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Tutoriel TAL des NFCE Journée ATALA 5 Juin 2004

Tutoriel TAL des NFCE Journée ATALA 5 Juin 2004. Emilie Guimier De Neef. 2. Particularités linguistiques. Caractériser brièvement les messages SMS Particularités morphologiques Particularités typographiques Composante émotionnelle Perspectives pour le TA

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Tutoriel TAL des NFCE Journée ATALA 5 Juin 2004

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Presentation Transcript


  1. Tutoriel TAL des NFCEJournée ATALA5 Juin 2004 Emilie Guimier De Neef

  2. 2. Particularités linguistiques • Caractériser brièvement les messages SMS • Particularités morphologiques • Particularités typographiques • Composante émotionnelle • Perspectives pour le TA • Particularités linguistiques : Anis, J. (2002) Communication électronique scripturale et formes langagières : chats et SMS. Actes des journées « S'écrire avec les outils d'aujourd'hui », Université de Poitiers http://oav.univ-poitiers.fr/rhrt/2002/actes%202002/jacques%20anis.htm

  3. Brève caractérisation des SMS • Un message écrit… • …à «échéance rapide» - Anis J. (2002) : • réaction quasi-immédiate de l’interlocuteur sollicitée : (abondance des questions, tournures impératives, bribes de dialogue…) • durée de vie limitée des informations diffusées : (souhaits, situation instantanée du locuteur, réactions à propos d’événements passés ou futurs proches etc.) • ...contraint par la saisie sur mobile : • 160 caractères maximum • Difficulté de la saisie • (re)lecture sur petit écran • …présentant des points communs avec l’oral : • écriture véhicule les émotions du locuteur • écriture ludique

  4. Ecrire des SMS… • …dans un français écrit relativement standard : • allo maman et papa.je suis en bus à la porte d'orléans.bonne soirée. • DEBOUT! c'est l'heure de se réveiller!!. • …dans un français «SMS» plus ou moins facile à lire : • Ya qqn ki pouré vnir me cherché. • merci pr ta cart et désolé pr ton code, moi je lé u bonne vac a+ et gros bisoussss • ca f 2 foi q tu mapel m j nété pa la p tu m dire qui tu é • É k f tu dmin • Coucou g c f r 1 texto c koul!

  5. Particularités morphologiques des SMS (1) • Abréviations de mots : • Ecriture phonétique (simplification de la graphie) ON SE RAPPEL on se rappelle Ki é tu qui es-tu Biz bises • Troncations : • Suppression des lettres finales : J ESPER KE TU LIRA CA J’espère que tu liras ça Veuillez m'appeler à ce numér Veuillez m’appeler à ce numéro • Réduction à l’initiale : p tu m dire peux-tu me dire k f tu que fais-tu • Troncation intermédiaire: tel / téléphone anniv / anniversaire port/ portable cop / copain - copine esp / espérer mag / magazine – magasin • Réductions au squelette conconnantique : SLT A VS TS. Salut à vous tous dsl pr staprem désolé pour cet après-midi RP réponds

  6. Particularités morphologiques des SMS (2) • Sigles : MDR le 6né mort de rire le ciné Atd à ta disposition Bien arrivés tvb biz bien arrivés, tout va bien, bises • Ecriture rébus : (Utilisation du son des lettres, des chiffres et des symboles) on se dbrouille on se débrouille g ht du kfé j’ai acheté du café 6non t concer se pass bi1 sinon tes concerts se passent bien tu vas r100bl à… tu vas ressembler à… A+ à plus (tard) • Ecriture phonétique non abrégée : Appel moa appelle-moi E twa ca va et toi ça va ? Bizoo a2m1 bisou à demain

  7. Particularités morphologiques des SMS (3) • Agglutination de mots : • séquence avec clitique : jatend son cou 2fil. J’attends son coup de fil gspère qtu va bien J’espère que tu vas bien tu mracontera Tu me raconteras je navai + dunité je n’avais plus d’unités • séquence avec déterminant : c le foot ki te mé ds 7éta? C’est le foot qui te met dans cet état ? moi g lepermi Moi j’ai le permis • séquence avec préposition : g ésayé 2tapelé pl1 2foi J’ai essayé de t’appeler plein de fois jti1 BCP tro àtoi je tiens beaucoup trop à toi • Formes lexicales complexes : Keske tu deviens? Qu’est-ce que tu deviens ? Ojourdhui Aujourd’hui

  8. Particularités typographiques des SMS (1) • Séparation des mots variable : • Séparateur classique (espace, apostrophe, tirets etc.) • Espace mais absence des apostrophes et tirets : J n en ai pa l droit je n’en ai pas le droit va t on se boir un verre? Va-t-on se boire un verre ? • Séparateur non standard : IL*FAIT*BEAU*CHEZ*VOUS*ICI*IL*Y*A*DU*SOLEIL* JE.SUIS.PRES.DE.TOI.BISOUS. APPELLE+MOI+QUAND+TU+VOUDRAS • La casse comme frontière de mots : JeTécrisJoyeuxAnniversaire cPASdeTAfauteMONchat • Aucune marque de frontière de mots : APPELLEMOISURLEPORTABLE appelle-moi sur le portable

  9. Particularités typographiques des SMS (2) • Utilisation variable de la ponctuation : • Présence • Absence : pqoi tu don+ 2 nvel j‘esper ke c pa a kos de moa pourquoi tu donnes plus de nouvelles ? J’espère que c’est pas à cause de moi • Utilisation excessive / expressive : Pourquoi tu me donne + de t nouvel????? on est sur la plage!!!!!!!!!! • Accentuation et cédilles : • Absents : pas grave ca le fait quand meme! pas grave ça le fait quand même • Présents et corrects : Nous sommes bien arrivés. Il fait très chaud • Défaillants : ON É A L ARRèT on est à l’arrêt

  10. Particularités typographiques des SMS (3) • Casse : • Standard (début de phrase, de nom propre) • Séparateur de mot • Mise en relief d’une écriture phonétique : Alors KV vous Pchez IR? Alors qu’avez-vous pêché hier ? g 1 triste nvL a tanonC J’ai une triste nouvelle à t’annoncer • Marque d’une émotion : il fait SUPER bo • Pas d’utilisation de la casse : chuis ché mamy avec papa et paul Je suis chez Mamy avec Papa et Paul

  11. Les marques de l’émotion • Smileys : slt ;-> pq tapel pa :( a bientot;o) • Modification expressive de la graphie • Redoublement de caractères g u 16 en fisic suupppeeer j'ai eu 17 en physique super ! • Combinaison possible avec capitalisation : G fai 1 gato HHHHUUUUMMM!!! J'ai fait un gâteau hum ! Je t'MMMMMMMMMMM. Je t'aime • Ponctuation expressive

  12. Conséquences pour le TA • Segmentation des messages : • trouver les frontières des mots • décoller et interpréter les formes agglutinées • Lexique : • augmentation en volume (abréviations + variantes orthographiques) • gestion des procédés dynamiques (modification expressive des graphies) • ambiguïté des graphies abrégées (particulièrement des lettres isolées) : C est moa c'est moi C ta fete c'est ta fête j c pa kan je sais pas quand 1 2 c copines une de ses copines on a d inviT c soir on a des invités ce soir • Analyse syntaxique : • gérer l’absence des marques formelles (apostrophes, ponctuation, majuscules, tirets etc) • désambiguïser les abréviations

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