1 / 5

a) Předpoklady:

8) Informace o zvýšení studijních motivací pomocí tzv. kreditového stipendia. „Za nezdravý trend považuji narůstající počty studentů, kteří paralelně studují jinou vysokou školu nebo jsou zaměstnáni na plný úvazek...“

rafi
Download Presentation

a) Předpoklady:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 8) Informace o zvýšení studijních motivací pomocí tzv. kreditového stipendia „Za nezdravý trend považuji narůstající počty studentů, kteří paralelně studují jinou vysokou školu nebo jsou zaměstnáni na plný úvazek...“ (V. Klaus: Učíme studenty tvořit si vlastní názor na svět, projev prezidenta ČR k 50. výročí založení VŠE v Praze, 16.9.2003)

  2. a) Předpoklady: 1. kvalitnější a individualizovanější výuka (pracovitější a náročnější učitelé) 2. finanční stimuly ad 2) „Kreditové stipendium“ Kreditové poukázky (které student obdrží při nástupu na fakultu) jeho kvazipeníze jsou potenciální poptávkou po vzdělávacích službách VŠE

  3. b) Výchozí stav: 1. Dobrým studentům zbývají na konci studia volné kreditové poukázky (v průměru 10ks na studenta NF VŠE). 2. Existují problémoví studenti, jimž chybí kreditové poukázky k dokončení studia (příliš mnoho reprobací). 3. Tento problém dříve řešen přidělováním náhradních kreditových poukázek děkanem (víceméně arbitrárním).

  4. c) Naše řešení: Dohoda o převodu poukázek od dobrých studentů k problémovým Regulace: 1. Převod je registrován proděkanem pro pedagogiku. 2. Převodem lze nabýt max. ½ rezervních kreditových poukázek. 3. Darovat poukázky může student až téměř na konci studia. 4. Směnný poměr volných kreditů k náhradním je 10:1.

  5. d) Očekávání: Vytvoření trhu s obchodovatelnými možnostmi přihlásit se do kurzu nad rámec dotace ze státního rozpočtu na studenta. e) Efekty: Individuální – trh bude generovat odměňování pro dobré studenty Společenské – úspora zdrojů (příspěvek na bydlení, stravu, dopravu) díky zkrácení délky studia Výzkumné – 1. důkaz o nepotřebnosti „nezávislého“ regulátora 2. důkaz o efektivnosti spontánního trhu 3. nástroj k oceňování nabídky vzdělávacích služeb

More Related