MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg . č.: CZ.1.07 /1.4.00/21.2389

1. Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Čína DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_Bk_03-10_D-6 autor Markéta Bokorová vzdělávací oblast: předmět: ročník: Člověk a společnost Dějepis 6. ZŠ Šlapanice 2012 – 2013

3. Čína

4. Čína • Tato kultura se rozšířila kolem řeky Chuang-che (Žlutá řeka) a Jang-c-tiang. • V Číně se vyvinul velmi pečlivý způsob zemědělství podobný zahradnictví. Pěstovali především rýži. • Panovník byl nejvyšší velitel i kněz, říkal si „syn nebes“.

5. Čína – žlutý puntík

6. Kultura Číny • Číňané vytvořili vlastní písmo, které se s lehkou obměnou používá až dodnes. Psali na bambusové destičky a poté na papír. Úkol: Nakresli si čínské písmo. • Literární památka – Kniha písní • Stavěli si domy se stupňovitými střechami se zvednutými rohy. Úkol: Nakresli čínský dům.

7. Čínské vynálezy • porcelán • kompas • střelný prach • papír • knihtisk • hedvábí

8. hedvábí Hedvábí se vyrábí z vláken, které se odtáčí z kukel motýla bource morušového (vlákna dosahují délky 300 – 900 m).

9. Kultura Číny • Číňané byli dobří obchodníci, obchodovali i se Středomořím po tzv. Hedvábné stezce.

10. Významný panovník • ČchinŠ´-chuang-ti Panovník, který poprvé sjednotil Čínu ve 3. stol. př.n.l. Město: Si-an (v něm terakotová armáda)

11. Významné památky • Velká čínská zeď • Terakotová armáda

12. Velká čínská zeď

13. Terakotová armáda

14. Test na závěr 1. Která řeka nepatří k Číně? • Ganga • Chuang-che • Jang-c-tiang 2. Která plodina je typická pro Čínu? • ječmen • brambory • rýže 3. Jak se jmenovala důležitá obchodní cesta spojující Čínu s Evropou? • Saténová stezka • Hedvábná stezka • Bavlněná stezka

15. Test na závěr 4. Číňané psali na: • bambusové destičky a papír • kamenné destičky a papyrus • hliněné destičky a slonovinu 5. Starověké čínské písmo: • Používají s obměnami dodnes. • Nebylo nikdy rozluštěno. • Zachovalo se jen v malé míře. 6. Mezi čínské vynálezy nepatří: • porcelán • sklo • hedvábí

16. Test na závěr 7. Mezi čínské památky patří: • terakotová armáda • Ištařina brána • palácový komplex v Karnaku 8. Čínským panovníkem byl: • ČchinŠ´-chuang-ti • Chammurapi • Ašóka 9. Hedvábí se vyrábí z: • lnu • z kukel bource morušového • z vláken papyru

17. Zdroje www.office.microsoft.comčínská zeď http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Xian_museum.jpgterakotová armáda CHEN, Robin. Wikipedie.cz [online]. [cit. 27.1.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/7a/Xian_museum.jpg http://en.wikipedia.org/wiki/File:Nice_girl_.jpgČíňanka HUCHUANGSONG. Wikipedia.en [online]. [cit. 8.6.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6c/Nice_girl_.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Forbidden_city_07.jpgZakázané město EHNMARK, Jacob. Wikipedia.cz [online]. [cit. 8.6.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/68/Forbidden_city_07.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rice_02.jpgpěstování rýže SPALT, Oliver. commons.wikimedia.org [online]. [cit. 1.11.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/07/Rice_02.jpg

18. Zdroje Mandelová, H. a kol. Pravěk Starověk Dějepisné atlasy pro ZŠ. Kartografie Praha a.s. Praha. 1995. str. 20 mapa starověkých států http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Liang%27s_calligraphy.jpgpísmo - upraveno AUTOR NEUVEDEN. Wikipedia.en [online]. [cit. 8.6.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/96/Liang%27s_calligraphy.jpg www.office.microsoft.comčínské vynálezy, čínský dům http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Kukly_bource_moru%C5%A1ov%C3%A9ho.JPGbourec morušový AIDA. Wikipedie.cz [online]. [cit. 27.1.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/57/Kukly_bource_moru%C5%A1ov%C3%A9ho.JPG http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Transasia_trade_routes_1stC_CE_gr2.png hedvábní stezka AUTOR NEUVEDEN. Wikipedie.cz [online]. [cit. 27.1.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/ed/Transasia_trade_routes_1stC_CE_gr2.png

19. Informace pro učitele • Prezentace slouží ke 2 vyučovacím hodinám o Číně. • Propiska dole vpravo je symbol pro zápis. Ostatní slouží jen jako doplňková informace. • Prezentace obsahuje test na ověření učiva. • Prezentace obsahuje na závěr doplňovací zápis pro zohledňované žáky.

20. Zápis pro zohledňované Čína Tato kultura se rozšířila kolem řeky ____________________ (Žlutá řeka) a _____________________. V Číně se vyvinul velmi pečlivý způsob _______________________________________________________. Pěstovali především ____________. Panovník byl nejvyšší velitel i kněz, říkal si „syn nebes“. Kultura v Číně Číňané vytvořili vlastní písmo, které se lehce pozměnilo a používá se až dodnes. Psali na bambusové destičky a poté na ________________. Literární památka – _____________________________________. Stavěli si domy se stupňovitými střechami se zvednutými rohy. Čínské vynálezy Číňané byli dobří obchodníci, obchodovali i se Středomořím po tzv. ________________________________. Významný panovník • _________________________________ Panovník, který poprvé sjednotil Čínu ve 3. stol. př.n.l. Město: Si-an (v něm terakotová armáda) Významné památky • Velká čínská zeď • Terakotová armáda