380 likes | 937 Views
Kursi i leximit. Model i orës. Struktura e orës mësimore:. Nga parashtrimi i pyetjeve vijmë deri te qëllimi i cili është; Qëllimi ; Të njihemi me gjahun dhe rregullat e tij Shenojmë titullin dhe se bashku me nxënës shkrujamë kriterët e suksesit Mësojmë çfarë është gjahu
E N D
Kursi i leximit Model i orës
Nga parashtrimi i pyetjeve vijmë deri te qëllimi i cili është; Qëllimi; Të njihemi me gjahun dhe rregullat e tij • Shenojmë titullin dhe se bashku me nxënës shkrujamë kriterët e suksesit • Mësojmë çfarë është gjahu • Shpjegojmë mjetet qe përdorin gjahtarët • Analizojmë rëndësin e gjahut • Kuptojmë rregullat e gjahut • Lexojmë pa gabime
Dëgjim kuptimi Pyetjet që kam parashtruar • Çfarë mendoni se per çka do të flitet në këtë libër? • Çfarë shihni në foto? • Pra familja e Borës qenka? • Nëna do të gëzohet qe vajza eshtë pranuar në ishullin mbretror për të studijuar? • Çfarë eshtë e rëndësishme për nënën e Borës? • A ka pasur Bora gjithmonë këtë jëtë të zymtë? • Si ju duket babai I Bores çfarë pune bë ai? • A… • Ç…. • Pse…. • Ku…. • KIshte…. • Çfarë ndodhi me nënën e Borës? • U lajmërua babai? • Çfarë ëndrre kishte Bora? • Pati… • Cila… • Kujton Bora prinderit? • Çfarë i thoshte kur kujtonte nënën?
: Qëllimi;Të mësojmë se si do të identifikojmë sinonimet Se bashku me nxënës shkuajmë kriteret e suksesit • Dallojmë sinonimet • Analizojmë sinonimet Krahasojnë sinonimet me fjalet