Könyvtárak mint tudásközpontok

1. Könyvtárak mint tudásközpontok

2. YonejiMasuda, 1988 információ tengelyű gazdaság felosztása

3. Z. Karvalics László „funkcionalitás kérdése a döntően meghatározó t.i., hogy milyen folyamatban, milyen termék előállításakor vagy szolgáltatás nyújtásakor, hol és milyen értékhozzáadás történik.”

4. … és hol vannak ebben a rendszerben a könyvtárak? Feladat Találjanak mindenhová könyvtári példát. • 1. interkonnektivitás- és interakció biztosítása – ……………… • 2. korábban nem létező információs és tudásobjektumok előállítása – ……………………….. • 3. feldolgozó rendszerek input-oldalának folyamatos ellátása tartalommal – ………………………. • 4. a létrejött tudásjavak „elosztása”, az információk célba juttatása, a feldolgozásnak és „kimeneteinek”, a disszeminációnak a segítése – ……………………………….. • 5. Információ- és tudásműveletek végzése, szimbólum manipuláció, információs rendszerek működtetése • 6. A (vezetői) fejekben előidézett változás, a gondolkodási folyamatok módosítása és facilitációja – ……………………

5. … és hol vannak ebben a rendszerben a könyvtárak? Néhány példa • interkonnektivitás- és interakció biztosítása- közösségi oldal, blog, tudásportál stb. működtetése • korábban nem létező információs és tudásobjektumok előállítása– bibliográfiák, adatbázisok készítése, wikik, blogok, honlapok üzemeltetése; • feldolgozó rendszerek input-oldalának folyamatos ellátása tartalommal– a közhasznú, közérdekű és üzleti információszolgáltatás, a szakirodalmi tájékoztatás. • a létrejött tudásjavak „elosztása”, az információk célba juttatása, a feldolgozásnak és „kimeneteinek”, a disszeminációnak a segítése– ezek a tevékenységek a könyvtárak alapfunkciói; • Az információ- és tudásműveletek végzése, szimbólum manipuláció, információs rendszerek működtetése– a könyvtári dokumentumok feldolgozása, a szolgáltatások biztosítása. • a (vezetői) fejekben előidézett változás, a gondolkodási folyamatok módosítása és facilitációja– a könyvtárak szolgáltatásaikkal, rendezvényeikkel, tanfolyamaikkal és a civil szférával való együttműködés során – reményeink szerint – valóban változást idéznek elő a helyi közösség tagjainak gondolkodásában.

6. Az információs társadalom tudástranszfer innovatív módjai MTA Információtechnológiai Alapítvány, 2003. A társadalmi tudástranszfer modern eszközei Tudásmenedzsment és tudástranszfer a 21. századi könyvtárban

7. Könyvtárak és a tudás „forrásának” kapcsolata • Ember – tudás kodifikáció – könyv, folyóirat, nem hagyományos dokumentumok – könyvtár ezek őrzése, feldolgozás, szolgáltatása (adat és információ tárolása) – felhasználó – benne tudássá válhat • A tudás kodifikálása és terjesztése egyre egyszerűbben megoldható • A deklaratív és explicit elemek elsajátítása könnyebben megvalósítható, míg a procedurális, folyamatokban „tárolt”, legtöbb esetben tacit tudás átadása, befogadása és hasznosulása már sokkal nehezebben megoldható.

8. Könyvtárak és a tudás „forrásának” kapcsolata • A könyvtáraknak nem csak aszinkron és főként az explicit tudás átadási folyamatát (pl. könyvek, folyóiratok biztosítása) kell segítenie, hanem a szemtől-szembeni, személyes kommunikáció révén a tacit tudás közvetítését is. • Ez megvalósulhat a könyvtári tanfolyamokon, előadásokon, gyakorlati bemutatókon, kézműves foglalkozásokon vagy a tudás megosztását inspiráló és lehetővé tevő helyszínek és terek biztosításával. • explicit tudás tárolása és közvetítése, mind a tacit tudás átadásának lehetősége - könyvtárak tudásközpontok vagy tudásmenedzsment központok.

9. LKMC, LibrariesasKnowledge Management Centers

10. Könyvtárak mint tudásmenedzsment központok Kevin Parker, Philip Nitse Kay Flowers Szolgáltatások kis- és középvállalatok számára PÉLDÁK digitális referenszkönyvek, online adatbázisok, hírportálok, e-folyóiratok, e-könyvek Könyvtáros, mint IT mentor

11. Tudásközpontok mindenhol … • Természettudományi Múzeum Dokumentációs és Informatikai Tudásközpontja, • óbudai Árpád Gimnázium könyvtára, • a Budapest Bank Nyrt. Tudásközpont Könyvtár. • A tudásközpont kifejezés igen változatos felhasználása (Lakhatási tudásközpont, Szent László Tudásközpont, Hallás Tudásközpont, Járműipari Tudásközpont, Globális Nevelés Tudásközpont)

12. Tudásközpontok mindenhol … Dél-Dunántúli Regionális Könyvtár és Tudásközpont http://tudaskozpont-pecs.hu Az intézmény tudásközpont szerepe – jelenleg – az egyetemhez, az egyetemi kutatóközpontokhoz, kutatási innovációs programok, valamint egyetemi oktatási tantermek és hallgatói szolgáltatói központ befogadáshoz kötődik.

13. Feladatok Keresés „Knowledge management centre/center” and library szavakkal. A Dél-Dunántúli Regionális Könyvtár és Tudásközpont szolgáltatásainak feltérképezése. Mitől tudásközpont?

14. Ajánlott irodalom • Z. Karvalics László gazdaság felosztása Z. Karvalics: Információs és tudásszolgáltatások: honnan hová?Szolgáltatások világa / szerk. Hetesi Erzsébet, Majó Zoltán, Lukovics Mihály. – Szeged: JATEPress,2009. – 143-156. p. <http://www.eco.u-szeged.hu/egyetemrol/tudomanyos-kozlemenyek/szte-gazdasagtudomanyi/szolgaltatasok-vilaga/informacio • Az információs társadalom tudástranszfer innovatív módjai MTA Információtechnológiai Alapítvány, 2003. 17. p.<http://www.mtaita.hu/hu/Publikaciok/Tudastranszfer.pdf • Tóth Máté Könyvtárak a szemantikus web világában. In: Tudományos és műszaki tájékoztatás. 2010. 3. sz. 415.p. http://ki.oszk.hu/kf/2010/10/konyvtarak-a-szemantikus-web-vilagaban/ • Parker, K. R. – Nitse, P. S. – Flowers, K. A.: Librariesasknowledge management centers. Library Management Journal -- SpecialIssueon Digital LibrariesintheKnowledgeEra: Knowledge Management and Semantic Web Technology, 2005 Vol. 26, No. 4/5, 176-189. p. • Kiszl Péter: Rendszerváltás a könyvtárakban – közkönyvtárak a gazdasági információk közvetítésében. In: Tudományos és Műszaki Tájékoztatás, 2000. 4. sz. 181.p. <http://tmt.omikk.bme.hu/show_news.html?id=1361&issue_id=18> • Kiszl Péter: Hogyan tovább? – Üzleti információszolgáltatás a magyarországi könyvtárakban. In:Tudományos és Műszaki Tájékoztatás. 2004. 9.sz. 378.p.http://tmt.omikk.bme.hu/show_news.html?id=3698&issue_id=454 • Fischerné Dárdai Ágnes: A tudás értelmezése könyvtári környezetben. In: Könyv, könyvtár, könyvtáros, 2011. 1. sz. 12-17. p