1 / 16

Inisiatif Transformasi Asrama Harian, KPM

Inisiatif Transformasi Asrama Harian, KPM. 7 Inisiatif Baharu dilaksanakan oleh JPN/KPM. JPN & KPM. 7 Inisiatif Sedia Ada & Baharu Pengurusan & Pentadbiran. Pengurusan & Pentadbiran. 8 Inisiatif Sedia Ada & Baharu Akademik. Akademik. 8 Inisiatif Sedia Ada & Baharu Sahsiah & Disiplin.

rey
Download Presentation

Inisiatif Transformasi Asrama Harian, KPM

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. InisiatifTransformasi Asrama Harian, KPM 7Inisiatif Baharu dilaksanakan oleh JPN/KPM JPN & KPM 7InisiatifSedia Ada & Baharu Pengurusan & Pentadbiran Pengurusan & Pentadbiran 8Inisiatif Sedia Ada & Baharu Akademik Akademik 8Inisiatif Sedia Ada & Baharu Sahsiah & Disiplin Sahsiah & Disiplin 4Inisiatif Sedia Ada & Baharu Kokurikulum & Sukan Kokurikulum & Sukan

  2. InisiatifTransformasiAsramaHarian (T.A.H.) 2013 – 20207Inisiatif JPN/KPM T.A.H. Sebahagian Daripada Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 - 2025 A12. “Kemenjadian Murid Tanggungjawab Bersama” • Tema T.A.H. untuk penglibatan menyeluruh dalam pembangunan asrama Subset A1. Program Hostel Support System (Task Force) 2013-2020 • Membantu menyelesaikan permasalahan / isu • Bimbingan bagi meningkatkan tadbir urus asrama T.A.H. A3. Penarafan Asrama (Band Asrama) • Meningkatkan kualiti pengurusan asrama • Semua asrama mempunyai BAND A4. Meningkatkan Profesionalisme Personel Di Asrama • Mewujudkan kumpulan pengurusan sokongan asrama yang mantap • Meningkatkan kompetensi personel T.A.H. dilaksanakan dalam 4 fasa pelaksanaan

  3. InisiatifTransformasiAsramaHarian (T.A.H.) 2013 – 20207Inisiatif JPN/KPM A9. Pengetua / Guru Besar Berprestasi Tinggi Pengisian • Semakan kaedah dan kriteria pelantikan Pengetua / Guru Besar Sekolah berasrama • Cadangan Kriteria : • - Berpengalaman • - Rekod Prestasi Cemerlang • - Komited • - Kemahiran & Kepakaran Meningkatkan kompetensi Pengetua / Guru Besar dalam pengurusan Asrama Meningkatkan komitmen Pengetua / Guru Besar PENGETUA / GURU BESAR A10. Meningkatkan Kebajikan Warden • Menyediakan latihan formal kepada warden • Rumah dan elaun warden • Jawatankuasa Warden di peringkat JPN, KPM • Pengagihan tugas berdasarkan konsep “Kemenjadian Murid Tanggungjawab Bersama” GURU (WARDEN) Meningkatkan kompetensi warden melalui latihan formal Meningkatkan kebajikan warden A14. Keperluan Asrama Baharu & Naik Taraf Asrama Dhaif • Pemantauan dan kenalpasti status fizikal asrama • Permohonan berdasarkan keperluan • Permohonan naik taraf asrama MURID Menyediakan keperluan asrama berdasarkan keperluan lokaliti Penumpuan kepada penyenggaraan asrama berkesan 1 Isu-isu yang mempunyai kepelbagaian punca masalah dan memerlukan penyelesaian setempat oleh sekolah 2 Isu-isu yang mempunyai punca masalah yang kompleks dan memerlukan sokongan pusat untuk tujuan penyelesaian

  4. InisiatifTransformasi Asrama Harian, KPM 7Inisiatif Baharu dilaksanakan oleh JPN/KPM JPN & KPM 7Inisiatif Sedia Ada & Baharu Pengurusan & Pentadbiran Pengurusan & Pentadbiran 8Inisiatif Sedia Ada & Baharu Akademik Akademik 8Inisiatif Sedia Ada & Baharu Sahsiah & Disiplin Sahsiah & Disiplin 4Inisiatif Sedia Ada & Baharu Kokurikulum & Sukan Kokurikulum & Sukan

  5. InisiatifTransformasiAsramaHarian (T.A.H.) 2013 – 20208Inisiatif P&P Profil Murid Profil Murid Profil Murid Inisiatif Pengurusan …….. ... Dan Pentadbiran BPSH JPN A1 • PROGRAM HOSTEL SUPPORT SYSTEM (Task Force) • Coaching & Mentoring • Tangani isu/masalah yang dianalisis A7 • PROGRAM HOMEROOM • Penerapan dan peneguhan konsep “In Loco Parentis” di asrama TASK FORCE BPG BKew A2 • PERKONGSIAN AMALAN TERBAIK (Best Practices) • Kenalpasti kelemahan • Dapatkan penyelesaian berdasarkan Best Practices A8 • PROFIL MURID ASRAMA • Guru mengenali • latarbelakang murid asrama • Pengurusan maklumat murid A5 • JAWATANKUASA PENGURUSAN ASRAMA • Keahlian JK terdiri daripada semua Pentadbir & Guru Kanan • MENINGKATKAN KEMUDAHAN PEMBELAJARAN DI ASRAMA • Murid dapat belajar dan tinggal di asrama yang mempunyai persekitaran yang kondusif A13 A6 • PERANCANGAN STRATEGIK ASRAMA • Asrama mempunyai sasaran, halatuju dan kaaedah yang berkesan

  6. InisiatifTransformasi Asrama Harian, KPM 7Inisiatif Baharu dilaksanakan oleh JPN/KPM JPN & KPM 7Inisiatif Sedia Ada & Baharu Pengurusan & Pentadbiran Pengurusan & Pentadbiran 8Inisiatif Sedia Ada & Baharu Akademik Akademik 8Inisiatif Sedia Ada & Baharu Sahsiah & Disiplin Sahsiah & Disiplin 4Inisiatif Sedia Ada & Baharu Kokurikulum & Sukan Kokurikulum & Sukan

  7. InisiatifTransformasiAsramaHarian (T.A.H.) 2013 – 20208InisiatifAkademik B Inisiatif Objektif Peranan Asrama • B1. Kelas Persediaan Berfokus (Malam) • Murid mempunyai tempat untuk bertanya dan mendapatkan bimbingan serta kelas dalam kawalan Asrama • B2. Kelas Persediaan (Siang) • Murid menjalankan persediaan dan menyiapkan tugasan dalam kawalan • B3. Head Count Murid Asrama Asrama • Membantu mengenalpasti kelemahan dan kemahiran yang diperlukan oleh murid

  8. InisiatifTransformasiAsramaHarian (T.A.H.) 2013 – 20208InisiatifAkademik B Peranan Inisiatif Objektif • B4. Kelas Berfokus MP Kritikal Asrama • Membantu murid lemah agar dapat menguasai mata pelajaran kritikal • Memastikan semua murid asrama menguasai Kemahiran Cara Belajar sewal yang mungkin Asrama • B5. Program Kemahiran Cara Belajar • Sekolah mengetahui status pencapaian, masalah, isu untuk tujuan penambahbaikan dan meningkatkan prestasi Asrama • B6. Audit Akademik • Status pencapaian berasaskan pelan strategik dan penilaian untuk penambahbaikan • B7. Laporan Pencapaian Peperiksaan Sekolah Murid Asrama JPN/KPM JPN/KPM • B8. Laporan Pencapaian Peperiksaan Awam Murid Asrama • Status pencapaian berasaskan pelan strategik dan penilaian untuk penambahbaikan

  9. InisiatifTransformasi Asrama Harian, KPM 7Inisiatif Baharu dilaksanakan oleh JPN/KPM JPN & KPM 7Inisiatif Sedia Ada & Baharu Pengurusan & Pentadbiran Pengurusan & Pentadbiran 8Inisiatif Sedia Ada & Baharu Akademik Akademik 8Inisiatif Sedia Ada & Baharu Sahsiah & Disiplin Sahsiah & Disiplin 4Inisiatif Sedia Ada & Baharu Kokurikulum & Sukan Kokurikulum & Sukan

  10. InisiatifTransformasiAsramaHarian (T.A.H.) 2013 – 20208InisiatifSahsiah & Disiplin Murid Islam C1 C2 Murid Bukan Islam Inisiatif Aspek Pemantapan • Pemantapan: • Penetapan Solat Fardhu Berjemaah (Maghrib, Isyak dan Subuh) • Solat Berjemaah dan Bacaan Yaasin Bersama Pentadbir • Pelaksanaan Aktiviti Keagamaan secara berjadual dan Terancang • Mengimarah Surau/Musola (Maghrib hingga Isyak) • Program PenghayatanKerohanian • (Program / AktivitiKeagamaanMurid Islam) • - Melahirkanmuridasrama yang patuh • perintah agama, tahudanmengamalkan • tanggungjawabdirikepada agama • Program Moral danNilaiMurni • (Program / AktivitiMuridBukan Islam) • - Melahirkanmuridasrama yang • MengamalkanNilaiMurni • - Mewujudkanpemahamandan rasa • hormatkepadaajaransemua agama • Pemantapan: • Jawatankuasa khas perancangan dan pelaksanaan program murid bukan Islam • Memastikan murid bukan islam mempunyai program dan pengisian semasa murid Islam berada di surau

  11. InisiatifTransformasiAsramaHarian (T.A.H.) 2013 – 20208InisiatifSahsiah & Disiplin Kemahiran C3 Imej C4 C5 Keluarga Aspek Pemantapan Inisiatif • PenerapanKemahiranKepimpinandanSoftskill • - Kemahiranbersosial di asramadengan • lebihbaik • - Muriddapatmengurus, memimpinrakan • sebaya • Pemantapan: • Melaksanakan program berkaitankemahirankepimpinandansoftskill • - KemahiranKomunikasi • - KemahiranPenyelesaianMasalah • - KemahiranMengawalEmosi • - KemahiranKepimpinan • Pemantapan: • Taklimat & Kursus pengurusan diri berterusan • Penguatkuasaan “Roll Call” • Kursus Komunikasi Berkesan • Mewujudkan identiti murid/asrama • Program PeningkatanTahapPengurusanDiriMurid • - Meningkatkankeyakinandiridan • ketrampilandiri yang baik • - Mengamalkankebersihandankekemasan • berpakaian • Pemantapan: • Mewujudkan PEWARIS di asrama • Penglibatan waris dalam pembangunan murid asrama lebih menyeluruh • Penerapan budaya penyayang dan kekeluargaan • PemupukanBudayaPenyayangdanKekeluargaab • - Menjanapermuafakatanantarawaris • danwargaasrama • - Mengeratkansilaturahimantarapenghuni

  12. InisiatifTransformasiAsramaHarian (T.A.H.) 2013 – 20208InisiatifSahsiah & Disiplin Sosial C6 Komuniti C7 C8 esprit de corps Aspek Pemantapan Inisiatif • Pemantapan Program / AktivitimasaSenggang • - Muriddapatmenggunakanmasa • senggangdenganlebihberfaedah • - Mendapatdanmengikuti trend terkini • danmelepasketeganganmurid • Pemantapan: • Aktiviti masa senggang hendaklah yang menarik minat murid sesuai dengan generasi “Y” • Kemudahan aktiviti sosial melibatkan ICT dengan kawalan dan pemantauan • Pemantapan: • Memanfaatkan penglibatan agensi luar dan komuniti dengan lebih berkesan berdasarkan kepakaran dan kemahiran yang ada • MeningkatkanHubunganDenganAgensiLuar • - Mewujudkanhubungan 2 halaantara • pihakasramadanagensikerajaan • danswasta • - Meningkatkansikapkepedulian • ( Care & Concern ) • Pemantapan: • Pelaksanaan program berasaskan esprit de corps dengan lebih menyeluruh melibatkan murid, warga asrama, waris, komuniti dan agensi luar • Pembudayaan “esprit de corps” • - Memupuk dan menyemai semangat • sayangkan asrama • - Menerapkan rasa tanggungjawab • terhadap asrama

  13. InisiatifTransformasi Asrama Harian, KPM 7Inisiatif Baharu dilaksanakan oleh JPN/KPM JPN & KPM 7Inisiatif Sedia Ada & Baharu Pengurusan & Pentadbiran Pengurusan & Pentadbiran 8Inisiatif Sedia Ada & Baharu Akademik Akademik 8Inisiatif Sedia Ada & Baharu Sahsiah & Disiplin Sahsiah & Disiplin 4Inisiatif Sedia Ada & Baharu Kokurikulum & Sukan Kokurikulum & Sukan

  14. InisiatifTransformasiAsramaHarian (T.A.H.) 2013 – 20204InisiatifKokurikulum & Sukan Inisiatif Objektif • Mengembangkan bakat murid dalam bidang diceburi secara maksimum • Meningkatkan peranan guru yang mempunyai kepakaran bagi memantapkan pembentukan kebitaraan asrama • Menarik minat murid untuk tinggal di asrama harian dan peluang murid mengikuti aktiviti/program baharu • Menjana kreativiti dan inovatif secara kolektif dan holistik • Meningkatkan daya tahan dan keyakinan diri D1. Kebitaraan Asrama Dalam Kokurikulum & Sukan • Memupuk dan meningkatkan semangat berpasukan dan menggalakkan inovasi dalam kalangan murid • Membentuk murid yang lebih kreatif dan inovatif serta berdaya saing D2. Pertandingan / Engagement Antara Asrama D3. Program Bahasa Intergrasi (Komunikasi) • Menyediakan peluang murid asrama mempelajari bahasa kedua (komunikasi) • Meningkatkan kemahiran bahasa selain bahasa ibunda • Mewujudkan perpaduan melalui bahasa D4. Penerokaan Aktiviti / Program Baharu

  15. Untuk memastikan kejayaan transformasi, kita mesti melakukan kerja dengan cara yang berbeza dari sekarang

More Related