70 likes | 468 Views
PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC DALAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA SMP. PPT - 1 .1. TUJUAN PEMBELAJARAN. Peserta diklat mampu menerapkan Pendekatan scientific dalam pembelajaran seni budaya di SMP. Apa dan Bagaimana pendekatan scientific dalam pembelajaran seni budaya ?.
E N D
PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC DALAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA SMP PPT - 1.1
TUJUAN PEMBELAJARAN • Peserta diklat mampu menerapkan Pendekatan scientificdalam pembelajaran seni budaya di SMP
Apa dan Bagaimana pendekatan scientific dalam pembelajaran seni budaya?
Ciri pendekatan ilmiah Ciri pendekatan ilmiah dilakukan melalui aktivitas mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengomunikasikan.
Mengamati : Mengamati, membaca, melihat, mendengar tanpa menggunakan. • Menanya : mengajukan pertanyaan dari yang faktual sampai yang kontekstual dengan diawali bimbingan guru sampai dengan mandiri (menjadi suatu kebiasaan) • Mengeksplorasi : Mencari, mengumpulkan contoh, sumber data, dokumen, buku dan sumber belajar lain • Mengasosiasi: membandingkan, menganalisis, menyimpulkan • Mengomunikasikan: Menampilkan, menyajikan, baik dalam bentuk lisan, tulisan, bagan, gambar atau media lainnya.
Hal hal yang perlu diperhatikan dalam pembelajaran seni budaya • Intuisi • Imajinasi • Akal sehat • Penemuan coba coba • Berpikir kritis