1 / 26

SENARYO KULLANIMI

SENARYO KULLANIMI. İÇERİK. Senaryo ve Öğrenme. Senaryo, gerçek olaylardan yola çıkılarak ya da gerçeğe benzetilerek geliştirilen anlatımdır . Öğrenme tekniği olarak kullanılmasının amacı insanların yapdıklarını öğrenmelerinin daha başarılı olmasındandır .

robin-sweet
Download Presentation

SENARYO KULLANIMI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SENARYO KULLANIMI

  2. İÇERİK

  3. Senaryo ve Öğrenme • Senaryo, gerçek olaylardan yola çıkılarak ya da gerçeğe benzetilerek geliştirilen anlatımdır. • Öğrenme tekniği olarak kullanılmasının amacı insanların yapdıklarını öğrenmelerinin daha başarılı olmasındandır. • Yaparak öğrenme bir davranışçı öğrenme kuramıdır.

  4. Senaryo Tabanlı Öğrenmenin Katkıları • Senaryo aracılığı ile gerçek dünya sınıfa getirilir. • Öğrencilere; bir problem üzerinde düşünme, • Öğrendiklerini gerçeğe benzer durumlarda kullanma, • Bilgi eksikliklerini fark etme, ve bu sorunları gidermek için araştırma yapma fırsatları verilir. • Öğrencinin kendi başına karar verme/kendine güvenme ve sorumluluk duygusunu geliştirmek • Merak etmesini ve şaşırmasını sağlayabilmek • Öğrenmeyi öğrenmesine aracılık etmek • Yaratıcılık yeteneğini geliştirmek • Dışa ve topluma açık bir insan olmasına katkıda bulunmak

  5. Senaryonun yazımında bazı önemli noktalar • Gerçeğe Uygunluğu • Amacı • Biçimi • İçeriği • Öğrenci Düzeyine Uygunluğu

  6. Senaryo(Durum, Seçenekler, Sonuçları)

  7. Örnek • http://articulate.www.resources.s3-website-us-east-1.amazonaws.com/community/blogdemo/bandage/player.html • http://articulate.www.resources.s3-website-us-east-1.amazonaws.com/community/blogdemo/ASTD_TechKnowledge/player.html

  8. Eğitimin Sonunda ne olacak? • E-öğrenme içeriğindeki bilgi ile öğrenen kişi ne yapacak? Senaryo bunun üzerine kurulmalı. Amaç açık olmalı.

  9. Senaryo Öğrenen kişiyi motive etmeli

  10. Bilgiyi karar verme sürecinde kullanmayı öğretmeli • Bilgiyi ver, sonra sorunu ortaya koy, çözüm için öğrenciden karar bekle!

  11. Bütün bilgiyi önüne sunmayın • Varsayımlar, yanlış anlamaları da fark edebilmeyi sağlayan senaryo iyi senaryodur. • Havuza atın yüzmeyi öğretin

  12. Basit Senaryo iyidir

  13. Senaryonuzla ilgili öğrencilerden fikir alın

  14. - See more at: http://www.articulate.com/rapid-elearning/7-tips-for-better-e-learning-scenarios/#sthash.xIIqG03Z.dpuf

  15. Kaynak:http://www.articulate.com/rapid-elearning/7-tips-for-better-e-learning-scenarios/Kaynak:http://www.articulate.com/rapid-elearning/7-tips-for-better-e-learning-scenarios/

More Related