INTRODUCCIÓN

1. ESCUELA PRIMARIA «VICENTE GUERRERO»COLONIA: EL CAPIREMUNICIPIO: TEJUPILCO, ESTADO DE MÉXICOZONA ESCOLAR: P306CCT.15EPR4499VPROFESORA RESPONSABLE:PROFRA. MIREYA MACEDO MACEDOPROYECTO: «DISEÑA EL CAMBIO»TEMA: LA SALUD EN LA ESCUELA PRIMARIA

2. INTRODUCCIÓN • A través del programa «DISEÑA EL CAMBIO», en ésta escuela se propuso trabajar el proyecto: « LA SALUD EN LA ESCUELA PRIMARIA» debido a que tenemos que reforzar la salud en los alumnos de ésta institución, ya que existen problema graves que repercuten en el aprendizaje de los estudiantes como: malos hábitos de higiene, desnutrición, y sobrepeso. • Como respuesta a este problema se ha promovido desarrollar con nuestros alumnos, padres de familia, y docentes llevar a cabo una serie de estrategias que les permitan gozar de una buena salud.

3. OBJETIVOS • Promover en los niños y niñas, acciones individuales y colectivas que contribuyan a elevar una mejor condición de vida. • Practicar hábitos de higiene en los alumnos que garanticen una mejor salud en cada uno. • Crear conciencia en los alumnos y padres de familia en tener un ambiente sano y agradable para que se mejore el aprendizaje en los estudiantes.

4. PASO 1: SIENTE • Algunas de las problemáticas que hemos detectado en el plantel educativo son las siguientes: • 1. Práctica de valores • 2. Problemas en los hábitos alimenticios • 3. Inseguridad en los alumnos • 4. Problemas de aprendizaje • 5. Descuido del medio ambiente • 6. Falta de espacio para desarrollar actividades • 7.Falta de higiene y aseo personal

5. PASO 2: IMAGINA • Presentar a los docentes, alumnos y padres de familia el proyecto a trabajar. • Realizar campañas de aseo en la institución. • Llevar a cabo asesorías con especialistas que orienten a los padres de familia y alumnos sobre la importancia de tener una alimentación balanceada. • Elaborar carteles alusivos a la salud. • Plantar árboles frutales y plantas dentro de la escuela. • Realizar juegos de patio para combatir la obesidad. • Convivio escolar relacionado con el plato del buen comer. • Pintar llantas de colores para las plantas. • Pintar tallo de árboles. • Mantener limpios los salones y la escuela.

6. PASO 3: HAZ • Se involucró al personal de la institución, padres de familia y alumnos. • Este proyecto tiene un beneficio importante, pues pretende atender las necesidades alimenticias y de higiene en nuestros alumnos. • Los niños mostraron interés y disposición al desarrollar las diferentes actividades planeadas en este proyecto.

7. Presentación del proyecto por el equipo

8. Los alumnos realizaron campañas de limpieza en la institución.

9. Se llevó a cabo asesorías con especialista para mejorar los hábitos alimenticios y la higiene personal.

10. Padres de familia y alumnos pintaron las llantas de las plantas.

11. Los niños participaron en el pintado de piedras para las plantas y el tallo de los árboles.

12. Alumnos y padres de familia plantaron nuevas plantas y árboles frutales.

13. Se llevaron a cabo actividades sobre educación física.

14. Se realizaron exposiciones sobre el plato del buen comer.

15. Se realizó un convivio con los alumnos y compartieron los grupos de los alimentos.

16. COMPARTE • TESTIMONIOS POR MADRE DE FAMILIA. • El participar en este proyecto, despertó mi interés para cuidar la salud de mis hijos, ya que no contábamos con una alimentación balanceada y todo esto me ayudo para formar a mis hijos en buenas condiciones de salud y también mejorar los hábitos de higiene en mi hogar.

17. EQUIPO: «LOS NIÑOS SANOS» • 1. Santiago Hernández Buenaventura • 2. Jaqueline Romero Cruz • 3. Manuel Smith Buenaventura Ambrosio • 4. Roberto López López • 5. Ale Gisela Solórzano Domínguez • Profesora: Mireya Macedo Macedo • Directora: Profra. Sonia Romero Carbajal