Angela Andersson Västerås 091020

1. Angela Andersson Västerås 091020

2. Varför internationellt samarbete? Och hur?

3. 1994 ÅRS LÄROPLAN FÖR DET OBLIGATORISKA SKOLVÄSENDET, FÖRSKOLEKLASSEN OCH FRITIDSHEMMET(Lpo 94) Skolans uppdrag ”Ett internationellt perspektiv är viktigt för att kunna se den egna verkligheten i ett globalt sammanhang och för att skapa internationell solidaritet samt förbereda för ett samhälle med täta kontakter över kultur- och nationsgränser. Det internationella perspektivet innebär också att utveckla förståelse för den kulturella mångfalden inom landet.”

4. 1994 ÅRS LÄROPLAN för de frivilliga skolformerna (Lpf 94)(Senaste ändring SKOLFS 2003:18) 1 Skolans värdegrund och uppgifter 1.1 Grundläggande värden Förståelse och medmänsklighet Skolan skall bidra till att människor får en identitet som kan relateras till och innefatta inte bara det specifikt svenska utan också det nordiska, det europeiska och ytterst det globala. Internationella kontakter, utbildningsutbyte med utlandet och praktik i andra länder skall främjas.

5. Suck… Nationella prov Mobbingplaner Elevvård …datorerna Betyg- sättning… glosförhör Läsprojekt Men vi har ju så mycket annat! Arbete mot diskriminering Utvecklings- samtal Nutids- orientering Konferenser Daglig uppföljning Daglig planering svenska engelska b-språk Individuella utvecklings- planer Föräldra- kontakter Rätta prov

6. Men kanske kan det gå att göra en del av det man ändå gör, på nå’t annat sätt!? Ja tänk om det fanns nåt sätt…

7. eTwinning DITT PROJEKT

8. Inte en sak till! — Ett sätt att arbeta — Ditt projekt!

9. eTwinning erbjuder • Stöd och hjälp före och under internationellt samarbete •Stöd till utveckling av digital kompetens • Digitala verktyg på eTwinning-platsen • Möjlighet till nationell och internationell kompetensutveckling • Synlighet för samarbetet www.etwinning.netwww.programkontoret.se/etwinning ann-marie.degerstrom@porgramkontoret.se

10. PIM Praktisk IT- och Mediekompetens Skolverkets nationella resurs för att främja Pedagogers utveckling och användande av informationsteknik i skola PIM - En naturlig del av eTwinning

11. Finansierat av Europeiska kommissionen Startade 2004, nu del av Programmet för livslångt lärande (LLP) t o m 2013 Inga pengar att söka – Inga pengar att betala NSS=Nationell pedagogisk support i varje land; i Sverige via Internationella programkontoret: www.programkontoret.se CSS=Central support i Bryssel, pedagogisk och teknisk Helpdesk med mångspråkig support

12. Unionens 27länder samt EES-länderna Island och Norge, samt Turkiet, Kroatien och FYROM! = 32 länder = ca 70 000 aktiva medlemmar! Länder utanför denna krets kan anslutas!

13. Vad kan man samarbeta om? Vad man vill som stämmer med målen! Projektkit – Planerat och klart - kopplade till läro- och kursplaner • 3 projektkit har granskats ur denna aspekt • Kulturbilder • 4 årstider • En videokonferens om tolerans

14. Hur kan man samarbeta? Några exempel: Videokonferens Videoproduktion Alltså: Som man själv bestämmer tillsammans med sina elever och sin projektpartner Communities för Gemensamt kunskapsbyggande eTwinningplatsen Photostory Internettelefoni Wikis Blogg chatt e-post Webbtidning Podcasting

15. “ väldigt kul och spännande att arbeta på detta sätt och med eTwinning som verktyg för ett fortsatt intresse för moderna språk och kultur”. Camilla Karlsson, lärare i spanska och engelska, Gymnasieskolan Mimers hus i Kungälv www.etwinning.netwww.programkontoret.se/etwinning ann-marie.degerstrom@programkontoret.se

16. En guide till portalen www.etwinning.net

17. Portalen har 3 nivåer Nivå 1 Öppen för alla Information, Idéer, Exempel, Registrering av projektidé; Skolan registreras 1 gång men kan ha hur många projekt som helst

18. Nivå 2: Ditt personliga eTwinningskrivbord Söka projektpartner Kommunicera kring ert kommande samarbete Registrera projektet

19. Nivå 3: Projektmedlemmarnas privata samarbetsyta TwinSpace Verktygslåda ger möjlighet att: Chatta E-posta Planera i gemensam kalender Bjuda in deltagare Placera och ordna dokumetation Göra enkla webbsidor Diskutera i forum Anslå projektinformation Göra Wikis och bloggar Prenumerera på RSS-flöden

20. Marie Wesén, Kungshögskolan, Malmö Only Ordinary Water – om vattnets kretslopp, miljö och hållbar utveckling. Elevernas ålder 7-9 år Verktyg: Bl.a. blogg, PowerPoint, chat, Movie Maker, Audacity Och förstås eTwinningplatsen för publicering och kommunikation ”Först gjorde vi en projektplan, med mål och tidsram!”

21. Europeiska kombinationer eTwinningprojekt kan med fördel kombineras med andra europeiska och nordiska program såsom: • Comenius • Leonardo da Vinci • Nordplus junior www.programkontoret.se

22. Susanna Morin-Engdahl, Lärare i web-design, Kungsfågelns gymnasieskola, Luleå: Culture in a mirror – Att lära känna varandra - över webben och i verkligheten. Elevernas ålder 17-19 år Verktyg: Bl.a. Blogg, PowerPoint, Movie maker, Mp3, Chatt, Och förstås Wikin! Susanna: ”Resultatetvar värt allt extra arbete! Eleverna blev motiverade att lära språk!” http://itforpedagoger.skolverket.se/teman/Skolsamarbete_med_IT/eTwinning/battre_sprakinlarning/

23. Cecilia Manfredsson, Fotö skola, Öckerö Eleverna får en verklig användning för engelskan och motivationen ökar! De lär sig massor om både sitt eget land och partnerlandet. Geografi, kultur, språk – ja allt möjligt!

26. Håll koll på eTwinning på www.programkontoret.se/etwinning eTwinningbloggen: http://etwinningsverige.typepad.com/twinblog