80 likes | 692 Views
Hvorfor skal vi lære å lese?. bli gode l ære å skrive l ese selv a lfabetet l ese bøker, eventyr, blader ark og i butikken l ese på lekeland Tv, avis, fly, Donald d ata, telefonen, husnummer, brev, kart i pad , bilnummer, skilt, stoppskilt. Lesing som grunnleggende ferdighet : LK06.
E N D
Hvorfor skal vi lære å lese? bli gode lære å skrive lese selv alfabetet lese bøker, eventyr, blader ark og i butikken lese på lekeland Tv, avis, fly, Donald data, telefonen, husnummer, brev, kart ipad, bilnummer, skilt, stoppskilt
Lesing som grunnleggende ferdighet: LK06 LK06 definerer lesing som: • ”- en persons evne til å forstå, bruke og reflektere over skrevne tekster, for å oppnå sine mål, å utvikle sin egen kunnskap”.
Språklig bevissthet • Leke med ord, rim og rytme(Jørgen Frost). • Lytte ut om språklyden er i begynnelsen, slutten eller midten av et ord. • Lytte når andre forteller(læringsvenn). • Lytte til høytlesing. • Rim.
Bokstav - lyd • Skille mellom bokstavnavn og bokstavlyd. • Vanligvis to nye lyder i uka. • Bokstavkongen. • Praktisk gjennomføring (bokstavheftene).
Lesing • «Knekke lesekoden» • Trekke sammen lyder til ord (må kunne koble lyd og bokstav). • Lese ord (to-tre lyder/lese setninger). • Høytlesing • App-er «LES» og «Ordlek» • 10 leseråd til foreldre fra Lesesenteret
Leseark • Lese daglig med foresatte. • «Hoppe» i teksten. • Hvordan korrigere • Sjekker leseleksen jevnlig. • «Synge» lydene sammen. • Lese hele ordet inni seg. • Samlesing.
Å skrive bokstaver • Riktig form • Starte på riktig sted - oppe • Bokstavhus • ABC-boka med foresatte
Skriving • Barneskriving • Hemmelig skrift • Formål med skrivingen (ønskeliste, handleliste, kort osv.)