Europa und die Eu

1. Webquest Europa und die Eu

2. Europa 2007: Über 480 Millionen EUropäer in Vielfalt geeint Europa ist ein Kontinent mit vielen unterschiedlichen Traditionen und Sprachen, aber auch mit gemeinsamen Werten wie Demokratie, Freiheit und soziale Gerechtigkeit.

3. Einleitung: Historisch gesehen war die Entstehung der heutigen Europäischen Union die Folge des Zweiten Weltkriegs. Das europäische Einigungswerk sollte verhindern, dass Europa jemals wieder von Krieg und Zerstörung heimgesucht wird. In den ersten Jahren beschränkte sich die Zusammenarbeit hauptsächlich auf Handel und Wirtschaft. Heute umfasst die Europäische Union 27 Mitgliedstaaten mit über 480 Millionen Einwohnern und behandelt eine Vielfalt von Fragen, die sich unmittelbar auf unser tägliches Leben auswirken.

4. Aufgabe : Eure Aufgabe ist es nach folgende Informationen über die Europäische Union, ihre Geschichte, ihre Symbole (EU-Flagge, europäische Hymne, Europatag der EU, Slogan der EU), ihre Mitgliedsländer sowie zum Funktionierender EU und zu Ihren Rechten als Unionsbürgerin bzw. Unionsbürger zu recherchieren .

5. Jetzt geht es an die Arbeit. • Wir arbeiten in sechs Gruppen. Jede Gruppe bearbeitet ein Thema • Wir machen die Gruppeneinteilung und Auswahl der Aufgaben zusammen. Europa entdecken und zwar durch internet –Recherchen .

6. Gruppe 1Flaggen und Mitgliedsländer • Kennst du die Flaggen der EU ? • Wer sind die europäischen Nachbarländer ? Entdecke die Mitgliedsländer und die verschiedenen Flaggen.

7. Gruppe 2Europäische Geschichte (Europa und Stier) • Was hat Europa mit einem Stier zu tun ? • Wer hat dieses Bild gemalt ? • Warum wurde dieser Kontinent Europa genannt ? • Was weisst du über Europas Geschichte ? • Wie entstand die EU? Und Warum ?

8. Gruppe 3Europäische Symbole Wann ist der Europatag ? Als Europatag werden zwei Tage des Jahres bezeichnet, an denen Europäisches gefeiert wird . Kennst du sie ?

9. Europahymne • Was ist denn das ? • Wer hat sie geschrieben und komponiert ? • Kennst du die Melodien der einzelnen Länder und europäischen Union ?

10. Gruppe 4Sprachen in der EU Die Europäische Union hat 27 Mitgliedstaaten und 23 Amtssprachen. Jeder Mitgliedstaat gibt bei seinem Beitritt zur Union an, welche Sprache oder Sprachen er zu Amtssprachen der EU erklärt haben möchte. Was sind diese 23 Amtssprachen ? Welche sind die meist gesprochnen Sprachen ? Welchen Rang hat die deutsche Sprache ? Wann findet der Europäische Tag der Sprachen statt ? Welche Arten von Aktivitäten werden an dem Tag organisiert?

11. Gruppe 5Der Euro • Kennst du dich mit dem Euro aus ? • Was ist auf den Münzen der Länder abgebildet ? • Verwenden alle EU –Länder in der Euro-Zone die gleichen Scheine ? Wann wurde der Euro eingeführt ? • Wieviele Länder haben den Euro eingeführt ? Welche nicht ?

12. Gruppe 6Die Organe der EU • Wie funktioniert die EU ? • Kennst du die Organisationen ? • Welche 6 Grundrechte sind in der Charta der Grundrechte der Europäischen Union zusammengefasst?

13. Quellen und Ressourcen: Gruppe 1 http://www.europarl.de/europa/vorstellung/symbole_eu.htm http://www.nationalflaggen.de/organisationen/flagge-europaeische-union-eu.html http://193.171.252.18/www.lehrerweb.at/gs/gs_arb/kl_4/su/sonst/EU_25Flaggen.pdf http://europa.eu/abc/maps/index_de.htm http://www.eiz-niedersachsen.de/750.html http://www.auswaertiges-amt.de/diplo/de/Infoservice/FAQ/EU-Erweiterung/03-EWR-EU.html

14. Quellen und Ressourcen: Gruppe 2 http://europa.eu/abc/symbols/emblem/index_de.htm http://www.ludgerusschule.de/eurorap/history/history.htm http://www.wdr.de/online/wirtschaft/euro/europa.phtml http://www.kindernetz.de/infonetz/thema/europa/stier/-/id=43808/nid=43808/did=43818/1w17tqf/index.html http://de.wikipedia.org/wiki/Europa_(Mythologie)

15. Quellen und Ressourcen: Gruppe 3 http://europa.eu/abc/symbols/index_de.htm http://www.europarl.de/service/faq/gibt_es_europatag.html http://www.feiertagsseiten.de/gedenktage/europatag/home.html http://europa.eu/abc/symbols/anthem/index_de.htm http://www.europaeische-kulturstiftung.de/hymne.htm http://www.ena.lu/ http://www.reimerboege.de/seite/Hymne

16. Quellen und Ressourcen: Gruppe 4 http://ec.europa.eu/education/policies/lang/awareness/day_de.html http://de.wikipedia.org/wiki/Amtssprachen_der_Europ%C3%A4ischen_Union? http://europa.eu/languages/de/document/59http://ec.europa.eu/education/policies/lang/languages/index_de.htmlhttp://www.auswaertiges-amt.de/diplo/de/Europa/DeutschlandInEuropa/DeutscheSpracheInDerEU.html http://www.sochorek.cz/de/pr/blog/1128630873-deutsch-hat-als-fremdsprache-in-der-eu-franzosisch-uberholt.htm

17. Quellen und Ressourcen: Gruppe 5 http://userpage.fuberlin.de/~tmuehle/europa/euro/euroindex.htm http://www.ecb.int/bc/euro/coins/html/de.de.html http://de.wikipedia.org/wiki/Euro

18. Quellen und Ressourcen: Gruppe 6 http://www.europarl.de/europa/institutionen/organe_institutionen.html http://www.europarl.de/europa/vorstellung/grundrechtecharta.html http://publications.europa.eu/code/de/de-5000200.htm http://www.kindernetz.de/infonetz/thema/europa/eu/-/id=43808/nid=43808/did=43822/hf78gq/index.html http://www.kindernetz.de/infonetz/thema/europa/euorganisationen/-/id=43808/nid=43808/did=43824/1nu7aun/index.html

19. Prozess: • Jede Gruppe arbeitet im Computerlabor und zuhause an ihrer Aufgabe. • Die gefundenen Informationen sollen dann gesammelt und präsentiert werden. • Dazu kann eine Powerpointpräsentation oder auch ein Poster verwendet werden. • Auβerdem soll ein Arbeitsblatt mit den wichtigsten Punkten für die Mitstudentinnen erstellt werden. • Alle Gruppenmitglieder sollen bei der Präsentation beteiligt sein. Möglichst freies Sprechen, kein Ablesen!

20. Evaluation: • Die Evaluation wird von der Lehrerin und den anderen LernerInnen durchgeführt. • Derselbe Bewertungsbogen für die Gruppe wird von der Lehrerin und den MitstudentInnen ausgefüllt und beide Bewertungen ergeben die Gruppennote.

21. Bewertung: Bewertungkriterien: • Sprache: einfach, klar, verständlich, grammatikalisch korrekt (35%) • Inhalt: gute und vielfältige Informationen (30%) • Präsentation: gute Darstellung, Bilder, klar, interessant, Arbeitsblatt mit Zusammenfassung (35%)

22. Schriftlich und mündlich: • Jede Gruppe fertigt eine Powerpoint-Präsentationen und / oder einfache Web-Seiten an (nicht mehr als 10 Slides pro Gruppe). • Jedes Gruppenmitglied muss vortragen und darf eine Redezeit von 10 Minuten nicht überschreiten.

23. Viel Erfolg☺ Präsentiert und bearbeitet : Yasmin Youssef