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Université de Nice Sophia-Antipolis Stefanie Brandt. Parlez-vous textos ?. Colloque Français fondamental, corpus oraux, contenus d’enseignement Décembre 2005 – Université de Lyon. Kel iD!. Plan:. Parlez-vous textos ?. Le langage textos Les caractéristiques techniques,
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Université de Nice Sophia-AntipolisStefanie Brandt Parlez-vous textos? Colloque Français fondamental, corpus oraux, contenus d’enseignement Décembre 2005 – Université de Lyon
Plan: Parlez-vous textos? • Le langage textos • Les caractéristiques • techniques, • linguistiqueset • communicatives • Les effets et enjeux en didactique
bonjourmlle, je suis l'étudiante qui avait un problème ac […] , j'ai fais corriger le code a présent la note peut étre envoyée à ma fac. j'aimerédune part vs remercier et de 2 savoir si jai encore des démarches a faire et vs demander comment je devait faire pr avoir mérésultat ? merci bcp
SLT! commen va? koi 2 9?Ri129! A 12c4!Bon ben tanpi jvoulé 1 pe discuT ac toi mé t pa la…
fo tro kon i aye a ce concer jdoi alé prendr lé place a la fnac cet semaine. te ti1 o couran ciao.
SLT, ca va? si T dispo 2m1 onsboi 1 cafE!biz*ok, rdvgé ki é ken? bizouxxx
Caractéristiques formelles du langage textos: Sur le plan phonique Sur le plan morphosyntaxique Sur le plan lexical La dimension pragmatique La dimension interactionnelle
Sur le plan phonique ki C? alé vi1! @+ jui KC e NRV! a 12C4!
Sur le plan phonique G b1 Mé T Kdo! C tro bo 2 sa! Ske T avek L? APL
Sur le plan morphosyntaxique G grave envi C tro con suis là T ou
Sur le plan lexical G 1 blème kom d’hab stp pa lgtps
Sur le plan lexical bjr raf MDR asap
Sur le plan lexical Feumeu < meuf < femme lezarbe
La dimension pragmatique mouaaa??? ahhhhhhh bizzzzzzzz Koman?
Les smileys :-) ;-) :-| :-o :-(
Les emoticons :-x (_) @---> :’-( <3
Autres caractéristiques chui en ba! sasspass bi1? torepa du! ya kelk1?
Autres caractéristiques eohh j’ t’parle! ta pa fini? Bon ben tanpi! T ou?
Caractéristiques communicatives du langage textos: Les actes de parole: Saluer quelqu’un Prendre rendez-vous Poser une question etc.
Effets et enjeux dans et pour l’apprentissage/ enseignement
Distribuer les caractéristiques linguistiques et communicatives • phoniques • morphosyntaxiques • lexicales • pragmatiques • interactionnelles • Trouver les caractéristiques linguistiques dans un corpus • Produire des messages • Comparer les messages • Travailler sur les « fautes » C pr ca fodrais kon se met dac!
Université de Nice Sophia-AntipolisStefanie Brandt Merci pour votre attention! Colloque Français fondamental, corpus oraux, contenus d’enseignementDécembre 2005 – Université de Lyon
Stefanie Brandtbrandt@unice.frUniversité de Nice Sophia-AntipolisBases, Corpus et LangagesUMR 6039 du CNRS @ bi1to
Références bibliographiques: • ANIS Jacques (1998), Texte et ordinateur : l’écriture réinventée?, Bruxelles : De Boeck. • ANIS J. (1999), Internet communication et langue française, (sous la direction de J. Anis). Paris: Hermès. • ANIS J., (2001) Parlez-vous texto ? — Guide des nouveaux langages du réseau (sous la direction de Jacques Anis), Paris : Le cherche midi éditeur. • ÉTIEMBLE, (1991) Parlez-vous franglais ?, Paris : Gallimard, collection « Folio/actuel ». • YAGUELLO, Marina (1991) En écoutant parler la langue, Paris: Editions du Seuil, coll. La couleur des idées. • WALTER Henriette (1998) Le Français dans tous les sens, Paris: Editions Robert Laffont, coll. Le Livre de Poche.
Sites web : • http://www.smspourlascience.be • http://www.francparler.org/.htm • http://www.mots-de-tete.com/ • http://glossa.fltr.ucl.ac.be • http://www.sos-sms.com/index.htm • http://mapage.noos.fr/jipoli/intro.html