Jornada anual del área socio-jurídica cambios del Plan de estudios

1. Jornada anual del área socio-jurídicacambios del Plan de estudios Reflexiones sobre el programa de Evolución de las Instituciones Jurídicas • Luis Raúl Rossi Baethgen • Sala Maggiolo Universidad de la República 22.11.2013

2. Evolución de las Instituciones Jurídicas • ¿Un mero nombre? • ¿Hija de una transacción política universitaria? • A 23 años de su “nacimiento” (plan 1989) • Antecedentes: Los planes de estudio anteriores tenían otras asignaturas de carácter propedéutico: • 1958: Derecho Romano (para Abogacía) e Historia del Derecho (para Notariado). • 1971: Conceptos fundamentales del Derecho.

3. Evolución de las Instituciones Jurídicas3er. Punto de la Resolución del Consejo de la Facultad (Resol Nº 20 Boletín Nº 24, 30.09.1992) “..como su nombre y los antecedentes de su creación y de la aprobación del Programa indican, la disciplina habrá de desarrollarse teniendo en cuenta • el sentido de las Instituciones jurídicas actuales, • explicando su formación a través de su pasado y • su delimitación en el presente, • abiertas hacia el porvenir, en visión dinámica de las mismas.”

4. Perfil del egresado de esta disciplina: (en nuestra opinión) y dentro de la medida de una asignatura introductoria de nivel universitario)Demostrar aptitud para: • a) Conocer el fenómeno jurídico desde diversos ángulos, sabiendo que la perspectiva jurídica es una de las facetas en las que se puede observar y producir un fenómeno social. • b) Aprehender la noción de Derecho como una realidad dinámica y cambiante (en el tiempo y en el espacio)

5. Perfil del egresado de la asignatura (continuación) • c) Relevar algunos instrumentos específicos para su estudio • d) Comprender que los conocimientos, las técnicas y los métodos jurídicos contribuyen a entender y accionar sobre la realidad y los fenómenos sociales • e) Analizar las líneas evolutivas del Derecho, sus diversas alternativas y la responsabilidad ética -en el plano individual y social- frente a las mismas.

6. ¿Qué ocurre en otras Facultades en el exterior respecto de los estudios de Derecho? • Relevando planes recientes en algunas Universidades de diversos países de Occidente (Italia, España, Francia, Colombia, Brasil y Argentina) • Hay asignaturas con similares contenidos y objetivos. • En los Planes se observa una tendencia a revisar periódicamente objetivos y realizar cambios en la estructura del plan y de los contenidos de los programas de las asignaturas.

7. Asignaturas propedéuticas en nuevos planes de estudio en otras universidades del exterior • Algunos ejemplos: • De estudio de las Instituciones jurídicas: “Instituciones de Derecho Privado”, “Introducción al Derecho Europeo” (Univ. París-1), “Historia del Derecho Mexicano” (UNAM) “Instituciones de Derecho Romano” (UFSP; La Sapienza, UNAM, Complutense). • De estudio de los conceptos jurídicos: “Introducción al Derecho” (UFSP, U.Nal. Bogotá, UNAM), “Principios Generales”, “ Principios Generales de los Sistemas Jurídicos latinoamericanos” (UBA), “Sistemas de Derecho” (U. Nal. Bogotá), “Teoría del derecho” (Complutense)

8. ¿Qué ocurre en otras Facultades en estudios de Derecho? (continuación) • Tendencia a priorizar el estudio de las instituciones y conceptos jurídicos por sobre el relevamiento detallado de la trayectoria histórica y las características puntuales de su regulación en la misma. Dichas asignaturas son obligatorias • En algunos de los programas se hace hincapié en estudios de derecho comparado general o especial.

9. ¿Qué ocurre en otras Facultades en estudios de Derecho? (continuación) • En forma complementaria, algunos de los estudios de aspectos específicos de la historia del derecho o los estudios profundos acerca de las instituciones jurídicas en ciertos períodos históricos pasan a integrar en varios casos un currículo de asignaturas opcionales, en semestres posteriores. • En algunos de estos casos las disciplinas y sus programas privilegian ciertas etapas de la historia o ciertas instituciones específicas.

10. Propuestas temáticas considerando especialmente los que aparecen destacados en los Planes y programas relevados: • Enfoques acerca del concepto del Derecho y los métodos para su conocimiento y aplicación • El fenómeno jurídico (ej. noción, fuentes de producción, hechos, actos, negocios jurídicos, situaciones y relaciones jurídicas, concepto, función, clases y estructura de las normas). • Estudio de instituciones jurídicas de relevancia actual y análisis crítico de su evolución a través de los tiempos y sistemas históricos en donde se gestaron o tuvieron significativos cambios.

11. Propuestas temáticas considerando especialmente los que aparecen destacados en los Planes y programas relevados (continuación): • La evolución del Derecho como orden normativo regulador de la vida en sociedad y de algunas de sus diversas ramas. • La concepción de Sistema Jurídico y su conceptualización a partir de las realidades que se presentan en el Siglo XXI

12. No olvidar que la Facultad de Derecho de la Universidad de la República no es la única Facultad de Derecho en el Uruguay. Algunos aspectos diferenciales: • Su condición de Ente Autónomo de fuente constitucional, que consagra el cogobierno. • La libertad de cátedra, concebida en forma amplia. • La laicidad del Estado y el compromiso de formar moral y cívicamente. • El compromiso de defensa de los derechos inherentes a la persona humana y a la forma democrático republicana de gobierno, la vocación por la integración y la solución pacífica de las controversias.

13. Gracias