Minoritetsspråklige søkere

1. Minoritetsspråklige søkere • Søkere med annet morsmål enn norsk og samisk, defineres som minoritetsspråklige søkere

2. Minoritetsspråklige søkere • Det var 834 søkere som opplyste i vigo at de har annet morsmål enn norsk eller samisk i 2011, 890 i 2012 • De færreste av dem haker av at de er minoritetsspråklige (218 i 2011)

3. Minoritetsspråklige søkere • De aller fleste minoritetsspråklige ungdommene søker og tas inn til ordinære utdanningsprogram

4. Minoritetsspråklige søkere • De aller fleste av søkerne med annet morsmål enn norsk, er som alle andre i søkeprosessen • De konkurrerer på karakterene og har nærskolepoeng

5. Minoritetsspråklige søkere Særlig tilpasset minoritetsspråklige ungdommer: • Forberedende kurs for minoritetsspråklige (Innføringsklasser), AOLOV0J Thora Stormog Tiller vgs • Studiespesialisering for minoritetsspråklige, STUSP1C Thora Storm, 15 plasser pr årskull

6. Minoritetsspråklige søkere • STFK har bestemt at Innføringsklasse ikke skal regnes som bruk av rett

7. Minoritetsspråklige søkere • Forskrift til opplæringslova § 6-9: «Det er eit vilkår for inntak til vidaregåande opplæring at søkjaren har lovlegopphald i landet. Søkjarar som oppheld seg i landet i påvente av vedtak om opphaldsløyve, har ikkje rett til inntak til vidaregåande opplæring.

8. Minoritetsspråklige søkere Mindreårige asylsøkjarar kan likevel takast inn til vidaregåande opplæring i påvente av vedtak om opphaldsløyve, men har ikkje rett til å fullføre skoleåret dersom dei får avslag på søknaden om opphaldsløyve»

9. Minoritetsspråklige søkere • Følgende må levere oppholdstillatelse gyldig til og med august 2013: - søkere som har oppgitt på vigo anna morsmål enn norsk eller samisk eller som ikke har norsk personnummer - som er over 18 år - som søker Vg1

10. Minoritetsspråklige søkere • 133 søkere fikk brev der vi etterspurte oppholdstillatelse våren 2012 • 27 leverte ikke gyldig oppholdstillatelse og fikk derfor ikke tilbud om skoleplass Viktig at dere gjøre søkerne oppmerksom på at vi MÅ ha oppholdstillatelse

11. Minoritetsspråklige søkere • Send oppholdstillatelsen i eget brev til STFK så raskt som mulig etter 1. mars

12. Minoritetsspråklige søkere • Forskrift til opplæringslova § 6-10: «Vilkår for inntak til utdanningsprogram på vidaregåande trinn 1 er vitnemål eller stadfesting på at søkjaren fyller eitt av desse vilkåra: • har gjennomgått norsk grunnskole • har gjennomgått allmenn grunnopplæring i utlandet i minst 9 år eller har kunnskap og dugleik på nivå med norsk grunnskole

13. Minoritetsspråklige søkere c. er skriven ut av grunnskolen etter opplæringslova § 2-1 fjerde ledd • har tilsvarande realkompetanse De som ikke kan dokumentere dette, får tilbud om testing i norsk, engelsk og matematikk. 75 % av oppgavene må være bestått for at søkeren får tilbud om skoleplass.

14. Minoritetsspråklige søkere • 149 søkere fikk brev fra FVO om å dokumentere inntaksbakgrunn, alternativt være med på testing • 40 leverte ikke dokumentasjon • 22 ungdommer ønsket tilbud om testing • 16 møtte • ingen besto

15. Minoritetsspråklige søkere • Også søkere til innføringsklassene på Thora Storm og Tiller må fylle kriteriene fra §§ 6-9 og 6-10. • Det er fordi disse kravene må være fylt for inntak til Vg1 året etter, og at fullført Innføringsklasse ikke er et inntakskriterium

16. Minoritetsspråklige elever • Opplæringslova § 3-12 gir elever i videregående opplæring med anna morsmål enn norsk og samisk rett til særskilt norskopplæring «til dei har tilstrekkeleg dugleik i norsk til å følgje den vanlege opplæringa i skolen»

17. Minoritetsspråklige elever • § 3-12 fortsetter: «Om nødvendig har slike elevar også rett til morsmålsopplæring, tospråkleg fagopplæring eller begge delar. Morsmålsopplæringa kan leggjast til einannan skole enn den eleven til vanleg går på.»

18. Minoritetsspråklige elever • Fortsatt § 3-12: «Når morsmålsopplæring og tospråkleg fagopplæring ikkje kan givast av eigna undervisningspersonale, skal fylkeskommunen så langt som moglegleggje til rette for anna opplæring tipassaføresetnadene til eleven.»

19. Minoritetsspråklige elever • Nytt ledd, gjeldende fra 1. august 2012 «Fylkeskommunen kan organisere særskilt opplæringstilbod for nyankomne elevar i eigne grupper, klassar eller skolar. Dersom heile eller delar av opplæringa skal skje i slik gruppe, klasse eller skole, må det fastsetjast i vedtak om særskild språkopplæring.

20. Minoritetsspråklige elever Vedtak om slik opplæring i særskilt organisert tilbod kan berregjerast dersom dette er rekna for å vere til det beste for eleven. Opplæring i særskilt organisert tilbod kan vare i inntil to år. Vedtaket kan berregjerast for eitt år om gongen.

21. Minoritetsspråklige elever I vedtaket kan det for denne perioden gjerast avvik frå læreplanverket for den aktuelle eleven i den utstrekning dette er nødvendig for å vareta eleven sitt behov. Vedtak etter dette leddet krev samtykke frå elev eller føresette.» (det ligger under at eleven skal tas inn på et ordinært utdanningsprogram)

22. Minoritetsspråklige elever • Opplæringslova § 3-1, 5. ledd om utvida opplæringstid: «Elev som etter reglane i kapittel 5 har rett til spesialundervisning, har rett til vidaregåande opplæring i inntil to år ekstra når eleven treng det i forhold til opplæringsmåla for den enkelte.

23. Minoritetsspråklige elever Før fylkeskommunen gjer vedtak om utvida opplæringstid, skal det liggje føre sakkunnig vurdering av deisærlege behova eleven har. Retten gjeld også for […] eller rett til særskild språkopplæring etter § 3-12» Fylkesmannen har fått henvendelse fra Udir om dette, og de foreslår at det skal bli mulig å utvide retten for denne gruppa uten at PPT har utarbeidet sakkyndig vurdering.

24. Minoritetsspråklige søkere • Det er viktig at søkere som trenger særskilt norskopplæring markerer det på søknaden sin. Da får mottakerskolen mulighet til å forberede seg. • Dette gjøres ved at søkeren haker av som meldingssøker • Avgiverskolen sender meldingsskriv om hva eleven trenger

25. Minoritetsspråklige søkere • For søkere som har fått kartlagt språkferdighetene sine i grunnskolen, og som får særskilt språkopplæring der, ber STFK om at grunnskolen sender nødvendige opplysninger til STFK. • Da kan mottakerskolen starte riktig opplæring så raskt som mulig • Sendes den videregående skolen eleven er tatt inn på