260 likes | 369 Views
Základy ekonomie. Semin á ř 3 . Trh a tržn í mechanismus. Doplňte následující tvrzení:. Trh představuje časov é a m í stn í soustředěn í ……………… a ………………. Trh představuje časov é a m í stn í soustředěn í popt á vky a nab í dky. Doplňte následující tvrzení:.
E N D
Základy ekonomie Seminář 3. Trh a tržní mechanismus
Doplňte následující tvrzení: • Trh představuje časové a místní soustředění………………a ……………….
Trh představuje časové a místní soustředěnípoptávky a nabídky.
Doplňte následující tvrzení: • Cílová funkce domácností vystupuje v podobě maximalizace ………………, cílová funkce firem obvyklespočívá v maximalizaci ……………… .
Cílová funkce domácností vystupuje vpodoběmaximalizaceužitku, cílová funkce firem obvykle spočívá vmaximalizaci zisku.
Doplňte následující tvrzení: • Tržní rovnováha je stav ………………poptávky a nabídky. Nepůsobí zde tendence ke změně tržní………………nebopoptávaného a nabízeného ……………….
Tržnírovnováha je stav rovnosti poptávky a nabídky. Nepůsobízde tendence ke změně tržníceny nebo poptávaného a nabízeného množství.
Doplňte následující tvrzení: • ………………nabízeného množství nad množstvím poptávaným vede za předpokladu dokonalékonkurence k ………………tržní ceny.
Přebytek nabízeného množství nad množstvím poptávaným (tj. převis nabídky) vede za předpokladu dokonalé konkurence k poklesu tržní ceny.
? • Cena sportovních bot ADIDAS EQUIPMENT stoupla o 350 korun, přesto se během dvou měsíců prodalotěchto bot více než za cenu původní. • Jedná se o výjimku ze zákona klesající poptávky? • Proč ano, proč ne? • Vysvětlete, čím mohla být tato změna způsobena.
? • Nakreslete křivku nabídky lístků na klíčový mezistátní fotbalový zápas.
P 10 8 6 4 2 Q 0 10 8 2 4 6 !
Ceny všech statků v roce 2007 vzrostly oproti roku 2006 o 30 %. Váš roční příjem ve stejném obdobírovněž vzrostl o 30 %. • Jak budete hodnotit vaši situaci (z hlediska nákupu statků) v roce 2007 ve srovnánís rokem 2006?
Nominální příjem Vám vzrostl o 30 %, ale ceny také, takže Váš reálný příjem se nezměnil. Vroce 1992 si můžete koupit stejné množství statků jako vroce 1991.
P 10 8 6 4 2 Q 0 10 8 2 4 6 ? • Co se stane v uvedeném grafu, jestliže dojde ke zrušení maximální ceny cukru (cenového stropu)? a) cena cukru poklesne b) cena cukru se ustálí na minimu c) cena cukru se ustálí na maximu d) tržní cena cukru vzroste e) žádná varianta neplatí D S E max. P
? • Vyjděte ze standardního grafu nabídky a poptávky. Co se stane s cenou zkoumaného statku, když dojde kezdražení výrobního substitutu (za jinak stejných podmínek)? • cena klesne • cena vzroste • cena se nezmění • cena bude nulová • nelze jednoznačně určit
P 10 8 6 4 2 Q 0 10 8 2 4 6 ? • Bod rovnováhy na trhu obilí se posunul z bodu E do bodu E’. Popište, čím nejspíše byla uvedená změnazpůsobena: • dobré počasí způsobilo posun nabídky • dobré počasí způsobilo posun poptávky • špatné počasí způsobilo posun nabídky • špatné počasí vedlo k posunu poptávky • příjem spotřebitele se změnil, což způsobilo posun poptávky E E’
? • Uvažujeme dvě komplementární zboží. Které z tvrzení nejvíce odpovídá skutečnosti: • růst ceny jednoho zboží vyvolá snížení poptávaného množství tohoto zboží a růst poptávky podruhém zboží • růst ceny jednoho z nich vyvolá růst poptávky po tomto zboží a pokles poptávky po jehokomplementu • růst ceny jednoho vyvolá snížení jeho poptávaného množství a pokles poptávky po jeho komplementu • růst ceny jednoho vyvolá snížení jeho poptávaného množství a zvýšení poptávky po jehokomplementu • neplatí ani jedna z uvedených variant
? • V podmínkách dokonalé konkurence problém „Co vyrábět?“ řeší především: • a) vědci a inženýři • b) ekonomové a plánovači • c) vláda • d) peněžní hlasy spotřebitelů • e) platí a) i b)
P 10 8 6 4 2 Q 0 10 8 2 4 6 ? a) růst průměrného důchodu domácností vedl k posunu nabídkové křivky b) zlé počasí vedlo k posunu nabídkové křivky c) růst důchodu spotřebitelů vedl k posunu poptávkové křivky d) posunuly se obě křivky vlivem specifik trhu s obilím e) nic z výše uvedeného neplatí • Bod E byl původním bodem rovnováhy na trhu pšenice. Co mohlo způsobit změnu rovnováhy do boduE’? E’ E
? • Určete rovnovážnou cenu a množství na trhu, pokud znáte následujícíúdaje. Poptávka je dána funkcíQ = 25 – P a nabídka tabulkou:
! • Rovnováhu můžeme určit například dosazováním různých cen ztabulky nabídky do funkce poptávky a zjistíme, kdy se poptávané množství rovná nabízenému. • Dosadíme-li např. cenu 15 do funkce poptávky, získáme poptávané množství 10 jednotek, což je méně než nabízené množství při této ceně (25 jednotek). Znamená to převis nabídky, tudíž rovnovážná cena musí být menší než 15 peněžních jednotek. • Dosadíme-li cenu 10, poptávané množství bude 15 jednotek, což se rovná množství nabízenému při této ceně. Rovnovážná cena je tedy 10 peněžních jednotek a rovnovážné množství je 15 jednotek.
? • Pokud je poptávka určena rovnicí P = 100 – 4*Q a nabídka rovnicí P = 40 + 2*Q, pak množství a cena „čistící trh“ [rovnovážné(á)] budou: • P = 60, Q = 10 • P = 10, Q = 6 • P = 40, Q = 6 • P = 20, Q = 20 • Nic zuvedeného není správným řešením
Vysvětlete: • Téma: Trh a tržní mechanismus • Podmínky vzniku trhu • Trhy a jejich druhy • Fungování trhu • Tržní rovnováha a rovnovážná cena • Utváření tržní rovnováhy v závislosti na interakci elasticity poptávky a nabídky • Úloha ceny v tržním mechanismu • Bariéry trhu
Vysvětlete: • Téma: Konkurence • Charakteristika a podmínky fungování dokonalé konkurence • Charakteristika a podmínky fungování nedokonalé konkurence • Druhy nedokonalé konkurence • Zdroje tržní nedokonalosti • a) nákladové podmínky • b) překážky kladené konkurenci