas požiūris į mokymąsi (89%) Mokiniai jaučia mokyklos vadovų rūpinimąsi jais (91%) 11 mokinių neturi nuomonės šiais klausimais 9 procentai mokinių neturi teigiamo požiūrio į mokyklą

  28. Mokytojų apklausa

  29. Mokyklos tradicijos ir ritualai

  30. 92% mokytojų didžiuojasi mokyklos simbolika. • 85% mokyklos mokytojų diskutuoja, teikia pasiūlymus dėl mokyklos tradicijų, jiems patinka mokykloje organizuojami renginiai. • 96% mokytojų noriai įsitraukia į švenčių organizavimą, dalyvauja jose bei kitose veiklose. apibendrinimas:

  31. Tapatumo jausmas

  32. Mokytojai jaučiasi mokyklos bendruomenės dalimi (100 %) • Mokyklos nariai pasitiki vienas kitu (92%) • Mokytojai didžiuojasi mokykla, jiems patinka mokytojo darbas (85%) APIBENDRINIMAS

  33. Mokyklos mikroklimatas

  34. Mokykloje yra geras mikroklimatas, kuris vienaip ar kitaip veikia mokytojų ir vadovų tarpusavio santykius(96%), o šie turi didelę įtaką bendram mokyklos mikroklimatui. • 89% mokytojų teigia, kad mokytojų nuomonė mokykloje svarbi. • Apklausa parodė teigiamą pedagogų požiūrį į kolegas, mokyklos bendruomenę, mokykloje tvyrančią atmosferą, savijautos mokykloje vertinimą (81%). APIBENDRINIMAS

  35. Mokyklos įvaizdis

More Related