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Travailler en équipe. Stéphane Perreault, UQTR. Plan de cette présentation. Pourquoi mes présentations sont-elles vides ?; C’est quoi au juste mon objectif; Une bonne équipe c’est …; Les outils de cette présentation; Pont avec les autres présentations.
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Travailler en équipe Stéphane Perreault, UQTR
Plan de cette présentation • Pourquoi mes présentations sont-elles vides ?; • C’est quoi au juste mon objectif; • Une bonne équipe c’est…; • Les outils de cette présentation; • Pont avec les autres présentations.
Pourquoi mes présentations sont-elles vides ? • Pour • Pour • P • La
C’est quoi au juste mon objectif • De vous • Qui pense que • Et bien… • Je vais donc vous offrir des outils • Bémol important
C’est quoi une bonne équipe Leadership approprié Critique constructive Force créatrice Clarté des rôles Clarté du rôle (organisation) Goût de la réussite Performance de l ’équipe Réunions efficaces Relations + entre les équipes Climat constructif Composition de l ’équipe Développement individuel
Réorganisons le tout Réunions efficaces Clarté des rôles Composition de l ’équipe Aspect: Développement ind. Critique Constructive Climat constructif Créativité Aspect: Leadership approprié Performance Rôle dans l ’organisation Relations positives intergroupes Aspect:
Il manque quoi dans mon dessin… • C • C • Qu’est-ce qui mène à la performance ?
Outil no 1 • À partir de la figure que je viens de vous proposer, quel devrait être le premier outil que je vous présente ?
Outil # 1 (suite) • Votre philosophie • Important de la diffuser • Joueurs • Parents • Administrateurs • Votre vision • Provient de votre expérience (joueur, télé, lectures…) • Est relativement fixe
Voici la mienne • Supérieur au niveau de la condition physique; • Hockey IQ; • Intense en défensive; • Travail pour l’équipe.
Outil # 2 • Jouons au tic tac toehumain;
Nous avons appris à l’aide du tic tac toe • N • C • P • I • E • Contexte • F
Outil # 3 • L’histogramme humain, • Pouvez-vous expulser un joueur parce que ses parents vous énervent ?; • Répondons à cinq questions à l’aide d’une échelle de 1 (pas du tout ) à 7 (totalement) 4= modérément; • Il est important pour moi… • d’avoir une vie spirituelle; • de projeter l’image que je suis un bon entraîneur; • de gagner; • que mes joueurs aillent à l’école; • de respecter les arbitres.
Qu’avons-nous appris ? • Il • Se • Parfois • L’important c’est • C’est à vous
En résumé • Vous guidez votre équipe avec votre philosophie; • Il est important de considérer à la fois la tâche et la relation; • L’importance du suivi…
Pont avec les autres présentations • De votre philosophie découlera les objectifs; • De votre philosophie découlera la préparation d’avant-match; • De votre philosophie découlera la gestion du stress et de l’incertitude.