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ERIC VITET. LISBONNE (PORTUGAL) les 12 & 13 Novembre 2009. SOMMAIRE. PROJET TRANSNATIONAL. 8 et 9 OCTOBRE 2009 SARDAIGNE. 12 et 13 NOVEMBRE 2009 LISBONNE. 8 ET 9 OCTOBRE 2009 SARDAIGNE - ITALIE. 12 et 13 NOVEMBRE 2009 LISBONNE - PORTUGAL. A.F.P.A. A. ssociation pour la. F.
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ERIC VITET LISBONNE (PORTUGAL) les 12 & 13 Novembre 2009
PROJET TRANSNATIONAL 8 et 9 OCTOBRE 2009 SARDAIGNE 12 et 13 NOVEMBRE 2009 LISBONNE
A.F.P.A A ssociation pour la F ormation P rofessionnelle des A dultes
A.F.P.A. AMIENS Nos formations : FeeBat , Qualit’EnR, Eco-citoyen, isolation thermique par l’extérieur
Nos formations dans le Développement Durable Formation aux Economies d’Energie dans le Bâtiment : (FeeBat) L’énergie la moins coûteuse et la plus propre est celle qu’on ne consomme pas
Objectifs des modules FeeBat Module 1 Identifier les éléments clé d'une offre globale d'amélioration énergétique des bâtiments • Identifier les technologies clés et les solutions d’amélioration énergétique • Maîtriser l’approche globale énergétique du bâtiment • Savoir proposer les économies d’énergie et les services associés Maîtriser les outils pour mettre en œuvre une offre globale d’amélioration énergétique des bâtiments • Maîtriser le fonctionnement thermique d’un bâtiment • Utiliser les outils de diagnostic de performance énergétique • Présenter au client des solutions d’amélioration énergétique Module 2 Connaître, maîtriser et mettre en œuvre les groupes de technologie performante d’amélioration énergétique des bâtiments. • Etre capable de mettre en œuvre efficacement les technologies d’amélioration énergétiques en maîtrisant les interfaces entre technologies afin d’éviter les contre performances. Module 3
Sujets des modules 3 Isolation des parois verticales opaques et des planchers bas Module 3.1 Module 3.2 Isolation des toitures et planchers hauts Ouvrants, fermetures et protections solaires Module 3.3 Ventilation Module 3.4 Module 3.5 Chauffage à eau chaude Chauffage à air Module 3.6 Production d’eau chaude sanitaire Module 3.7 Eclairage et autres équipements électriques (résidentiel et tertiaire) Module 3.8 Climatisation et rafraîchissement Module 3.9
Le contexte Le secteur du bâtiment (habitat et tertiaire) représente plus de 40% de la consommation d’énergie finale , pour près de ¼ des émissions de CO².
Le contexte Protocole de Kyoto (1997) objectif : réduire les émissions de gaz à effet de serre de 4 fois d'ici 2050 limiter la demande en énergie limiter le recours aux énergies fossiles développer les EnR EFFET DE SERRE améliorer l’efficacité énergétique.
Comparatif des énergies énergies renouvelables 3 % énergies renouvelables 1% énergies renouvelables 3 % Hydroélec 2 % Hydroélec 2 % Biomasse 10 % Biomasse 11 % Hydroélec 11 % Biomasse 16 % Nucléaire 6% Nucléaire 7% Gaz naturel 21% Gaz naturel 22% Gaz naturel 28% charbon 25 % charbon 23 % charbon 11 % Pétrole 35 % Pétrole 32 % Pétrole 28 % Prévisions AIE 2030 640 000 PJ/an Prévisions GREENPEACE 2030 400 000 PJ/an Energie mondiale 2004 430 000 PJ/an
Le contexte et les entreprises prendre en compte la dimension énergétique dans les travaux de rénovation Mutations nécessaires accompagner les entreprises pour acquérir de nouvelles compétences au travers de la formation professionnelle continue.
Le contexte et les entreprises OBJECTIFS développer et systématiser la prise en compte de la dimension énergétique dans l'ensemble des travaux de rénovation des bâtiments S’appuyer sur des technologies performantes et des solutions innovantes.
MODULE 1 FeeBat Identifier les éléments clés d'une offre globale d'amélioration énergétique A)Maîtriser l’approche globale énergétique du bâtiment B) Connaître les technologies clés C)Savoir vendre les économies d'énergie et les services associés
MODULE 2 FeeBat 1./ identifier le mode constructif du bâtiment selon son époque de construction, 2./ reconnaître le fonctionnement thermique d’ensemble, avec ses dispositions actives et passives, 3./ Avoir une approche bioclimatique du bâtiment pour bien interpréter les consommations constatées, 4./ étudier en même temps son comportement thermique hiver et été, 5./ considérer que les dispositions les plus économes en énergie sont souvent passives, 6./ ne pas créer de ponts thermiques dans les constructions anciennes qui n’en présentent pas, EXEMPLE Source ADEM 7./ préconiser des améliorations qui ne risquent pas de provoquer de désordre
MODULE 3.1 FeeBat Isolation des parois verticales opaques et des planchers bas EXEMPLE Source ADEM
Isolation Thermique par l’Extérieur Isoler par l’extérieur, c’est créer un cocon autour du gros oeuvre, poser un manteau autour de la maison.
ITE Isolation extérieure Procédés Enduit hydraulique sur isolant Enduit mince sur isolant Bardage rapporté avec isolation thermique Vêture, Bardage ou vêtage avec isolation thermique
MODULE 3.2 FeeBat Isolation des toitures et des planchers hauts EXEMPLE Source ADEM
Isolation par l'extérieur - Pourtour de baie vitré Les températures de paroi intérieures sont plus élevées : environ 18°C.
AFPA AMIENS QUALIPACpompes à chaleur
sommaire 1./ MARCHE- MARKETING 9./ MODES DE FONCTIONNEMENT ET REGLAGE 2./ COUT D’UN SYSTEME DE P.A.C. 10./ PROCEDER A L’EVALUATION D’UN SITE 11./ INSTALLATION ET MISE EN SERVICE 3./ AVANTAGES ENVIRONNEMENAUX DES P.A.C. 12./ PRINCIPE DE BASE DE L’ELECTRICITE 4./ GEOLOGIE, CLIMAT ET REGLEMENTATION 5./ BATIMENT ET PERFORMANCE ENERGETIQUE 13./ REMISE AU CLIENT ET GARANTIE 14./ ENTRETIEN 6./ LE CYCLE DES P.A.C. : DETAILS TECHNIQUES 15./ PROBLEMES FREQUEMMENT RENCONTRES ET EXPERIENCES PRATIQUES 7./ SYSTEME DE DISSIPATION DE LA CHALEUR ET INTEGRATION DU SYSTEME HYDRAULIQUE 8./ SOURCES DE CHALEUR
Systèmes de pompes à chaleur eau glycolée/eau et détente directe/eau • Principe de fonctionnement
Systèmes de pompes à chaleur eau/eau • Principe de fonctionnement
Systèmes de pompes à chaleur air/eau • Principe de fonctionnement
Etude de cas Croissement des joints verticaux Départ sur rail Angle saillant Etudiez des solutions durables et conformes pour remédier à ces malfaçons
Etude de cas Etudiez des solutions durables et conformes pour remédier à ces malfaçons