Séminaire Doctoral du Département Management et Ressources Humaines Année universitaire 2009-2010 Coordinatrice : Franç

1. Séminaire Doctoral du Département Management et Ressources Humaines Année universitaire 2009-2010 Coordinatrice : Françoise CHEVALIER

2. Sommaire Les Professeurs du département MRH Les Étudiants Doctoraux Les Objectifs Pédagogiques Les Trois Pôles Le Planning Séminaire doctoral Françoise Chevalier

3. Les professeurs du département MRH • Gilles AMADO • Charles-Henri BESSEYRE DES HORTS • Françoise CHEVALIER • Alain KERAVEL • Jacqueline LAUFER • Elie MATTA • Michael SEGALLA • Vesa PELTOKORPI • Adina DABU • Kevyn YONG • Mathis SCHULTE Séminaire doctoral Françoise Chevalier

4. Les étudiants doctoraux En spécialisation Durant l’année de spécialisation, les étudiants sont amenés à suivre différents cours et séminaires approfondis, et le séminaire doctoral de leur spécialisation. Pendant cette période, chaque étudiant est suivi par un tuteur qui le conseille sur le choix de ses cours et de son programme de lectures individuelles (bibliographie de travaux fondamentaux dans les champs de connaissances du département). Cette première année débouche sur l’examen de spécialisation (fin juin) puis la présentation du projet de thèse (octobre, novembre). En cours de thèse Dans le cadre de la valorisation des travaux de recherche, les doctorants en année de spécialisation et en cours de thèse organiseront, avec les enseignants, plusieurs séances de « Débats et Recherches ». Par ailleurs, il sera demandé à chacun d’organiser, avec son directeur de thèse, dans les « Ateliers thèses », une séance d’avancement de son travail de thèse (sur la méthodologie et/ou sur la problématique développée). Séminaire doctoral Françoise Chevalier

5. Les étudiants doctoraux du département MRH • Christine BALDY • Annabel-Mauve BONNEFOUS • Isabelle MICAELLI • Soukeyna OUEDRAOGO • Camilla QUENTAL • Thierry VIALE • Olivier WURTZ • Mathilde DIONNET • Pauline PEREZ • Jonathan HAYES • Sébastien STENGER • Shiva TAGHAVI Séminaire doctoral Françoise Chevalier

6. Les Objectifs Pédagogiques Le séminaire doctoral du département « Management et Ressources Humaines » vise le développement et l’enrichissement de la communauté doctorale du département. Il poursuit trois grands objectifs pédagogiques : • Permettre aux étudiants d’aborder une sélection de courants de recherche fondamentaux et actuels en Gestion des Ressources Humaines et en Sciences Humaines et Organisation • Conduire les étudiants à élaborer leur problématique de recherche et à construire leur projet de thèse • Familiariser les étudiants avec différents milieux et équipes de recherche extérieures, françaises et internationales. A ces objectifs pédagogiques correspondent trois pôles spécifiques: • La Spécialisation • Les Ateliers Thèses • Les Débats et Recherches Séminaire doctoral Françoise Chevalier

7. Les Trois Pôles • La Spécialisation porte sur une sélection de courants de recherche actuels en Gestion des Ressources Humaines et en Sciences Humaines et Organisation. • Une sélection d’articles et de textes parmi les plus représentatifs vous sera communiquée une semaine à l’avance et sera à travailler suivant les indications fournies par les professeurs. Chaque séance fera l’objet d’un exposé de cadrage de l’enseignant (environ 1 h) et d’analyses approfondies avec les étudiants (environ 2 h). • La spécialisation donne lieu à un ensemble de travaux et de productions évalués par chacun des professeurs responsables. Séminaire doctoral Françoise Chevalier

8. Les Ateliers Thèses sont destinés à faire un point formel des thèses en cours dans le département,et à fournir aux étudiants des éléments méthodologiques, ou théoriques, complémentaires. • Tous les étudiants présentent, une fois par an, l’état d’avancement de leurs travaux. L’exposé porte sur : • Le projet de thèse (questions de recherche, hypothèses, méthodologie) • Les premiers résultats • Les difficultés rencontrées • Le calendrier prévisionnel • Le doctorant prépare une copie de son travail qu’il remet, deux semaines avant sa présentation, à son directeur de thèse, et un exposé de 45 minutes maximum. • Chaque doctorant peut inviter, à cette occasion, des professeurs ou étudiants d’autres départements ou d’autres institutions de recherche avec lesquels il souhaite échanger. • Pour les doctorants, en fin de thèse, le suivi-thèse pourra porter plus spécifiquement sur « La soutenance orale: enjeux et modalités ». Séminaire doctoral Françoise Chevalier

9. - Les Débats et Recherches : l’objectif de ces séances est d’enrichir le cheminement d’apprentissage de chacun par le retour d’expériences et l’analyse de pratiques de recherches du département, et d’autres contextes de recherches français et internationaux. Il s’agit de favoriser la mutualisation des connaissances entre chercheurs et le développement d’un réseau d’échanges. • Les Doctorants préparent, animent et suivent les débats, en liaison avec les enseignants du département. Un discutant sera plus particulièrement responsable de la préparation, de l’organisation et du suivi de chacune des séances. • Ce pôle donne lieu à un ensemble de travaux évalués par les professeurs du Département. Séminaire doctoral Françoise Chevalier